部编三年级语文下册各单元试题答案

1、 13第一单元提升练习一1.惠崇芦芽鸳鸯2.舞蹈音符演奏增加二例如:横掠凉快疲乏试卷仿佛吹拂三对圈道颗支个阵股四1.C 2.A 3.D五1.独角仙的力气肯定很大。例如:我一回到家就写作业。例如:花儿张开了笑脸。六1.唐杜甫春季燕子、鸳鸯2.乌黑的羽毛尾巴轻快有力小燕子七例如:茶文化即饮茶活动过程中形成的文化特征,包括茶道茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶艺等。茶文化起源地为中国。中国是茶的家乡,中国人饮茶,据说始于神农时代,少说也有4700多年了。直到现在,中华同胞还有以茶代礼的风俗。八1.(1)例如:红红火火干干净净了!写了要裂开的花骨朵儿,才开放的两三片花瓣儿,还有全开放的花瓣。(4)荷花

2、千姿百态的,真秀丽,怪不得作者这么宠爱荷花。2.(1)高大那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。仿写:细细的春雨就像春姑娘纺出的线。校园里有一棵老槐树,高大、粗大。(粗)九提示:1.观看时要依据肯定的挨次,可以由远及近,或由近及远等。2.要抓住景物的具体特点进展重点描写,不要面面俱到。3.恰当地运用修辞手法。其次单元提升练习一倒映池塘欣赏狮子如何价二例如:称呼满意长颈鹿脖颈三例如:叹气汉字何况小河尘土尖刀四例如:欣赏鄙视骄傲虚心脆弱坚强均匀失衡五1.鹿跑。2.亲爱的姐姐,你会疲乏的。3.我差点儿被两只秀丽的角送了命。六1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终

3、身圆满虚心大度傲慢无礼觉察成为古董无影无踪秀丽的角腿物各有所长、所短;不要由于它的特长而看不见它的短处,也不要由于它的短处而否认它的特长七例如:小芳,这一次做错了就知道了自己缺乏的地方,借这个时机,好好把补习应用题局部,争取在期末考个好成绩。八1.(1)写鹿没有一点儿精神。写狮子因没有追到鹿而失去信念。鹿逃得很不简洁。鹿觉察有危急并舍命逃跑。觉察危急把狮子远远地甩在了后面角被树枝挂住狮口逃命2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。(2)(3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。(4)提示:结合生活实际写即可。(5)例如:刻舟求剑鹬蚌相争杯弓蛇影九提示:1.表达故事时,要抓住

4、重点,把故事内容说清楚。语言要生动,具体。故事情节要引人入胜。参考答案：第三单元提升练习1.单独2.欧洲3.保存4.才智二各异中外二龙五车回首楚楚三例如:佳节住户欧洲广州灵魂魄四1.细嫩2.沉重五 1.例如:这个西瓜不但大,而且很甜。 2.清明上河图在我国古代绚烂的艺术宝库中是一颗灿烂的明珠。 3.由于用这种方法造的以这种造纸方法就传承下来了。六1.唐王维思念家乡,思念亲人2.结实美观3.蔡伦七例如: 劝君惜取少年时黑发不知勤学早,白首方悔读书迟寸光阴一寸金八1.(1)指人们闲适得意地在街上溜达。(2)画上的街市可吵闹了。(3)街上有挂着各种招牌的商铺。有来来往往、形态各异的人。2.(1)简洁

5、幸福高大和平(2)例如:这道题很简洁。(3)洁白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。 (4)他们不仅是在看这张画,好似是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。可以看出他是一个宠爱生活的孩子。九提示:1.写作时要先选好材料。要依据肯定的挨次,抓住重点进展写作。可以加上自己的观点。第四单元提升练习一1.bi 2.bi 3.du 4.du二 1.蜜蜂 2.检查 3.修建三 例如:搏斗 博士 略微 树梢 腹部 复习四 1.缝隙 透亮 追赶 搏击 2.模糊 众多工作 吵闹五 2六1.不同的植物为什么开花的时间不同蜜蜂识别方向靠

6、的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能好玩脾气不好七例如:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感冒药行吗?八1.(1)形容各种各样的花竞相呈现明媚、一比高低。万寿菊开心地盛开。一天之内,不同的花开放的时间是不同的。一天之内的时间挨次。地呈现了各种花开的时间,一目了然,突出主题。蛇床花:拂晓三点左右开放。2.(1)春天夏天秋天冬天(1)梧桐树开放很稠密个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞欢快地开放在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。芽苞眼睛首尾照应,使文章更完整。九提示:1.要先选好写作内容,然后抓住景物的特点进展写作。写作时要运用恰当的修辞手法,把文章写生动具体。描写景物时要依据

