《少年闰土》课件

少年闰土少年闰土

1、大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出自己不理解的字词、语句。2、一边读一边想，课文讲了一件什么事？1、大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出自己不理解的字词、生字词祭祀

秕谷伶俐竹匾潮汛装弶

獾猪鹁鸪

小毡帽猹神佛

供品sìbǐlínglìbiǎn

xùnjiànghuānbóɡūzhāncháfóɡòng仿佛供给fúɡōng生字词祭祀秕谷伶俐竹匾s生字词祭祀

秕谷伶俐竹匾潮汛装弶

獾猪鹁鸪

小毡帽猹神佛

供品仿佛供给生字词祭祀秕谷伶俐竹匾仿佛那一年，我家是一件大祭祀的值年。

祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献贡品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到准备的那一年，就叫值年。那一年，我家是一件大祭祀的值年。祭祀：节日或每逢祖先生辰忌“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的？请同学们仔细读读第四自然段，划出有关的句子。“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的？

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡闰土的外貌有什么特点？

紫色的圆脸

头戴小毡帽

颈套银项圈

年少

从闰土的外貌特点中，可以看出他是个怎样的少年？

健康朴实可爱闰土的外貌有什么特点？紫色的圆脸年少阅读提示：默读6-15自然段，闰土给我讲了哪些事？把自己印象最深、最感兴趣的事画一画，品味人物的语言、动作，体会人物的性格特点。雪天捕鸟月夜刺猹

夏日拾贝潮汛看鱼

阅读提示：雪天捕鸟月夜刺猹夏日拾贝潮汛看鱼1、请同学们仔细读读文中所写的四件事，体会课文是怎样通过人物对话，动作来描写来表现人物特点的。

2、这四件事，闰土分别给你留下了怎样的印象，以小组为单位讨论阅读感受。1、请同学们仔细读读文中所写的四件事，体会课文是怎样通过人物月亮底下，闰土一个人看瓜刺猹在“我”眼里是多么惊险刺激的事啊。所以三十年过后，“我”回忆起闰土来，头脑中首先浮现出来的就是这幅画面。月亮底下，闰土一个人看瓜刺猹在“我”眼里

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。当时是什么样的天空？什么样的圆月？什么样的西瓜地？深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的《少年闰土》课件

角鸡又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡蓝色的肉质“角”，喉下有肉裙，上体羽毛大都呈红色，并杂以黄色卵状斑，下体黄色。雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色，腹部呈土黄色。角鸡又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟

鹁鸪又名鹁鸠。灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、学人声。鹁鸪又名鹁鸠。灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、

蓝背，蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架。蓝背，蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与

他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

这一段，作者是抓住了闰土的什么特点来描写他这个捕鸟能手的呢?他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，五色的贝壳五色的贝壳鬼见怕观音手鬼见怕观音手

跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。潮汛看鱼从在沙地看跳鱼可以看出闰土是一个活泼可爱，见多识广的孩子。跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨夏日拾贝、潮汛看鱼从闰土给“我”讲海边拾贝壳以及潮汛看鱼的事，还有对我的邀请中，可以看出闰土是个见多识广，有丰富多彩的生活，还很热情好客的孩子。夏日拾贝、潮汛看鱼从闰土给“我”讲海边拾贝壳以

当我听到闰土讲的那些稀奇事的时候，我的内心有什么感受，我当时的生活又是怎样的？当我听到闰土讲的那些稀奇事的时候，我的内心有什

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。这句话表达了“我”怎样的感情？这句话从两方面来说：一是海边有许多五色的贝壳；二是讲关于西瓜有可能被动物咬食破坏的危险。我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的好奇、羡慕和钦佩。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“无穷无尽的希奇的事”指什么？“他们”指谁？“高墙上的四角的天空”又指什么？这段话表达了我怎样的情感？啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是

闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

“我”和“往常的朋友”是一些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。

这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高闰土与“我”的不同之处闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”。闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”。闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同，没有让“我”感到快乐而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。闰土与“我”的不同之处闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在

