物理教案表格模板（共4篇）

第21页共21页物理教案表格模板〔共4篇〕第1篇：初中物理重力教案表格初中物理重力教案表格【篇1：人教版初中物理《重力》教案设计】人教版初中物理《重力》教案设计a、大于600n重的物体b、小于600n重的物体c、等于600n重的物体d、无法确定6、一个质量是50kg的同学，他重多少？假如要把他抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=10n/kg)7、当你紧靠墙站立时，向前抬起一只脚，你会。做做看，把前面的空填上，然后把你分析^p的原因写在下面原因：。才能进步8、小红在家设计制作了一个仪器，竖直的木板与底板互相垂直，在竖直木板的上部o点钉一钉子，在钉子上系一根细绳，绳子的下端吊一小石子。答复：这个仪器的可能用途是什么？为了方便使用，请你帮她作必要的修改和完善。(画草图，并作必要的文字表达。)9．请同学们以“假设重力突然消失”为题写一篇小文章。课后延伸学案：1．以下关于重力的说法中，正确的选项是a．地面附近的物体都受到重力的作用b．只有跟地面接触的物体才受到重力作用c．只有静止在地面上的物体才受到重力作用d．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用2．以下关于重力的说法，正确的选项是a．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用b．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的c．物体的重心一定在物体上d．地面附近的物体在没有受到支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故3．一个中学生的体重最接近a．5nb．50nc．500nd．5000n4．以下关于“g=9.8n／kg”所表示的物理意义的表达中，正确的选项是a．1kg物体的质量是9.8nb．1kg物体受到的重力是9.8nc．重lkg物体的质量是9.8nd．9.8kg的物体重1n5．掉在地上的乒乓球会向上弹起，在乒乓球向上弹起的过程中，假设不计空气阻力，那么乒乓球a．不受力b．只受重力c．受到重力和弹力d．只受弹力6．在空中飞行的子弹沿曲线很快落回地面，那么子弹在此过程中受到的重力方向是a．子弹的飞行方向b．始终竖直向下c．始终垂直于地面向下d．以上都不对7．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门，假设不计空气阻力，足球分开脚面后，使其在空中运动状态发生变化的施力物体是a．前锋队员b．守门员c．地球d．足球【篇2：新人教版八年级物理《重力》教学设计】第二届全省中学物理老师教学大赛教学设计参赛作品2023年3月27日1第3节重力一、课前准备下落物体视频、多媒体课件、铁架台、弹簧测力计、重锤线、钩码〔1盒〕、三角板、坐标纸、铅笔、细线、橡皮二、教学目的知识与技能1、理解重力的作用效果，会由质量计算重力大小。2、认识重力的方向，理解“重心”的含义。3、知道重力是因万有引力而产生的。过程与方法1、理解牛顿关于“地球吸引月球”的理论思想，知道万有引力的存在。2、通过实验探究“重力的大小与质量的关系”认识并掌握求重力的公式。3、通过“重锤实验”“找重心实验”理解并感受重力的方向与作用点重心。情感、态度价值观1、通过实验认识“质量”与“重力”关系。2、通过对重力产生的原因的探究，理解牛顿的奉献，激发学生向科学家学习的意识，树立探究太空奥秘的理想和信念。三、教学重点1、掌握重力的“三要素”。2、能进展重力大小的计算。四、教学难点1、重力的方向。2、重心的含义。五、教学过程〔一〕创设情境，引入教学1、导学内容：播放视频：石往山下滚，水往低处流，雨从空中下落，月球围绕地球转，抛物下落。演示系绳橡皮圆周运动，撒手后运动情况。问题：以上现象发生的原因是什么？什么是万有引力？谁发现万有引力？什么是重力，用什么表示？物体只要在什么附近就会受到重力？2、学生活动：学生观看视频，引发考虑；阅读教材，p9导读与p12重力由来，答复以下问题。3、设计意图：〔二〕实验探究，寻求规律1、导学内容：托起不同的钩码，感受它对手的压力，提出问题，猜测质量与重力之间有何联络？