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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！1,危害我们的生命了，所以我(1)如果发生火灾了，该怎么办?119，并讲(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。22.3.人手一份操纵图片(图上画的是在着火的时光，几个小伴侣采纳的不合的灭火体例)。1."请;适才小伴侣想出的体例都不错，假如呈现3.请幼儿看录相。"头几天，有个处所着火了，我们来?""肌焙拧会谈：用扇?着火的时光，我们可以想别的体从而领导幼儿进一步熟悉到"火警"给人们带来的伤害。从教西席的每个提问都紧扣"着火了若何办"这一中心。一开端，"灭烛炬"游戏后，立刻转入领导幼儿会谈"呈现"若何幸免火警"标题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火警3:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

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