某中国传统文化国学经典课件

1、07 十月 2022北京大学中国传统文化国学经典02 十月 2022北京大学中国传统文化国学经典Genie的故事13岁的姑娘自1或2岁被精神病父亲关在小屋中没有接触过语言常被绑着，不能运动。学会使用一些语言，但语法从未达到正常水平社交严重困难10/7/20222Genie的故事13岁的姑娘10/2/20222父与子的故事23 挑战失败成长的烦恼为什么？为什么一定要学习比别人强？为什么来北大？为什么要当大夫？10/7/20223父与子的故事23 挑战失败成长的烦恼10/2/20本章概要发展心理学的基本问题生理发展及其心理后果认知发展社会化道德发展毕生发展10/7/20224本章概要发展心理学的基

2、本问题10/2/202241 发展心理学的基本问题先天和后天早期经验的相对重要性发展的阶段性和连续性横向研究与纵向研究发展的人文环境10/7/202251 发展心理学的基本问题先天和后天10/2/202251.1 先天和后天古老的问题：先天与后天谁更重要？现在：先天和后天如何相互作用？种子的成长10/7/202261.1 先天和后天古老的问题：先天与后天谁更重要？10/2/1.2 早期经验的相对重要性野孩子的事实11、12岁的男孩再未学会交谈关键期对特定类型的学习特别敏感时期Lorenz(1935)：鹅本能会跟踪运动物体人类儿童的语言学习10/7/202271.2 早期经验的相对重要性野孩子的

3、事实10/2/202271.3 发展的阶段性与连续性阶段论发展是按阶段进行的，即每个人按相同的顺序经历相对不同的步骤。量变和质变连续论发展是连续的，稳定而逐渐的变化。10/7/202281.3 发展的阶段性与连续性阶段论10/2/202281.4 横向研究、纵向研究和后续研究横向研究（Cross-sectional studies）纵向研究（Longitudinal studies）后续研究（Sequential studies）以横向研究方法开始，然后再采用纵向研究法的一种综合性研究方法。10/7/202291.4 横向研究、纵向研究和后续研究横向研究（Cross-s1.5 发展的人文环境不

4、同历史时期及地区对待儿童的态度斯巴达人弃婴，集中营虐待经济价值的私人财产感情上的无价之宝=宠物热In this dog-eat-dog world, it is nice to know I have a friend like you, someone who is not a dog, and as far as I know, has never eaten a dog.家庭及父母教养方式与儿童的成长10/7/2022101.5 发展的人文环境不同历史时期及地区对待儿童的态度10/家庭及父母教养方式对子女影响社会经济地位丰富的刺激环境和发展机会例：沙袋、背篓、木桶、吊床育儿管教方式：关注

5、、交流、控制10/7/202211家庭及父母教养方式对子女影响社会经济地位10/2/202212 生理发展及其心理后果出生以前的发展婴儿期童年和青春期成年期和老年期10/7/2022122 生理发展及其心理后果出生以前的发展10/2/202212人生发展重要阶段产前期受孕到出生生理发展婴儿期02岁社会依恋儿童早期26岁口语、活动、游戏童年后期613岁认知、社会技能青年期1320岁认知、性征、独立壮年期2045岁社会角色中年期4565岁事业定点老年期65休闲、疾病10/7/202213人生发展重要阶段产前期受孕到出生生理发展10/2/202.1 出生以前的发展胚芽期（受孕后的头两周）胚胎期（38

6、周）（CNS）胎儿期（9出生）环境对孕育发展的影响胎儿酒精综合症化工产品（油漆、装饰材料）胎教（胎儿记忆）10/7/2022142.1 出生以前的发展胚芽期（受孕后的头两周）10/2/202.2 婴儿期吸吮反射-先天适应反射很多早期反射在67周消失母乳喂养与非母乳喂养婴儿模仿（面部表情、有意的行为）控制运动的技能（从头到脚）转动头部翻身3个月爬行扶着走独立站立和行走6个月，12个月10/7/2022152.2 婴儿期吸吮反射-先天适应反射10/2/20222.3 童年和青春期快速生长期青春期（Puberty）女孩：1113岁男孩：1113.5岁早熟和晚熟对男女意义不同男孩：强壮、更受欢迎女孩：

7、害羞、适应问题；与父母冲突多10/7/2022162.3 童年和青春期快速生长期10/2/2022162.4 成年期和老年期肌肉强度、感觉敏锐、反应时等20、30岁出头时是高峰状态；心肺功能在30岁就开始衰退。用进废退（Use it or lose it）妇女更年期（Menopause）男性中年的变化晚年生活10/7/2022172.4 成年期和老年期肌肉强度、感觉敏锐、反应时等20、30妇女更年期40和50岁左右（西方平均51岁）好事还是坏事？因为丧失生育能力而成为灾难关节疼、易发火事实：多数人不以为是灾难，反而觉得轻松不用担心节育70、80岁的晚年10/7/202218妇女更年期40和50

8、岁左右（西方平均51岁）10/2/202男性中年的变化男性更年期（male menopause）男性无明显的生理改变期性能力与年龄呈负相关理论上敏感性内分泌10/7/202219男性中年的变化男性更年期（male menopause）10晚年生活感知功能衰退明显加快重复语言使其他人丧失对老年人的耐性老年人误解他人是背后议论或有意隐瞒老年偏见（ageism）Perdue & Gurtman(1990)：启动效应10/7/202220晚年生活感知功能衰退明显加快10/2/2022203 认知发展婴儿期知觉和认知的发展Piaget的认知发展理论认知发展的信息加工观点老年认知的发展10/7/20222

