二年级下册数学北师大版课件第2课时 回收废电池_第1页
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文档简介

小学二年级数学下册（北师大版）五加与减第2课时回收废电池借助口算或数线、计数器等直观模型，探索并掌握三位数加法的计算方法；1.2.能结合解决问题的过程，体会估算的作用。教学目标说一说图中的数学信息，并尝试提出一个数学问题。估一估，哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖？≈120≈80≈150（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？122＋77＋70＋7122192199（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？122＋77199节答：（1）班和（2）班一共回收199节废电池。122＋77199节（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？122＋149（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？122＋149＋100＋9122222262＋40271271节（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？答：（1）班和（3）班一共回收271节废电池。122＋149271节（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？77＋149（2）班和（3）班一共回收多少节废电池？77＋14977答：（2）班和（3）班一共回收226节废电池。（2）班和（3）班一共回收多少节废电池？1.植树。（1）图中有哪些数学信息，和同伴说一说。（2）估一估，林场今年植树总数够800棵吗？（2）316≈320435≈440320+440=760（棵）

760＜800答：林场今年植树总数不够800棵。1.植树。（3）林场今年共植树多少棵？（3）316+435=751（棵）

答：林场今年共植树751棵。316+4351157（4）林场两年一共植多少棵？植呢？（4）118+316=434（棵）

226+435=661（棵）

答：林场两年一共植434棵。植661棵。1.植树。这节课我们学了：估算三位数的加法时，可以把它们看作与之接近的整百数或几百几十数。口算三位数加法时，先将其中一个加数拆分成几百、几十和几，再用另一个加数依次与几百、几十和几相加。这节课我们学了：三位数的

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