信息技术第一学期教学工作总结

1、信技第学教工总 1本学期，我担任的是七年级、八年级和九年级的信息技术教学工作。针对不同 年级、不同教材的教学，我在学期初分别做了详细的方案，在备课上投入了大量的 时间，把不同年级学生的特点进行比照，找到适合他们年龄阶段的教学方法，把有 的共性的知识点进行融会贯穿，并在教学中对他们进行相互的鼓励与鼓励。在教学 中同时也注意培养他们的良好习惯，帮他们进行正确的价值观的树立。信息技术课 的教学目标主要是培养学生掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信 息技术的根本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的根本技能， 促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，并应用于

2、学习 和生活。因此我在教育教学方面积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这 学期的教学工作中，我围绕努力培养学生信息素养这个中心目标，着重抓了提高学 生获取、处理信息能力的工作。现总结如下：一、 努力到达思想技能双面素质提升积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思 想道德水平的提高。平时积极参加教研活动，在工作之余，学习信息技术教学及计 算机维护的相关知识，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的 根底。开学之前，我就制定了一套详尽的工作方案，把课备好，制作课件，以便上课 的时候能更直观形象的将每节课所要学习的内容以及操作步骤完整的展示给学生看， 让

3、教学过程更直观更简单，更好地完成教学任务。二、 对教学工作学事前、中、事的充分备在课前备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结， 并根据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式。在此根底上将所备内容 在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时， 还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准 确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合 的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。不仅是备 教案，还要备学生，对学生因材施教。在课堂上，根据信息技术学科的根本特点，我在

4、教学过程中当坚持以学生为主 体，即在教师为主导、学生为主体的教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为 计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教 学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在掌握根底知识的根底上， 发现问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上知识的开展更新并进一步发 挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授，他们所掌握的知识将总是有限的。学生所使用的教材为安徽教育科学研究院编著的教材，教材能够贴近实际，符 合学生的认知规律和身心开展特点，因此在教学过程中注重结合教材的特点，因人而异地设计适合于学生参加的各种兴趣活动，并在活动中加强思想教育

5、的示范与引 导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺利地完成学习任务，并在教学中，注 意知识的拓展和延伸，使一局部学习知识比拟快、技能掌握比拟好的学生能够利用 空余时间进行一些自主学习，到达提高的目的。信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些 操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因 为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有 效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师机上演示， 学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大 提高了讲课效率。同时注重了学生

6、能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做， 包括演示操作尽量让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练习，再归纳，后总 结的步骤来。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培养学生的一种思想、 一种意识，为我国各产业的长足开展营造一种良好的气氛。学生，是未来国家的建 设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作奉献，这就需要我们教 师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲述给学生，让他们知道我国信息技术 业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。在信息技术课堂教学中针对学生的具体情况采用不同的教学方法，从实际做起， 注重落实，注意细节，使学生能在活泼的课堂

7、气氛中学到更多的知识。一学期来， 我坚持不懈地努力，认认真真的工作，学生的操作水平也有了解一定的提升。在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们 感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延 伸，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可以是已经证明的结论，也可以 是未知的知识领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过 程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向 的、相互交叉的状态。三、尊学生并动学生学习积性总之，本学期的各项工作都圆满完成并取得了一定的成绩，同时我自己从能力 上也得到了一定的

8、提高，我将再接再厉，不断提高自己的各项业务能力。我是学生 的老师，同时学生也是我的老师，他们促进了我的教学水平的提高，拓宽了我的思 想境界，磨练了我的意志与应对能力。我和他们一同成长！信技第学教工总 2本学期，我担任北校区 36 年级 13 个班的信息技术教学工作，以及学校机 房的管理工作和学校的文字录入打印工作。回忆这学期的工作是忙碌着、快乐着、 收获着，现总结一、深入学习，提高自己的业务水平作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质， 不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让 学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断开展的时代步伐。积极

9、认真地参加本 学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，认真、主动地向其它有经验的老师 学习，深入钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。特别是三 年级没有教材，我根据学生的年龄特点和心理征，自编了，集知识性、趣味性、创 新性、实用性的教材，使学生变得乐学、好学。二、努力探索，加强教学方法的改革三、师生合作，营造良好的教学气氛本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态， 有无“可用机器。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，与学生共同安装 “坝护航软件，安装时要跳过复原卡的保护，才能一步步的的安装，让学生体 会到维护维护维修计算机的坚辛苦，激发学生爱机护

10、机的意识，并强化网络平安意 识，使学生在机房上课时也要按规定严格约束自己。在上机练习中，有意识地引导 学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，及优生帮差生。培养 学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的交流，促进。 走进差生的心灵，给他们鼓励，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，激 发他们的学习兴趣，提高学习积极性，对他们的学习不时的进行鼓励性的评价。信技第学教工总 3本学年将结束，回忆这一学年，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行 计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个 学年的工作中，将所碰到的问题认真思考，加以总

11、结，千方百计，想出良好的解决 方法。一、教工作。、备课方面。开学初，根据学校要求，认真写好教学方案，提前备好课，写好教案。平时做 到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要和中 学信息技术新课程标准。力求吃透教材，找准重点和难点。、上课方面。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上 机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课 时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学 方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举 一反三的能力，注重学生创新思维的开展，培养学生的创

