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文档简介
201*小学美术教学总结201*小学美术教学总结
龙胜县伟江乡民族小学
LONGSHENGWEIJIANGMINZUXIAOXUE
201*春季学期美术教学工作总结
时间如流水,在匆忙忙忙中,来到学校工作已经三年了。这个学期,我们遵照教育处的要求,结合学校实际状况,制订了切实可行的工作规划,重点于一到六年级教学儿童画,取得不错的成绩,学生入选学校存根作品几十幅,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化气氛空前深厚。
一、取得的成绩与阅历:
1、坚持常规月查不放松。仔细根据教育处的要求对教学常规进展检查、通报,并催促教师针对错误准时整改,使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。依据学期初的教研活动安排及教育处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。
3、综合开发课程资源。联合全校师生,办好黑板报,美化校园环境,营造出深厚的艺术气氛。能依据学校自身的特点进展教学。
4、建立学生优秀课堂作品存根学校制。从一到六年级甄选课堂作业优秀作品50余幅,存根学校,以备今后教学猎取阅历提高教学效率。
此外,一学期来,本人仔细备课、上课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并常常与同行沟通,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完善,并顺当完成教育教学任务。
二、实行的方法和措施:
1、根据教育处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。2、按时进展常规月查,并不定时地进展抽查,催促教师仔细备课,使美术教学能正常开展。
3、通过听、评课,促进全体美术教师的阅历和信息沟通。4、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。三、今后的努力方向:
今后我们将连续以“三个面对”为指针,全面实施素养教育,通过标准的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素养和教学水平,培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展,同时营造出深厚的文化艺术气氛,使我校成为独具特色的农村学校之一。
1.美术学习的重要性
学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术课是一门根底课,与其它课严密相关。社会的不断进步,美术普及教育将会被人们从“内心”承受,而科学的学习美术也会提高到一个新的熟悉高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想
和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观推断是很不够的,还必需具有综合、推断、想象、联想的力量,并具有肯定的思想水平,熟悉水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。2.上好每一堂课
我仔细地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必需要求把握的学习内容,了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进展绘画、手工的练习。每次备课时,我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插生动活泼的嬉戏活动,增加了学生美术学习热忱和兴趣,使我的美术课成为学生的欢送课。3.做好课后辅导
由于个别学生的根底差、起步慢,从外校转来,没有很好的系统的训练,故训练必需从零开头。我在课中着重抓根底训练,并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法,使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,把握肯定的训练规律。特殊是儿童画学习与训练,以及手工作品的设计,使他们留下了很多优秀的作品,也留下了难忘的学习经受与记忆。
伟江民族小学侯大地
201*年7月
扩展阅读:201*-201*小学美术教学总结
201*-201*学年美术教学工作总结
时间如流水,在匆忙忙忙中,又一学年完毕了。开学初,我们遵照教育处的要求,结合学校实际状况,制订了切实可行的工作规划,并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动,教师的教学行为日趋标准,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化气氛空前深厚。
一、取得的成绩与阅历:
1、坚持常规月查不放松。仔细根据教育处的要求对教学常规进展检查、通报,并催促教师针对错误准时整改,使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。依据学期初的教研活动安排及教育处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。
3、综合开发课程资源。联合全校师生,办好黑板报、橱窗,美化校园环境,营造出深厚的艺术气氛。能依据学校自身的特点进展教学。
二、实行的方法和措施:
1、根据教育处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。2、按时进展常规月查,并不定时地进展抽查,催促教师仔细备课,使美术教学能正常开展。
3、通过听、评课,促进全体美术教师的阅历和信息沟通。4、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。三、今后的努力方向:
今后我们将连续以“三个面对”为指针,全面实施素养教育,通过标准的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素养和教学水平,培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展,同时营造出深厚的文
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