黑龙江省齐齐哈尔市实验校2023学年中考三模语文试题含答案解析

1、2023中考语文模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1下列句子没有语病的一项是（ ）A为纪念改革开放四十周年，学校决定在12月份左右召开图片展览、学术研讨、正文比赛等大型主题活动。B设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。C是否促进经济社会发展，是否给人民带来实实在在的获得感，是改革成

2、效的评价标准。D去年李克强总理签署国务院令，公布了快递暂行条例，是我国第一部专门针对快递业的行政法规。2下列句中加点的词语使用恰当的一项是( )A同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。C我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情激发出来。D“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固了。3下列句子没有语病、句意明确的一项是（ ）A马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。B在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C通过在扬州钟书阁举办的人间送小温首

3、发式，使更多年读者深入了解汪曾祺。D“天鲲号”不仅身躯庞大，而且拥有国际领先的智能集成控制系统。4下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ）A这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。B经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。C由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。D魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。5下列文学文化常识说法正确的一项是：（ ）A曲是盛行于宋代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲，题材丰富多样。B左传是我国第一部编年体通史，资治通鉴是我国保存较为完备的编年体史书。C乡愁我爱这土地都是我国现代文学

4、家艾青的作品。D法国浪漫主义作家雨果的代表作是巴黎圣母院，我们学过他的作品致巴特勒的信。6九年级某班以“热爱汉字书法，传承传统文化”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。活动中，刘博同学为班级黑板报写了一段刊头语，请你帮她修改。书法是艺术，是哲学，是中华民族传统文化的瑰宝。中国书法被誉为：A无言的诗，无行的舞； ， 。B让书法艺术世代延续永葆青春，是我们义不容辞的。为彰显传统书法的永恒魅力，推动书画事业的繁荣与发展，我们要热爱书法，练习书法。请仿照A处画线句的特点仿写一句： 。B句是一个病句，应修改为： 。下面是收集到的三幅书法作品，如果让你选择一幅挂在你的书房，你会选择哪一

5、幅？并从书体特点和文字内容说说理由。 雷君同学认为现在是高科技时代，通过电脑什么字都可以打印出来，没有必要再花大力气去练习书法。你认为他的观点对吗？如果让你去劝说他，你该怎么说？7填空角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）_,日暮聊为梁甫吟。（杜甫登楼）杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人，忧国忧民博大情怀的诗句是_,_。王安石的登飞来峰中富含哲理表达高瞻远瞩的诗句是_,_。请写出古诗词中表达诗人思家念亲情感的句子（连续两句）：_,_。8名著阅读，按要求填写相关内容作品名称作品中写作对象的美称表达的情感语言特点朝花夕拾藤野先生_。_。昆虫记圣甲虫

6、_。_。二、阅读9阅读杨万里桑茶坑道中，完成下面小题。晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。1说说“草满花堤水满溪”中“草满”一词的妙处。2这首诗表达了诗人怎样的情感？10阅读下文，完成下列小题。登泰山记（节选）姚鼐戊中晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若撐蒲数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩；日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。1下列说法，错误的一项是（ ）A“戊申”是指阴历每个月的最后一天。B旧时把一夜分为五更，文中的“五鼓”相当于第五更。C“子颖

7、”是以字称呼知府朱孝纯，以此表示尊重。D“东海”这里指想象中泰山东面的海。2用现代汉语翻译下面的句子。回视日观以西峰，或得日，或否。3作者在日观峰上观日出，不但有可“穷千里目”的_视野，而且有“一览众山小”的豪迈感受，可见，日观峰在众峰之中最_。11阅读下面选文，完成下列小题。又是五月槐花香农 人位于这个层层叠叠大山深处的小山窝窝是我的故乡。小村坐落在山的半腰上，被密密实实的槐树一层一层包裹着，就有了仙境般的感觉。每年的五月，当白花花的槐花铺满青山，那无孔不入的甘甜的清香，便轻轻地胀满了山里的世界。也仿佛只有在这时，劳作了一年的农人，才有了些许喘息的机会，深深地吸一口槐花那沁人心脾的香，生发出