12、新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课 后记，找出缺乏，总结一堂课的得失，并似出解决缺乏的方案。二、学生活。积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作 指导，更好地进行教育教学。上外，利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网 站，为学校的教育教学效劳。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，三、今打算。、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养， 知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有 更大进步，激发他们对信息技

13、术学科的学习兴趣，提高水平，顺利地通过高中信息 技术会考。、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使 学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒 体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却 是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生， 用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的 心愿化为热爱

14、学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放 的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。信技第学教工总 4时间过得很快，转眼间一个学期已接近尾声。回忆这一学期的教学工作，自己 收获了很多，也成长了很多。一、行习惯在这一学期里，我任教七年级 12 个班的信息技术，所教内容为苏教版信息技 术书上的前 3 个单元，涵盖了信息技术和电脑的根底知识，重点内容为 表格 的系列操作。由于七年级学生刚刚接触初中生活，所以在第一节课时，我先向他们 介绍了初中信息技术课上的一些“ 规矩，希望他们能慢慢养成这些习惯。回忆整 个学期，有些学生的行为养成很出色，但也有些学生不以为然。所

15、以，我想我应该 要更努力地去帮助学生们养成好的上课习惯，毕竟，良好的习惯是成功的一半，要 想不断提升自己就应该用这些小小的习惯不断约束自己。当然，于己更是如此，因为以身作那么是最好的示范，所以我也努力让自己养成这些好的习惯，既影响了学 生也在一定程度上约束了自己。二、备、磨课每教授一节新课前，同组的老师都会给予我很实用的建议，因为备好一节课要 连续上 12 次，所以备课的质量就成了重中之重。在教学的过程中我也发现，第 12 次的课堂总是要比第 次的课堂要出彩，所以要想上好一堂课，备课和磨课都 很重要。在一次又一次的教学中发现问题，才能打磨好每一节课，才能更懂学生， 才能拉近教师与学生的距离。再

16、者，因为每个学生的电脑根底参差不齐，所以上课 的时候要做到分层教学，应该根据学生与学生的差异以及班级与班级的差异，适当 增改自己的教学方案，力争做到让优秀者更优秀，平常者不再平常。同时，因为信 息技术这门课是一门注重实际操作的课程，所以在课堂上，要把时间留给学生，给 足学生实际操作、独立思考的时间，让学生自己发现问题并尝试解决问题。当然， 在学生进行讨论商榷时，教师应该积极参与，适时引导学生往正确的方向思考。在这个信息化的时代里，计算机被运用在了各个领域，每时每刻都需要电脑帮 助办公，所以让学生循序渐进的学习计算机的相关知识，是时代的要求，也是历史 的必然，这就赋予了信息老师新的任务，所以我应

17、努力赋予教学目标与时俱进化， 在帮助学生掌握信息技术的相关知识与技能，运用适宜的方法进行操作的同时，增 强学生对计算机的热情与积极性。信技第学教工总 51、授工作1备课方2上课方上好课的前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗，特别本学科紧张课程都要上 机结束，每节都要当真做好上机备课，查抄呆板状况，有没有不可用呆板。上 课时当真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，冲破难点，精讲简练。应用多种传 授方法，从门生的实际动身，注意变动门生进修的自动性和创设性脑筋，使门生有 举一反三的本领，珍视门生立异脑筋的成长，培养门生的立异本领。在门生结束上 机任务时，在每台谋划机前巡查，注意对学困生进行手把手的带着。

18、课后，及时做 课跋文，找出不敷，总结一堂课的得失，并拟出办理不敷的方案。2、人今后竭力方：、加强本身根本功的练习，讲堂上做到精讲简练，珍视对门生本领的培养， 知识上做到课课清、段段清，告成地结束每堂课上各项任务。、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐烦，使他们在对谋划机的认识上有 更大进步，鼓励他们对信息技巧学科的进修乐趣，进步利用本领。、加强机房规律和呆板利用方面的教诲，杜绝在微机室里制造废料。使门生 不但在班级集结注意力进修，并且在机房上机时严厉根据上机轨制来操纵。、利用各种传授方法，进步门生注意力。把门生吸引到讲堂上来，而不是游 戏。让门生能够处理好游戏和知识以上是本人在本学期信息技巧传授

19、工作中的总结。信技第学教工总 6本学期信息技术组以研究程序教学、高阶思维、创客工程、效劳学校为努力方 向，开展工作，现总结如下：教学业务方面1.定期开展集体备课活动坚持每周的集体备课活动，由于程序教学在信息技术学科属于新内容，因此初 一备课组不限于集体备课时间，几乎是每节课回来大家都进行一个反应，相互交流， 如何改善教学更好；初二备课组，大家虽然都很忙，但是在教学上能做到每周一碰 头，了解各自的进度和接下来容易出现的问题，互相补位，共同为了教学效果努力。 毫不夸张的说，我们现在的教研气氛特别浓厚，完全是因需而动，注重实效。2.积极开展组内教研活动本学期我们组在教研教学方面可谓时机多多，协作区层