分组2以m为横轴，g为纵轴建立平面直角坐标系，描点绘图像，计算g/m,小结g=9.8n/kg.总结重力公式。2、学生活动：学生感受后答复，质量大的钩码对手的压力越大，说明重力越大。学生分组实验，利用测力计测量相应钩码重力，利用直尺铅笔描点、作图，分析^p规律；填入表格并计算比值，总结g=mg。〔一次函数类型〕3、设计意图：通过理论探究活动，培养学生动手才能，学生学会正确的探究规律、方法、步骤和根本操作思想，引导学生建立理论来于理论，规律就在身边的认识，培养学生观察才能，激发学生学习兴趣。〔三〕分析^p归纳，理解应用1、导学内容：p11,先阅读后例题解析，分析^p小结整理过程；重力的方向；解决用什么工具确定竖直向下的方向？平面是否程度？我国与美国重力的方向是同向吗？有何规律？p12,重心，质量分布均匀，形状规那么物体重心在哪里？2、学生活动：学生即时解答例题，板书解析；学生阅读重力方向与重心局部内容，答复以下问题，学生小组讨论重力的方向应用及规律。学生寻找规那么物体重心。3、设计意图：熟悉公式，标准解题步骤；理解力与重力关系，掌握重力三要素；进步学生阅读学习才能，体验物理来于生活，从物理走向社会。六、课堂训练1.以下分析^p哪些是正确的？a.物体被抛出后总要落到地面，是重力作用的结果b.篮球拍到地板上有弹起，是重力作用的结果c.地球上各地的重力方向都是一样的，均指向地心d.宇宙飞船分开地球很远后，可认为不受地球的重力了。2.关于物体重心，下述正确的选项是？a.物体上各局部受到的重力，都作用在物体的重心上b.一个均匀铁环，它没有重心c.篮球打足气后,它的重心也在球心处3题图d.向一个杯子中渐渐地加水，杯子和水的重心会越来越高。3.某同学用弹簧秤称一盒牛奶，示数如图，那么这盒牛奶的质量有多大？〔g=10n/kg〕4.某同学的“体重”〔质量〕为50kg,那么他的重力是多少牛顿？当他乘坐飞船，离地球较远时，质量是多少千克？〔地面附近g=10n/kg〕七、课堂小结关于重力〔一〕重力产生的原因——万有引力〔二〕重力与质量的关系g=mg，g=10n/kg〔三〕重力的方向和作用点1、方向竖直向下2、重心〔四〕实验方法——图像法八、课下作业：p14，动手动脑学物理15.3【篇3：初中物理《重力》教学设计】第七章力第三节重力教学目的：1、知道重力产生的原因。2、知道重力的方向、重心。3、通过探究，知道重力大小跟质量的关系。4、通过分析^p生活中常见的重力现象，感受物理就在我们身边。教学重点：重力的大小和方向。教学难点：重力的方向和重心。重难点的打破：引导学生做好实验，是弄清重力跟质量的关系的关键。对于重力的方向，通过重垂线来掌握。至于重心可通过小演示实验来学习。教学过程：一、引入通过多媒体展示两幅画面：壮美的瀑布、下落的苹果。问：由这两幅图大家想到了什么呢？学生很容易想到李白的诗《望庐山瀑布》、苹果砸到牛顿的故事。问：瀑布为什么往下流呢？苹果为什么往下落呢？〔通过该问题检测目的1的达成情况。〕学生可以想到：是由于地球的吸引。接下来师生一起认识万有引力、重力的概念，并让学生举出几个生活中常见的重力现象。〔通过该问题检测目的4的达成情况。〕至此板书今天的课题〔13、2重力〕。二、探究影响重力大小的因素问：重力是一种力，根据已有知识，我们应从几方面来学习它呢？学生会答复：大小、方向、作用点。给出两袋沙土，让学生掂一下，看哪一袋重。〔通过该问题检测目的3的达成情况。〕问：为什么看上去多的那一袋重呢？引出重力的大小与质量有关。问：重力与质量有什么关系呢？引出本节课的重点：探究重力跟质量的关系。对于探究我们这样组织：1、让学生观察准备的弹簧测力计的构造、量程、分度值。2、与学生分析^p在物体静止时，重力与拉力相等。3、学生探究，并记录每次物体的质量及相应的重力。4、引导学生分析^p实验数据，得出重力跟质量的关系。5、板书重力跟质量的关系式，指明物理量的符号及其单位。说明g的取值情况。探究完毕后，及时跟踪练习，以便掌握学生的应用情况。三、重力的方向、重心问：根据大家的经历，重力的方向如何？〔通过该问题检测目的2的达成情况。〕学生会答复：向下。在学生答复的根底上，我们可做这样的展示：取一重垂线，当其静止时，指明此时重垂线的方向即为重力的方向，这个方向应是“竖直向下”。