8、一种山里人少有的温馨又甜蜜的快意。家乡这满山遍野的槐树学名叫作刺槐，宁折不弯的枝干上斑驳着岁月留下的刀削斧凿般的皲裂和折皱，其上布满着尖利的针刺，像极了农家人朴实又倔强的性格。槐树的生命力极强，种植、扦插都可以成活，但主要靠根生，在几十亩方圆的山坡上，只要栽下一棵，不出几年时间，周围自然冒出的幼树便会一簇簇一团团地蓬勃开来。槐树是最早来这里的山区安家落户的树种之一，农家人之所以独独钟情于它，可能是由于它那甘于贫瘠、耐于寂寞的品性吧。这一棵棵无言的生命，仿佛只有那深深地扎进岩层的和紧抱着裸岩的根系，在不断地向这个世界炫耀着自己的清高与不屈。在我从小到大对绿的印象里，最具代表性的就是槐树的叶，每当

9、肆虐的残冬过后，献给荒凉山区的第一抹生命的亮色就是槐树的颜色。清明时节，尖尖的嫩嫩的叶芽就会悄悄地钻出槐枝的皮腺，这时的绿是一种柔如孩童肌肤的娇嫩。不出数日，槐叶迎风开翅长大，这时便是漫山遍野的绿了，一直到秋末冬初，槐叶才会变成金黄，依依不舍地离开槐树的枝头，融进这个世界。今天看到的槐叶，是大自然献给人们的景色，然而在那个食不果腹的年代，槐叶却无一例外地每年都支撑着山里人几个月的生活。最不能忘怀的还是五月的槐花香。一朵朵洁白的晶莹剔透的薄如蝉翼的花朵被绛紫色的花萼缀成一串串，像一只只轻巧的蝴蝶，随风摇曳，翩翩起舞。槐花也是我所见过的花中，最慷慨最大方抑或是最奢侈的花了。每到花开时节，仿佛满世界

10、都被它塞得满满的，真是树有多大，花丛就有多大，山有多高，花丛就有多高。最特别的还是槐花的香，除了那独特的甜甜腻腻的清香味道外，用农家人的话说，槐花的香气是打绺儿的，就是当你走在路上还未看到槐花的时候，便会有一波一波幽幽的香气，丝丝缕缕地透过你的鼻腔，再慢慢沁入心脾。这时的你，能不被槐花的香气深深陶醉吗？过去，每当槐花盛开的季节，我的父亲当年的林业大队长，都会回忆起带领社员们战天斗地植树造林的情景。每到这时他总会对着我说上这样的一段话：“生你的那年，我刚好30岁，就是那一年栽下了咱村山上的这片槐树。那时虽然很难吃上一顿饱饭，但干起活来却格外带劲，从没有觉得日子有多么苦。”脸上总是一副满足的笑。好

11、像这满山的槐花才是他一生最好的杰作。在一个五月，我的父亲未能再嗅到那满山遍野的槐花香，他没能够等到槐花盛开的日子，便匆匆地离我而去了。从此，我经常久久地伫立在密林深处，听松涛阵阵，品槐香悠悠，耳边仿佛依然能听到父亲那淳朴的话语，心中陡生一种物是人非的无奈和感伤。五月的槐花香啊，你是渗进我血液里的无尽的追思和浓浓的乡愁。1文章以什么为线索？请结合全文说说你的理由。2请分析“五月槐花”在文中的象征意义。3请对文中画线的句子进行赏析。一朵朵洁白的晶莹剔透的薄如蝉翼的花朵被绛紫色的花萼缀成一串串，像一只只轻巧的蝴蝶，随风摇曳，翩翩起舞。4文中两段能否删去？为什么？5本文运用了借物抒情的写作手法。请分析

12、作者在文中借什么物抒发了什么感情。12一榫一卯总关情考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。最让人折服的例子之一，是榫卯。榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松

13、动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。榫卯一出现，便被运用的淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡

14、有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接的天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是有关系连接在一起的，格格不入是行不通的。榫卯（sn mo），是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。1文章介绍了榫卯的哪三种功效？_ _ _2下面这则材料是否可以作为本文的例子？放在哪一段中合适？简述理由。在收藏老家具的人中流传这一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。3从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。13阅读下面的议论文，完成下列小题。耐心成就人生之美

15、耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更能够成就人生。耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：“应当工作，只要工作，还要有耐心。”在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”。很

16、多时候，成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，更在于你能否坚持到底。耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。道德经上说，静为躁君。大学里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”丰子恺先生曾在山中避雨提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。“心收静里寻真乐，眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长，心静才能听到万物的声音，而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发

17、现，多一重体验。耐心成就意志之美。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。 。俗话说，慢工出细活。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。耐心是一种修养，耐心里有结果、有收获；耐心里有发现，有体验；耐心里有品质，有风骨。让我们保持一颗耐心，成就人生之美。1下列对文章的理解不正确的是（ ）A本文的中心论点是“让我们保持一颗耐心，成就人生之美”。B第段只运用了比喻论证、举例论证的论证方法，证明了“耐心成就成功之美”的观点。C第段中“多一份耐心，就会多一些发现，多