认真读读课文的最后一自然段，仔细观察这幅图，想象“我”和闰土是怎样话别的，可以自己说一说，也可与同桌分角色说。认真读读课文的最后一自然段，仔细观察这幅图，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能

少年闰土少年闰土

1、大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出自己不理解的字词、语句。2、一边读一边想，课文讲了一件什么事？1、大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出自己不理解的字词、生字词祭祀

秕谷伶俐竹匾潮汛装弶

獾猪鹁鸪

小毡帽猹神佛

供品sìbǐlínglìbiǎn

xùnjiànghuānbóɡūzhāncháfóɡòng仿佛供给fúɡōng生字词祭祀秕谷伶俐竹匾s生字词祭祀

秕谷伶俐竹匾潮汛装弶

獾猪鹁鸪

小毡帽猹神佛

供品仿佛供给生字词祭祀秕谷伶俐竹匾仿佛那一年，我家是一件大祭祀的值年。

祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献贡品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到准备的那一年，就叫值年。那一年，我家是一件大祭祀的值年。祭祀：节日或每逢祖先生辰忌“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的？请同学们仔细读读第四自然段，划出有关的句子。“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的？

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡闰土的外貌有什么特点？

紫色的圆脸

头戴小毡帽

颈套银项圈

年少

从闰土的外貌特点中，可以看出他是个怎样的少年？

健康朴实可爱闰土的外貌有什么特点？紫色的圆脸年少阅读提示：默读6-15自然段，闰土给我讲了哪些事？把自己印象最深、最感兴趣的事画一画，品味人物的语言、动作，体会人物的性格特点。雪天捕鸟月夜刺猹

夏日拾贝潮汛看鱼

阅读提示：雪天捕鸟月夜刺猹夏日拾贝潮汛看鱼1、请同学们仔细读读文中所写的四件事，体会课文是怎样通过人物对话，动作来描写来表现人物特点的。

2、这四件事，闰土分别给你留下了怎样的印象，以小组为单位讨论阅读感受。1、请同学们仔细读读文中所写的四件事，体会课文是怎样通过人物月亮底下，闰土一个人看瓜刺猹在“我”眼里是多么惊险刺激的事啊。所以三十年过后，“我”回忆起闰土来，头脑中首先浮现出来的就是这幅画面。月亮底下，闰土一个人看瓜刺猹在“我”眼里

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。当时是什么样的天空？什么样的圆月？什么样的西瓜地？深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的《少年闰土》课件

角鸡又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛；雄鸡头两侧有淡蓝色的肉质“角”，喉下有肉裙，上体羽毛大都呈红色，并杂以黄色卵状斑，下体黄色。雌鸡头黑色，体羽呈灰褐色，腹部呈土黄色。角鸡又名黄腹角雉，属国家一级保护动物，有“鸟

鹁鸪又名鹁鸠。灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、学人声。鹁鸪又名鹁鸠。灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫、

蓝背，蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架。蓝背，蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与

他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

这一段，作者是抓住了闰土的什么特点来描写他这个捕鸟能手的呢?他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，五色的贝壳五色的贝壳鬼见怕观音手鬼见怕观音手

跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。潮汛看鱼从在沙地看跳鱼可以看出闰土是一个活泼可爱，见多识广的孩子。跳鱼儿：弹涂鱼。体长约10厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨夏日拾贝、潮汛看鱼从闰土给“我”讲海边拾贝壳以及潮汛看鱼的事，还有对我的邀请中，可以看出闰土是个见多识广，有丰富多彩的生活，还很热情好客的孩子。夏日拾贝、潮汛看鱼从闰土给“我”讲海边拾贝壳以

当我听到闰土讲的那些稀奇事的时候，我的内心有什么感受，我当时的生活又是怎样的？当我听到闰土讲的那些稀奇事的时候，我的内心有什

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。这句话表达了“我”怎样的感情？这句话从两方面来说：一是海边有许多五色的贝壳；二是讲关于西瓜有可能被动物咬食破坏的危险。我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的好奇、羡慕和钦佩。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“无穷无尽的希奇的事”指什么？“他们