7、肯定挨次描写。第五单元提升练习一zh jun ru yn c chn二1.冰凌提2.隐秘3.狐狸巧克肠三1.例如:心悠悠久氵沫泡沫纟续连续忄惊惊异四例如:暄腾腾怪怪香喷喷五本个棵只六1.例如:只要你肯静下心来听我说,就会知道事情的真相。2.可是,那么长的头发,洗起来会很麻烦。3.例如:再也没有战斗没有孩子在硝烟中哭泣了七1.钓鱼拉牛小鸟松鼠小虫子们2.各种外形的鸟窝八 例如:小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起飞上了天空,四周有白云、彩虹,秀丽极了。九 1.(1)“我”只要闲适地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给“我”梳 (2)例如:这棵树啊 能触到天上的白云 (3)这段话主要

8、描写的是“我”梳头发和洗头发的情景。2.(1)期望欣赏奇异(2)承上启下(3)在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清亮的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。齐白石先生的画成功的缘由是构思奇巧含蓄。十提示:此题考察的是想象类作文。先想象一下,当自己长上翅膀的时候,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的故事。第六单元提升练习一二三1.su jin 2.lng t 3.yo1.墨染2.蘑菇串3.胆鬼希4.婴例如:裂开精粹加倍陪伴仰头抑制娇四1. 2. 3. 4.五1.例如:河水像一面安静的镜子。2.那小球,像梦。3.例如:虽然天晴

9、了,可天气还是很冷。六1.三溪边江上林间无拘无束无限的欢快2.光头3.冰心例如:繁星 寄小读者4.有过则改5.从善如流七例如:我宠爱在野外玩耍,由于那里有清爽的空气,可以无拘无束地和大自然亲切接触。八1.(1)例如:平安 平平安安(2)一朵朵山花例如:一把把小伞(3)孩子们是谁一声欢叫把雨珠抖落(4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。2.(1)松软真实坚强英勇(2)总分总25 (3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。童年布满颖,布满梦想,布满温馨。九提示:回想童年发生的一件或者几件好玩的事情,抓住“好玩”这个词语来具体描写。第七单元提升练习一二骑1.zh mn 2.jn

10、 qi 3.tn1.模型一般2.退快速宁3.威猛凶狠三1. 2. 3.四1.一般2.普遍五例如:1.雪花飞扬白云飘浮2.蓝莹莹绿油油六例如:事物星星旅途物产七例如:1.关于这块石头的传奇吗2.巴黎的美景有很多,有高大的埃菲尔铁塔,有壮丽的凯旋门,还有秀丽的塞纳河。3.瞧,那朵云多像一只小白熊,渐渐地,熊身子胖起来了,熊脑袋也肿了,熊的四肢也越来越胖,它成一只小胖熊了。八1.天空大地2.安静窃窃私语植物煤铁石油自然气3.多马狗狮子4.兵来将挡水来土掩不入虎穴焉得虎子眼见为实耳听为虚近朱者赤近墨者黑九例如:小朋友,我们应当保持山水的原来面目,你这样刻字是不文明的行为,请马上停顿。十1.(1)吵闹浅

11、亮(2)比照(3)作比较列数字打比方。 (4)最终一句话把深水鱼比方成闪耀的星星,写出了深水鱼会发光的特点。2.(1)地貌气概神态风光(2)列数字打比方(3)科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流, 在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯19个峡谷,而最终流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷的奇观,成为这条水系全部峡谷中的“峡谷之王”。十一提示:大自然带来的震撼是多方面的,日出日落的壮丽震撼,朝霞晚霞的绮丽多姿,可以选取自己最宠爱的地方,从声音、颜色、形态等方面来描写,可以夹叙夹议,抒发自己的感情。第八单元提升练习一rn rn zh zh sh二1.夸衬衫2.贼驴厉3.漏胶粘4.负责取货三例如:姓姓名忆回忆饱吃饱四各样走 闯山 岭安安甘休一惊1.大吃一惊善罢甘休五例如:1.无论炎热还是严寒,他都坚持去外面熬炼。 2.大摇大摆3.我欢快得像飞上了天。六1.棉袄慢性子裁缝夹袄短袖春装2.方帽子圆的尖的香蕉形圆形3.吃驴偷驴漏4.枣核勤快聪明5.四晚七提示:选择一个动画片或者童话里的人物,抓住他(她)最主要的特点来介绍,可以通过具