18、一重体验”告诉我们做事要有耐心，这样才能成就过程之美。D第段是对全文的总结，呼应了开头。2在第段的横线处填上论据，下面不恰当的是（ ）A愚公面对王屋、太行两座大山阻挡出入，决定移山，最后感动天帝，命人将山移走。B“人的全部本领无非是耐心和时间的混合物”C邱少云在对敌作战中，被烈火焚身，凭借自己坚强的意志，咬牙坚持，最后壮烈牺牲。D红楼梦被列为中国古典四大名著之首。作者曹雪芹“于悼红轩中，批阅十载”，对每个字。每句话，他都反复斟酌，细细思量，前后增删了五次终成稿。3文章的段能否调换顺序？请说明理由。三、语言表述14按照要求，完成下面的题目。 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠；楚大夫沉吟泽畔，九

19、死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随波逐流, ；纵然马革裹尸,魂归狼烟,也要仰天长啸， ；纵然一生清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩, 。在一番选择中,帝王将相成其千古文章,贤士迁客成其盖世伟业.第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。_ 将下面的语句分别填在第句的横线上。（只填序号）A这是高雅的选择 B这是执着的选择 C这是豪壮的选择第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_四、写作15作文在日常生活中，敲门是再寻常不过的动作。敲门是一种礼仪，敲门是一种试探，敲门是一种诉求敲门中有故事，有人情，有学问，

20、是人生必须面临的一大课题。请以“敲门”为题写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）请认真书写。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、积累与运用1、C【答案解析】A项，把“左右”去掉，“召开”改为“举行”；B项，重复赘余，把“为目的”去掉；C项，正确；D项，改为：去年李克强总理签署国务院令，公布的快递暂行条例，是我国第一部专门针对快递业的行政法规。【答案点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借

21、语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。2、D【答案解析】A. “不耻下问” 是比喻谦虚好学，不介意向学识和地位都不及自己的人请教。使用对象不正确。B. “莘莘学子” 指众多的学生。与语境不符。C. “虚张声势”是形容假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。感情色彩不恰当。故选D。【答案点睛】成语辨析常设制的考点有是否望文生义、感情色彩是否恰当、与语境是否相符、语意是否重复、使用对象是否正确等。在判断成语使用正确与否时，一定要认真理解句意，根据句意进行判断。3、D【答案解析】A. 语序不当，应为“中国大陆的许多游客”。B. 语序不当，把“

22、解决、分析、观察”调换顺序为“观察、分析、解决”。C.缺少主语，可删去“通过”或“使”。D.没有语病。4、D【答案解析】A.“各得其所”原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，与语境不符；B. “苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营。与语境不符；C.“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，是贬义词。这里贬义词褒用。5、D【答案解析】A曲是盛行于元代的一种文艺形式。B“左传是我国第一部编年体通史”错。左传是我国第一部编年体史，但他主要记录西周历史，属于断代史。C乡愁作者余光中。6、（1）无图的画。让书法艺术世代延续永葆青春，是我们义不容辞的责任。（2）示例一：我选“志存高远”

23、。因为我喜欢隶书，它气势浑厚，朴拙率真，古典味浓；从内容上看是激励人读书要有远大的志向，它提醒我时刻不要忘了自己读书的理想。示例二：我选择“学无止境”，它是楷书，严谨规范，结体端庄。具有一种厚重美。它告诉我学习永远没有止境，永远不要满足，更不要骄傲。（3）雷君的观点是错误的。书法是一种艺术而不是一种技术，艺术是无法批量复制的。字固然可以用电脑打出来，但是却不能展现书法创作特有韵律美；也不能灵活展现创作者的情感和审美情趣，更不能灵活展现书法所包含的文化元素。【答案解析】（1）仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，

24、应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合“无”的句式进行仿写。如：无声的乐。成分残缺。在句末加“的责任”。（2）要求学生能够结合书法体例，分析字体的特点即可。如：我选择“天道酬勤”，该字是行书，清秀潇洒，浓淡相宜，它告诉我学习贵在勤，只有勤，才会得到上天的青睐和眷顾。（3）首先指出他的观点是错误的，然后从书法的优点和益处写出理由即可。如：再漂亮的字也打不出书法中透露出的精、气、神吧。腹有诗书气自华，这就是气质的表现。书法不仅可以使得自己有一技之长，还可以修身养性。7、 塞上燕脂凝夜紫 濯清涟而不妖 可怜后主还祠庙 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高