通过组织学生检查黑板是否竖直、桌面是否程度，认识重力方向在生活中的应用。接下来做一小练习：作出斜面上静止物体的重力的示意图。〔通过该问题检测目的2的达成情况。〕在讲解该题的根底上，指出：物体的各局部都受重力，对于整个物体而言，重力就好似作用在物体的一个点上，这个点就叫重力。假如在物体的重心下方有个支点，它就可以支起整个物体。让学生用手指支起自己的笔、刻度尺等，加深对重心的认识。问：重心一定在物体上吗？通过作自行车轮胎的重力的示意图，指出重心不一定在物体上。四、小结让学生回忆本节课的内容，并互做补充。五、当堂检测1、假如没有了重力，以下哪种现象在伦敦奥运会上不会出现〔〕a.举重运发动可以轻而易举的举起重物b.足球踢起来以后不会回到地面c.跳高运发动跳起来就不能下来了d.拳击比赛打到身上也不会痛了2、重600n的物体可能是〔〕a.一头牛b.一个成年人c.一本书d.一只鸡3、如图是描绘地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的途径，那么对石块下落途径的描绘最接近实际的示意图是〔〕abcd4、如下图，画出足球所受重力g的示意图。5、如下图，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。课后反思：第2篇：每周工作方案表格模板【周方案表格第一篇】1、公司各部门办公用品盘点与汇总;2、办理试用人员转正考核事宜并做好员工保险备案工作;3、整理人事档案;4、对接财务部做好二期土地挂牌、报名事宜;5、协调各部门做好工程推进工作;6、做好领导交办的其他工作。注：各部门员工按公司规定打卡，请假条、未打卡证明、休假条及时交付办公室，便于统计考勤。【周方案表格第二篇】一、实在深化开展访民生惠民生聚民心工作组1、经过开展挨家挨户的入户走访、入户宣讲来摸清村民真实状况、体会他们家的冷暖来实在落实“访惠聚”活动的真实目的和好处。加强对五保户、低保户的关心，帮助他们脱困致富;我组打算下一周入户走访、宣讲到30户;2、深化开展了“访民情、惠民生、聚民心”活动，每家每户的入户走访摸清了村民实在的生活状况，听取了他们从心底腾出的心声，并做详细的记录;在走访过程中给村民做“稳定、平安、非法与法律性的实在的性质的区别，遏制极端化”方面的宣传教育;二、加强维稳、保平安工作。1、开展“四个列会”“揭盖子，挖幕后”，按照上级的部署安排我组，警务室，村党组织开联络会议，透过总结汇报，交流研讨解决存在的问题。经过此会议进一步深化开展“揭盖子，挖幕后”工作。2、进一步深化落实流动动人口(流入，流出)管理，查清他们的来龙去脉。3、严格要求民兵，警务室民警的训练做突发事件演练的准备。三、加强宣传教育活动。进一步加强我组和村委会一齐的给全体村民开展“党的政策、方针，维护村的平安、稳定、促团结、促和1谐，四个坚决制止、六项重要任务、遏制的浸透”为题的宣传教育活动，跟村全体村干部、党员签订抵抗“三非”，公开“四不”承诺，与此同时加强每一天晚上将村干部、党员集到村园子进展群众学习;四、加强工作组的政治理论学习。为了顺利开展“访惠聚活动”、实在落实“访惠聚”活动的实际好处、进步工作组成员的工作理论程度给村民传达政府的各种优惠政策和遏制极端思想浸透加强工作组的理论学习和汉语学习。【周方案表格第三篇】1、配合财务部，落实公司各部门办公物品的盘点与汇总工作;2、整理人事档案，已备案存档;3、考勤制度已施行，监视考勤机打卡状况，目前考勤制度执行状况良好。1、对接各部门，根据考核结果，做好试用员工转正后薪酬调整工作;2、配合营销部，对接相关单位，春节前与相关单位进展互动，开展工程宣传工作;3、催促各部门做好年度工作总结事宜，并备案存档;4、做好领导交办的各项工作。【周方案表格第四篇】1、销售人员知识运用培训。2、对产品推介会客户进展邀约。本周工作总结及下周工作方案143、组织对老武船宿舍进展派单。4、完善《阶段总结及年前营销方案》。【周方案表格第五篇】(20xx年11月28日—20xx年12月4日)行政部：说明：1、公司所有人员务必每周做本周工作总结及下周工作方案。2、各部门须在每周星期日下班前将本周工作总结及下周工作方案发给杜老师及人力资部粟老师处。3、假设相关人员因工作安排问题不能配合，那么工作方案做相应调整。