9、13 认知发展婴儿期知觉和认知的发展10/2/2022213.1 婴儿期的认知发展婴儿能感觉到什么？出生以前就对声音有反应视觉先天注意人类面孔或类似的客体跨感觉道的理解能力23周会模仿他人表情1个月时能识别不同的奶嘴婴儿能否知觉到环境的意义？视崖实验10/7/2022223.1 婴儿期的认知发展婴儿能感觉到什么？10/2/20223.2 Piaget的认知发展理论图式记忆中储存的综合知识模式反复实施的、有组织的行为或思维模式同化和顺应同化：让现实适应图式（以当前的图式解释行动或事件）顺应：调节图式以适应现实平衡：认知发展的推动力，平衡同化和顺应认知发展的阶段10/7/2022233.2 Pia

10、get的认知发展理论图式10/2/202223Piaget认知发展的阶段感觉运动阶段（02）客体永存自我中心（闭上眼睛，世界就是黑的）前运算阶段（27）符号思维自我中心和过分集中（不是我家的鸡）具体运算阶段（712）守恒形式运算阶段（12）抽象逻辑、假设推理10/7/202224Piaget认知发展的阶段感觉运动阶段（02）10/2/23.3 认知发展的信息加工观点知识基础自动加工认知策略元认知能力10/7/2022253.3 认知发展的信息加工观点知识基础10/2/2022253.4 老年认知的发展（结晶和液态）智力与老龄结晶智力：指人们储存的知识，包括词汇、一般知识、推理策略知识等。液态智

11、力：指没有特定内容，但用于加工信息的能力。多项智力与老龄化言语意义、空间关系、推论推理、数字、语词流畅性10/7/2022263.4 老年认知的发展（结晶和液态）智力与老龄10/2/204 社会化社会化的定义社会化的媒介自我概念10/7/2022274 社会化社会化的定义10/2/2022274.1 什么是社会化？儿童学习规则、信念、价值、技能、态度和行为模式，逐渐象大人的过程。社会化不是一个单向的过程社会化是毕生的过程社会化有广泛的社会和经济背景10/7/2022284.1 什么是社会化？儿童学习规则、信念、价值、技能、态度和4.2 社会化的媒介父母的作用兄弟姐妹与同伴关系文化的作用10/7

12、/2022294.2 社会化的媒介父母的作用10/2/202229父母的作用权威型父母成熟、有活力、独立、自控、自信放任型父母很不成熟、依赖、自控差、退缩专断型父母自控；活力差、退缩、疑心大10/7/202230父母的作用权威型父母成熟、有活力、独立、10/2/2022兄弟姐妹与同伴关系兄弟姐妹之间：爱和冲突并存姐妹关系最亲，兄弟关系最不亲。20的人报告对其成年人兄弟姐妹有敌意或感情冷漠同伴关系：被拒绝儿童、被忽视的儿童3岁左右开始、同性之间的友谊（异性5）友谊的含义在不断变化（满足想法、长期的回报、亲密性）初中时，朋友取代父母成为最重要社会支持10/7/202231兄弟姐妹与同伴关系兄弟姐妹

13、之间：爱和冲突并存10/2/202文化的作用学校老师教材社会其它方面（电视、小说、伦理等）10/7/202232文化的作用学校老师10/2/2022324.3 自我概念自我知觉自我的观点，或者表达自我情况的方式。视觉自我（镜中自我）（1524月）自我参照（父母自我、教室自我、朋友自我）社会角色性别角色2岁左右，知道自己是男孩还是女孩性别稳定性（6、7岁以后）性别图式10/7/2022334.3 自我概念自我知觉10/2/2022335 道德发展认知的作用情绪的作用10/7/2022345 道德发展认知的作用10/2/2022345.1 道德认知认知社会理论道德行为是通过条件作用和示范习得的认知

14、发展理论强调道德推理而非道德行为Kohlberg的理论10/7/2022355.1 道德认知认知社会理论10/2/202235Kohlberg道德发展理论前世俗道德避免惩罚获得奖赏世俗道德他人的认同或指责维护法律和秩序后世俗道德10/7/202236Kohlberg道德发展理论前世俗道德10/2/2022365.2 道德情绪心理动力学理论从自恋开始发展良知或超我的发展内疚，是主要的道德情绪和机制。移情作用为受伤害的人着想既有认知成分，又有情绪成分（类似感受）10/7/2022375.2 道德情绪心理动力学理论10/2/2022376 毕生发展E. Erikson（1963）心理社会阶段心理社会矛盾10/7/2022386 毕生发展E. Erikson（1963）10/2/202Erikson心理社会发展八个阶段基本信任与不信任（婴儿期）口唇期活泼好动与害羞迟疑（初学走路）肛门期自主与内疚退缩（学前与学校初期）生殖器勤奋与自卑（童年后期）潜伏期同一性与同一性混乱（青春期）生殖期亲密与孤立（成年初期）精力充沛与颓废迟滞（中年）完美与失望（老年）10/7/202239Erikson心理社会发展八个阶段基