25、层 举头望明月， 低头思故乡。【答案解析】测试卷分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类测试卷是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凝”“濯”“厦”“庇”等字词的书写。8、没有民族偏见的老师 表达了对藤野先生的尊敬、爱戴和真挚的怀念之情。 语言朴素含蓄，精练深刻，富有浓厚的感情色彩。 大地的清洁工 表达作者对圣甲虫充满了喜爱、赞美之情。 语言自然、生动、亲切，运用拟人手法，对圣甲虫进行了生动传神的描写。 【答案解析】藤野先生中鲁迅

26、回忆了在日本的留学生活。中国当时是“弱国”，藤野先生却没有民族偏见，在鲁迅的学业上和精神上给予指导、激励和鞭策。作者表达了对藤野先生伟大性格和正直、热忱、高尚的品质的尊敬、爱戴和对他真挚的怀念。语言上，运用了白描手法。如写藤野先生时，无论写他声调缓慢而很有顿挫的自我介绍、耐心细致改正鲁迅的听课笔记和解剖图以及鲁迅要离开仙台时的依依惜别之情，都只是简练的几笔，没有粉饰，没有渲染，朴素含蓄，精练深刻，但是都显露出浓厚的感情。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。卷一第一章介绍了圣甲虫，它虽然成天与粪便打交道,但却赢得了一个美名大地的清洁工，通过写“粪堆里的雕塑家” “圣甲

27、虫的圆形粪球”“快乐地推粪球”“ 半路杀出来的强盗”等内容，表达了作者对圣甲虫的喜爱、赞美之情。语言上，运用拟人手法，生动传神地塑造了一个个有想法、能歌舞、有欢笑、有哭泣的拟人化的生动形象，实现了科学和文学的完美结合。二、阅读9、1一个“满”字写出了堤上花儿草儿繁盛之状；“满”在这里为动词，仿佛青草有意去装点堤岸一般，显得更加生动有趣；同时也为接着写儿童牧牛“花堤”提供了好的环境。2这首诗借儿童牧牛情景，再现了夏日江南田园美景，表达了诗人独特的生活情趣和对田园生活的热爱之情。【答案解析】1要求学生在理解诗歌内容的基础上分析词语。“草满花堤水满溪”的意思是“小溪里的流水却涨满河槽，岸边野草繁茂，

28、野花肆意开放”。在这样好的气候条件下，小溪被雨水充盈了，水面和堤齐平，这种情景用“满”字是合适的，常见的；而以“满”字写堤上花儿草儿繁盛之状，原也不足为奇，但“满”在这里作为动词，仿佛青草有意识地去装点堤岸一般，这就生动有趣了。2要求学生结合诗中描写的景色分析作者表达的情感。这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿变干，溪水由浅而满，花草于风中摇曳，大自然充满了生机的“动”；第三句写出了牧童柳荫下酣睡的自然悠闲的“静”，加上第四句“一牛吃过柳阴西”的时动时静，形成了这首诗独特的生活情趣和原始朴素的美感。表达了作者对大自然的热爱和对舒适生活的向往。10、1A2回头看日观峰西面的山峰，有的照到日光，有的照

29、不到。3 广阔 高 【答案解析】1A说法错误。“戊申晦，五鼓”中“晦”指农历（阴历）每月最后一天。“戊申”只是天干和地支。2本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“或”：有的（山峰）。“得日”：照到日光。“否”：没有（照到）。3考查对文章内容的理解及对所描写景象的高度概括。“穷千里目”：看到无穷无尽的美丽景色。所以可填“广阔”。“一览众山小”：可以居高临下，俯瞰显得渺小的群山。登上日观峰，就可以

30、“一览众山小”了，也就是说日观峰在众峰之中最高。所以第二个空应填“高”。【答案点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。翻译：戊申这一天是月底，五更的时候，我和子颖坐在日观亭里，等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西

31、，那是山峰。天边的云彩形成一条线（呈现出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。11、1以“五月槐花”为线索，理由：从结构上看，整篇文章都是围绕着“五月槐花”来展开的，文章先写“五月槐花香“给农人带来的温馨又甜蜜的快意，其次是忆槐，特别是五月的槐花香，接着写在槐花盛开的季节思念父亲，最后借五月的槐花香抒发对父亲和故乡的思念。2“五月槐花”象征了父亲那样的甘于贫瘠，耐于寂寞，朴实顽强，要求于人甚少，给予人甚多（或者，具有无私

