青岛版四年级下册科学试题

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一、填空（每空1分）1、液体温度计是根据（

）性质制成的。

2.物体有冷有热，物体的(

)叫温度。

3.一般情况下，水受时体积会(

)，受冷时体积会(

)，这说明水有（）的性质。

4.通过实验知道：一般情况下，(

)、(

)、(

)、都具有热胀冷缩的性质。5.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气

）受热（体积膨胀

）的缘故。6.一般情况下，物体受热时体积会（

膨胀），受冷时体积会（收缩）。7．通过实验我们得知：一般情况下。液体、固体、气体都具有（热胀冷缩）的性质。8、发光的物体叫（

）。光是沿（

）向（

）传播的。9、表面是平的镜子叫（

）。平面镜能（

）。平面镜中的像和镜外的物体（

）、（

）。10、光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做（

）。11、

阳光是由（

）色光组成的。12、

阳光照射在（

）上，这些（

）把（

）形成彩虹。13、利用（三棱镜

）能把太阳光分解成七种不同颜色的光。14、牛顿发现了太阳光通过三棱镜后会产生（色散

）现象，证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。15、彩虹的颜色由外向里依次是（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）。16、在七色光中，“靛”是指（

青）。17、我们看到的彩虹大多是（半圆

）形的。18、平面镜成像的特点是像与物体大小（相等

），左右（

相反）。19、用不锈钢汤匙的正反面做凹面镜和凸透镜，会发现凹透镜中自己的像是（倒立的

），凸透镜中自己的像是（

正立的）。20、平面镜、凹透镜、凸透镜成像，所反射景物的范围是不一样的，凸透镜的反射范围（

大），凹透镜的反射范围（

小），平面镜的反射范围（适中

）。21、

镜子反射光的本领比白纸（强

）。22、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的发光物体，叫做（光源

）。23、光源发出的光都是沿（直线向四面八方

）传播的。24、按来源给光源分类，可以将其分为（天然光源

）、（

人造光源）。25、“小孔成像”说明光是（

沿直线传播的）。二、选择题（每题只有一个答案，请将正确答案序号填在括号里，）（每空2分）1、（

）指挥全城的妇女利用铜镜打退敌人海上进攻。A阿基米德

B牛顿

C麦哲轮2、太阳灶是一种凹面镜，它的原理是（

）。A反射光

B折射光

C光的直线传播3、（

）镜中的像是倒立的。A平面镜

B凸面镜

C凹面镜4、光的直线传播是（

）。A有条件的

B无条件的5、我们在小孔成像实验中看到的像是（

）。A正立的

B倒立的6、彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是因为（

）。A空中的小水滴受热逐渐蒸发了

B自动消失

C小水滴太小7、彩虹的光环最内侧的颜色是（）。A红色

B紫色

C蓝色8不能成像的镜子有（）A平面镜

B凹面镜

C三棱镜9．

下列光源中属于人造光源的是（）A太阳

B水母

C

蜡烛10.光的传播路线是（

）A直线

B曲线

C无规律11．室外架设的电线，夏天长度会变（A），冬天长度会（B

）。

A、长

B、短-12、如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（B），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。A、冷水中

B、热水中13、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（A）的。A、密封

B、敞开14、在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（B

C）。

A、为了吹大气球

B、密封瓶子

C、借助气球发现瓶内空气体积的变三、判断题1、平面镜能反光，能使光的传播路线发生改变。（

）2、同一物体在两个平面镜前，夹角越大，成的像越多。

（

）3、光给我们的生活带来好处也给我们的生活带来坏处。

（

）4、白光可以被分解，被分解的光又可以合成白光。

（

）5、红、黄、蓝是色光的三原色。

（

）6、同一种颜色的衣服在不同的环境中颜色保持不变。

（

）7、三棱镜能把阳光分解成七种色光。

（

）8.彩虹的形成与水没有关系。

（错）9、在喷水池的前面也能看见彩虹。

（对）10、把三棱镜放在太阳下，调整好角度，就能看到七色光。（对）11、彩虹颜色的排列顺序是固定的。

（对）12．发光的物体一定发热（错）13

闪电时，地面上的人先听到雷声，后看到闪电。

（

错）14．光的发射使我们能够看到物体。

（错）15．月亮、镜子也是光源。

（错）16．太阳是天然光源，电灯是人造光源。（对）四、探究与实验：

1.在小药瓶内装满红色的水，瓶塞中间插一根细玻璃管，把小药瓶放入热水中，会发现红水柱有什么变化把药瓶放入冷水中，又会发现什么变化实验说明什么2.找一个金属环和一个金属球，让金属球刚好能从金属环中通过，把金属球在酒精灯上加热一段时间，然后放在金属环上，观察有什么现象发生为什么再把金属球放入冷水中，使其冷却，再放到金属环上，观察有什么现象