22矩形的性质导学案教案(新教材)_第1页
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文档简介

长乐中学年级数导学教案编制人：周雄

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总课时数：第22课课：教目

123、教重：教难：一引前面我们探讨了行四边形的性质定理及判定定．二探1四根木棒拼成一平行四边形成的平四边形形状唯一吗？（）试着改变平行四边形的形状，你能拼出面积最的平行四边形吗？这时这个平行四边的内角是多少度？（）观察图形特征，得出概.叫做矩矩形的性质：矩是一个特殊的平行四边形，它了具有四边形和平行四边形所有的性，还有：矩形的四个______；矩形对角；矩形是轴对称图，它的对称轴____________．三结师生小结矩形的义及性质以及平行四边形与矩的联系与区别四.【题例1已知：如图，矩ABCD的条对角线相交于点O，。求证eq\o\ac(△,：)是边三角形(注表达格式完整性逻辑)--

例、在矩形ABCD中两条对角线、BD相于，°（）判断AOD的形状；（）求对角线ACBD长.

AB【习

D

C1择）形的两条对角线的夹角为60，对角线长为，较短边的长为（(A)12cm(B)10cm(C)7.5cm2直角三形ABCC=90°AB=2AC求A∠B的数．3已知：矩形ABCD中，，是BC的中点，求证ED．4如图形ABCD中AB=2BCAB=AE，求证：∠度数．5．知：如图，O是形ABCD对线的交点，AE平∠，AOD=120°，求AEO的度．五作业第、题

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