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文档简介

课堂教学教案第五章中国的地理差异第一节四大地理区域的划分新授课、初步理解区域划分的不同原因及相应的地理区域的类型；、初步学会简单的地图上进行区域划分的方法；南方地区、西北地区、青藏地区的位置和范围；通过对四大区河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。重点：、能够在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、2、秦岭—淮河一线是我国重要的地理界线难点：知道我国四大区域划分的自然、人文综合原因，初步了解它们的自然地理差异。CAI教学程序设计备注提问学些地方呢？哪位同学能给大家简单介绍一下呢？生假期的外出出对不同区域的区域，如，行政区、地形区、气候区、农业区、工业差异的认识。主要是根据人们的不同需要划分的。因而在现实生活中，同一个区域可能兼顾多种功能，具有多重身份。（展示图片）行政区：省、县、乡；地形区：山地、高暖温带、中温带、寒温带；农业区：耕作业、畜牧业、渔业、林业、副业等；工业区：重工业区、轻工业区、综合工业区等。第五章中国的地理差异第一节四大地理区域的划分一、感知生活中的区域现象（提问）同学们划分的区域为什么会不一致呢？海拔等大致进行划分，但是不能准确划分。的地区归属发生争执；人口增加，居民区扩大，划分农产资源等自然资源，还有农业、工业、交通、居民及其生活方式等各地均有明显的差异。理区域的根据是什么？3、请四个同学分别指出四大地理区、请同学介绍划分地理区域的理由二、我国的四大地理区域（展示图片）把“四大地理区域图”与“我国三级阶梯（学生活动）读“四大地理区域图”与“我国三级阶梯分布图”思考：1缘和我国某条阶梯分界线大体想相当1、我国北方地区和南方地区之间的界线等降水量线分布大体相当？3、你能说出决定我国南方、北方分界线的主导因素是什么？（气温和降水）河流的分布大体相当？找出我国季风区与非季风区界线大体和我国四大地理区域中的哪两个区域的分界差悬殊，因而地理环境就有了明显的不同。4巨大的差异性。北方地区：东北、华北、黄河中下游地区；南方地区：长江流域及东南、华

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