第3篇：实习证明表格模板〔材料〕理论证明模板______同学社会理论证明______________学校：贵校________同学于____年__月__日至_，___年__月__日在我单位参加社会理论。期间，该学生参与___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。特此证明!__________(公章)____年__月__日实习证明兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,可以虚心向富有经历的前辈请教,擅长考虑,并可以举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.特此证明._________(实习单位盖章)_______年_____月_____日第4篇：饭店下周方案表格模板【店长】一、店面行政管理店内日常小事常抓不懈，才能为店面经营管理奠定良好的根底，所以店面行政管理应放在首位。1.建立逐级管理制度，岗位职责分工细化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落实，防止死角现象的出现。2.注重店内人员的培训工作，培养员工、销售人员的集体荣誉感和主人翁意识，以店为荣，让每位员工、销售人员充分发挥各自的潜能，使之具有爱岗敬业、效劳热情周到﹑懂业务、会管理的高素质人才。3.建立清楚的奖惩制度，以鼓励和约束员工、销售人员的工作，使全店成为一支团结协作的集体，在竞争中立于不败之地。4.利用各种合理的、可以利用的条件，创造、布置良好的店面环境，树立良好的商业形象，尽努力使顾客在布局合理、宽松、优美、整洁的环境中享受购物的乐趣。5.以“为您效劳我”为宗旨，在进步人员效劳程度，加强效劳意识教育的同时，注重员工、销售人员的言、谈、举止等综合素质的进步，更好的全心全意为顾客着想，减少投拆。6.重视平安保卫工作，防火、防盗，将危险隐患消灭在萌芽之中，杜绝因此给公司带来不必要的损失。7.创造良好的外围环境，协调好与政府部门的合作关系，以减少不必要的费事。二、经营管理1.加强商品进、销、存的管理，掌握规律，进步商品库存周转率，不积压商品，不断货，使库房商品管理趋于科学化、合理化。2.明确全店销售目的，将销售任务细化、量化，落实到每个部门、品牌、人员，并进展相关的数据分析^p。3.在节假日上做文章，积极参与公司的各项促销活动，及店内的各项活动，充分做好宣传及布置的工作。4.抓好大宗、集团购置的接待工作，做好一人接待，全面协调，让顾客感到方便、快捷的效劳。5.知彼，通过市场调研，分析^p总结存在的差距，及时调整，以顺应市场的开展变化，进步市场占有率。6.尽可能的降低本钱，开节流，以减少开支。【客房】1.员工的心态调整问题由于开业前工程改良问题比拟多，员工的工作量相比照拟少，致使员工形成一种散漫的心态，在开业以后大局部的员工心态还未能及时调整过来。2.客房的卫生质量经过这一周对OK房的检查，发如今客房质量还存在一些细节问题，以致于影响整个OK房的质量。3.做房的流程在跟进做房时发现员工没有严格的按照客房的工作流程进展，使得员工在时间和体力上都比拟消耗。4.工作车上物品的摆放及工具的清洁发现员工的工作车上物品摆放没有按照标准进展摆放，如：无干湿抹布的区分;在下班后没有及时对工作车上的工具进展清洗。针对上周工作中出现的缺乏现对本周进展方案：1.尽量做好与员工之间的沟通与交流，帮助员工调整好心态，使员工尽快投入到工作中去。2.加强对员工的岗位培训，严格按照客房的卫生标准进展做房。3.继续跟进做房，发现问题及时与员工进展沟通讨论，严格按照客房的工作流程进展工做。4.随时检查员工的工作车整理及物品摆放，下班后检查工具的清洗及摆放。【餐饮】1、关于酒店全年任务、月任务经营责任状，客房二次消费品奖励提成方案、酒水提成方案以及扒餐、饮品提成方案在本月底以会议的形式通报给各部门;2、关于元旦节日当天餐厅优惠酬宾活动，做好效劳培训工作及出品方案，跟进节日当天员工加餐等事宜;3、继续主持组织星期一主管会议及星期三部门沟通会议，针对部门需协调及沟通配合问题进展会议上解决;4、制做客房捆绑销售方案，跟进广告公司制做餐厅20元现金餐饮券和酒店100元、500元现金代金券，跟进西餐厅VIP卡的回货工作，5、继续