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1、所谓的光辉岁月,其实不是今后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。量筒的使用及误差解析江苏省阜宁县陈良初中周文华一、量筒的规格量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器。规格有10ml、25ml、50ml、100ml等。实验中应依照所取溶液的体积,尽量采纳能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起误差。如量取85ml液体,应采纳100ml量筒。二、读出量取的液体体积数正确的方法:量筒必定放平,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积数。错误的方法:俯视,视线斜向下视线与筒壁的交点在水面上,所以读出的数值比实质值数值偏大。仰望,视线斜向上视线与筒壁的交点在水面下,所以读出的数值比
2、实质值数值偏小。三、关于“倒出液体”的体积估计同是寒窗苦读,怎愿五体投地!1所谓的光辉岁月,其实不是今后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。例1某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次仰望液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数是11mL,则实质倾倒出液体的体积是()A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断解析解“倒出液体”的体积估计,我们可以画出相关的图形,为了便于估计,可以假设仰望、俯视的读数误差值为1,此题我们先画出仰望值19mL,再找出正确值是20mL,尔后再画出倒出后俯视值11mL,再找出正确值是10mL,两个正解值相减显然大于题中两次错误读数值之差8
3、mL。例2某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次仰望液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,仰望液面,读数是11mL,则实质倾倒出液体的体积是:()A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断解析此题两次都是仰望,且两次仰望的角度可否相同也不知道,故无法判断,同理像这样的题目两次都是俯视也是无法判断。四、对应练习1某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次仰望液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,平视液面,读数是11mL,则实质倾倒出液体的体积是:()A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断2某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次俯视液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后
4、,仰望液面,读数是11mL,则实质倾倒出液体的体积是:()A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断3某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次俯视液面,读数为19mL,倾倒同是寒窗苦读,怎愿五体投地!2所谓的光辉岁月,其实不是今后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。出部分液体后,平视液面,读数是11mL,则实质倾倒出液体的体积是:()A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断4某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,仰望液面,读数是11mL,则实质倾倒出液体的体积是:()A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断5某同学用量筒取
5、液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数是11mL,则实质倾倒出液体的体积是:()A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断6某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次俯视液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数是11mL,则实质倾倒出液体的体积是:()A8mLB大于8mLC小于8mLD无法判断答案:1B2C3C4C5B6D从以上的解题我们还发现一个规律,若是两次都是仰望,或都是俯视是无法判断,若是先仰望是大于两次读数值之差,后仰望是小于两次读数值之差,先俯视是小于两次读数值之差,后俯视是大于两次读数值之差。故有先仰大,后仰小
6、,先俯小,后俯大,两仰两俯无法判。五、牢固提高1某学生用量筒量取液体时,量筒放平稳后,初次读数时俯视液体凹液面的最低处读数为20ml,又加入部分液体后仰望凹液面的最低处读数为25ml,则该同学实质加入量筒内的液体体积_(填大于或小于)5mL。2某同学用量筒量取液体,量筒放平稳后,初次读数时仰望液体凹液面的最低处,读数为10mL,加入部分液体后,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为15mL。则该学生实质加入量筒内的液体体积(填大于或小于)5mL。3量筒量取22ml硫酸时,若仰望量取硫酸,则其实质体积要22ml,俯视量取硫酸,则其实质体积要22ml4用浓硫酸配制必然质量分数的稀硫酸,若用量筒取浓硫酸时仰望刻度,而量水时俯视刻度,则所得溶液质量分数比要求配制的质量分数()。A偏高B偏低C相同D无法判断同是寒窗苦读,怎愿五体投地!3所谓的光辉岁月,其实不是今后,闪耀的日子,而是无人问津时,你对梦想的偏执。5某同学仰望量筒取溶液,读数为20mL,则实质量取液体的体积为()A20mLB大于20mLC小于20mLD无法确定6某同学俯视量筒取溶液,读数为10mL,则读数与实质量取液体的体积对照,读数()A偏大B偏小C正确D无法确定7某同学在量取液体时,先视线与量筒内液体凹液面的最底处保持水平,读数
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