32、奉献精神）的普通劳动者。3运用比喻的修辞方法，生动形象地描绘出槐花的美丽可爱，表达了作者对槐花的喜爱、赞美之情。4不能删去。本文运用借物抒情的写法，写“五月槐花”实际上写像父亲那样的普通劳动者，表达的是作者对父亲的追思之情。如果删去，就没有这种效果了，同时文章也缺少了抒情的基础，使主题不够明确。5借槐花表达了作者对父亲的怀念和对故乡思念之情，抒发了作者对普通劳动者所具有的朴实无华、无私奉献的品质的赞美之情。【答案解析】测试卷分析：1线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等，找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词），仔细分析，如果它能

33、将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体，那么它基本就是了。故文章的线索是“五月槐花”。考点：分析文章的抒情线索。能力层级为分析综合C。2象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。此文写了像“槐花”一样的普通劳动者，甘于贫瘠，耐于寂寞，朴实顽强，要求于人甚少，给予人甚多（或者，具有无私奉献精神。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3这是一道语言赏析题，仔细观察这个句子，确定了赏析的角度为：比喻的修辞手法。比喻修辞手法结合文章内容考虑，然后套用上比喻修辞手法的表述语言：将xx比作xx

34、，生动形象的写出了的特点，表达了情感（态度）。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。4写的是过去，每当槐花盛开的季节，我的父亲当年的林业大队长，都会回忆起带领社员们战天斗地植树造林的情景。写的是在一个五月，他没能够等到槐花盛开的日子，便匆匆地离我而去了，两相对照，表达的是作者对父亲的追思之情。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。5文章以“五月槐花”为线索，写“五月槐花香“给农人带来的温馨又甜蜜的快意，其次是忆槐，特别是五月的槐花香，接着写在槐花盛开的季节思念父亲，最后借五月的槐花香抒发对父亲和故乡的思念。这种写法是借物抒情。考点：分析作品抒情

35、手法。能力层级为分析综合C。12、1 联结 平衡 耗能（消耗） 2示例一：可以。应该放在第段中。因为这段材料突出说明了榫的连接功用，而选文第段也正好说明的是榫的连接功用。示例二：不可以。因为材料主要说明榫在家具结构中的重要的作用，而选文主要说明榫卯在古代木构建筑中的作用。3“功臣”一词说明了榫卯结构对山西木塔的抗震起到了重要作用；体现了说明文语言的生动性，形象性。【答案解析】1本题考查学生概括归纳文章内容的能力。在理解文章内容的基础上，抓住关键语句，用简洁的语言概括即可。从第段“榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效”可以知道这段话承上启下，第段介绍的是榫卯的连接功用，后面、两段

36、介绍了榫卯的平衡与耗能两个功效。2本题考查学生对说明文内容的理解，首先要认真阅读材料，明确材料介绍的内容，然后根据材料内容判断是不是对说明内容起一定作用，进而解答。这道题可以从两个角度作答，如果认为可以，是因为这段话可以放在第段，因为这段材料突出说明了榫的连接功用，而选文第段也正好说明的是榫的连接功用。如果认为不可以，是因为材料主要说明榫在家具结构中的重要的作用，而选文主要说明榫卯在古代木构建筑中的作用。根据自己的理解作答，阐明理由即可。3本题考查说明文语言的特点。答题格式：说明词语的意思；说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物的特征；xx词体现了说明文语言的准确性（生动性）。这

37、句话中的“功臣”一词说明了榫卯结构对山西木塔的抗震起到了重要作用，体现了说明文语言的生动性。13、1 B 2 C 3 文章的第段论述“耐心成就成功之美”；第段论述“耐心成就过程之美”；第段论述“耐心成就意志之美”。它们和文章的第段的内容相对应。 【答案解析】1要求学生仔细阅读文本，把握文本内容。ACD三项正确。B项错误，结合“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”分析是：道理论证。应加上“道理论证。”故选B。2要求学生结合文本内容分析。邱少云的事例论证的是意志，而非耐心。故选C。3要求学生首先回答不能调换。然后结合段的内在逻辑关系分析理由即可。第段是分论点：耐心成就成功之美；第段是分论点：耐心成就过程之美；第段是分论点：耐心成就意志之美。它们和文章的第段：耐心里有结果、有收获；耐心里有发现，有体验；耐心里有品质，有风骨构成一一对应关系，所以不能调换。三、语言表述14、（1）“沟渠”后的“；”改为“：” （2）B C A （3）在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其