20、面的程序研讨课、信息 技术一师一优课，承蒙学校领导的关爱我们争取到了校本课程的一师一优课的权利， 我们以此为契机，不但两位教师在自己的日常授课中，注意发现修改自己授课根本 功方面的缺点，组内老师也都积极行动起来，在自己事物繁多的情况下也都各尽所 能的积极帮助，尤其是都老师以自己的切身经验，给毕老师了很多指导，我们都笑 称他们是师徒俩，毕老师也进步很快，在经过两次磨课后，对课程理念的理解，对 课的设计把握，有了大幅度的提高，他个人也从想成长到了会成长，用俗话说就是 “步老快了。我们的老大哥张主任，在程序教学方面更是声名远震，这次的初一创客抽测抽 到的就是他所任教的班级，抽测成绩全区第一，其他各家

21、纷纷向咱家取经，他也在 市学业命题研讨会上做了以算法教学为依托，培养学生计算思维的报告。3.校本课程我组校课继续朝着创客方向更新。我们更加重视编程教育。自暑假开始，我们邀请哈工大计算机专业老师为学生 进行 的启蒙教育，开学后我们也把这局部纳入了编程校课，把原有的趣味编程 进行了升级。此外，响应国家关于人工智能开展的号召，我们也在前期机器人比赛辅导经验 根底上，开设了机器人校课，本学期以研究为主，探索机器人校课的课堂模式，总 结较大范围的机器人教学授课经验。本学期的社团类校课：编程、机器人、航模、网页、动画、微视频、创意智造 七个校本课的教学工作也仍在扎实有效的开展着。我组的创客气氛前所未有，创

22、客 正在迅速成长。二、学校效劳方面3.校产管理方面，我组校产管理员是毕振强老师，本学期校产管理井然有序， 一如既往的顺利通过了校产方面的检查。4.协助学校各口完成各项任务。我校的特色是信息技术，因此方方面面都离不 开信息技术的参与，也活泼着我组成员的身影。学校礼堂的每一次任务都有毕老师 的身影，从前面准备工作到正式使用，哪次都是最少大半天的时间，到了正式使用 就得全程陪同，还经常周末加班。5.效仿学生会管理，建立信息技术小助手团队，由各班挑选负责的学生参加， 进行班级、录播教室多媒体的管理。学期初，进行专门培训，不但是技术方面的更 要制定责任范围，从设备维护保养入手，降低损坏率。三、下阶段工作

23、打算业务方面：继续探索程序教学在工程式学习理念下的实践方式。继续在自己所 带校课所需的相关技能进行学习，并不断的了解相关方面的最新消息，做到高屋建 瓴的指导学生。效劳方面：现在学校方方面面都需要信息技术，我们将转变思路将我做技术员 变为我做指导员，把我们的信息技术能力不断扩张，把老师们也变成信息技术高手。我们还将继续以效劳者的心态，以研究者的姿态，走在成长的路上信技第学教工总 7光阴荏苒，岁月如梭，转眼之间一个学期又悄然落下了帷幕。回忆这个学期的 工作与生活，觉得自己在各方面的努力都有所回报，觉得不仅仅是在业务能力上， 而且是在个人的综合素质上都有了很大的进步。本学期在学校方案的安排下，结合

24、我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回忆 一学期的工作，总结如下：一、结计算机硬件实，开展常规学。、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学方案，并 严格按教学方案进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收 到较好的效果。、在教学中，我经常研究学生的思想开展变化，为了提高学生学习信息技术 的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智 力开展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所 学知识，又提高了学习兴趣，

25、并有助于学生智力开展。经本期实践，取得了很好的 效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能水平，而且还 从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。在今年的教学工作中，我特别注意反思，尤其是对于一些学困生的学习效 果的反思。思想汇报专题如何让一个学生积极主动的学习是一切学习开始的源头。 我们教师要帮助学生翻开这个源头，然后才是生动活泼的课堂，让他努力接受理解 转化知识和技能。尤其是九年级的俩个班，在我的不断改良的教学方法方式和对个 别学生的学习催促下有了一些好转。二、加教学教，努力高业务平。教学的成败取决于教师，教师的素质的上下直接影响着课堂的教学

26、质量，在本 学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。我们这学期课本有很多的新增加的内容， 这些内容有些我之前也没有接触过，尤其是九年级的 VB 编程语言的教学工作带给 我很大的压力。我在念大学的时候学习的是面向过程的计算机编程语言，而 是 面向对象的编程语言，我压根就没接触过。所以，在给学生上课之前我先拿起大学 的 VB 教程学习了一遍。同时，在教学过程中我不断的和其他兄弟学校的信息技术 教师进行交流。力求每一节课都能让学生听得懂，听得明白。因为 VB 语言对于学 生的数学，英语、语文等等各方面的根底知识的要求比拟高。所以，我还必须时不 时的和九年级的其他各科的科任老师进行交流，以便及时了解学生的学习情况，据 此来安排我的教学工作。注重对学生开拓视野，让学生除了掌握一定的根底知识和根本技能以外，更能 够意识到他们身处在这样一个信息化