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文档简介
1、政人版年下知点总 完的料推下】1. 公利指是法法确并予民有的些 益公基权:宪规的利是民主、根的权。2. 我们有权,要自庭学、会他人 保,则利会空其最要最效是律障我建了宪为心以法障司法障主容权保体,障民 的利我 立法障就是公的利法的式 确下,用家制加维。法障是通法制裁种权为保 公的利当 当我的法利到害,权人法 院起讼要恢被害权,偿成损,罚权者讨公。 5. 公民基权涉政、济文等个域涵 家生、校活社生等多面平权政治利自由 信仰自;人身自权;对国家关工人 的评建、诉控、举,得偿; 社会济利 教育、学文 化利自; 妇女权,姻家、儿和人到家护 华侨归和 侨的法益法保。6. 公民行权时尊他权。 民行权 时不
2、损国的社的集的益 在律许围使利 要以合 方行权。 是由宪和律定民须 履的务我宪规的民义是民基义。 维国统和国民团;守国秘;护共物遵劳纪 律遵公秩,重会德维国安、誉利;依服役参民 组;法税公 在我,民权和务有致。们每人是 受利主,是行务主。们仅增权观,依行权、护 利而要强务念依履义。法鼓做,们极做 法律求的我必去 法律禁做,们 决做人身利公最本、重的利公的身利括 人权身权人权们生来做的本利生命康人自权格严权 肖权名权隐权)身权们于定份享的身:权配权、护等公民的身由利,是指 民身由己配控,经定序受捕拘、查和犯权。1人自是项要人权。人权是们加种动充享其各权的本保。律予们泛行自权任组和人不侵公的身由类
3、非搜、法闭非法禁限或夺 民身由行,为律禁。 生命康是民要人权是民 最本人权; 生命康是民加切社活、有他切利基 生一丧,何利失了义 宪法民法则治管处 法我有珍生,维 护康积锻身,高康平,自拥强的魄焕向上精;有在病及医,复康,强质当身命康到人法害,权法卫请法律护 要任人负不侵他生健权道义和定务,使义亲不许 不故或失成人伤生;关他的命康远暴,一既守律乐助人人作“人的起的会位受他与会起尊的 利这权就人尊权这权表为尊他两面。 名誉、像、隐权生健权自权。 名权人依法有对己获的观会价除人害 的利名利支权和誉护。指语、字暴手贬他人、害人 名的为分口侮、字辱暴侮。 指无生、造散虚 假事,意伤人行,为头谤文诽。
4、新 闻道实 诬。肖像是容为心人形的再。像 表方:画自像雕、纸照、摄等 像是个人的本志肖权 括肖制权使权获权营为的用民肖(告、志面挂 就须得像本的意否则构侵恶意损玷污丑化民像 以像行身击。权指公依享决、用变,且除人害权。年18 周的年有自决自起么字有决、用己的笔、名有 依规变。是成人精病者权其护代行使2隐是公不意人知不意开,公利无的个私活密 私信、个私、人间是格立自的要是们自安宁安的要是 建以为、尚性个的代会需。 (八 隐权指民法有 私生安和人息权。私人活宁个信权 私通权树立私识需要化责与誉识要亲 人朋保秘。监视窥他私活以看记私信等段千百刺他的密道途传他的私非利他的人息,都于害私的为重己隐权他的
5、私 依维隐权教,以进的展社的步目,传知、验为段培人社 活。育人文的种承动催活,连过和未的介对一人成,育着关要作。 个生的备 教能人未的活基当代科学技术迅猛发展类知识迅速增加会变化日新月异会竞争空前 激烈这种情况下有通过接受教育醒潜力展才智能摆脱愚昧, 增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其它活动中获得成功。教育 对于个人一生的成败至为关键个意义上说获取知识改变命运。 对于民族、国家来说,教育成就未来 所谓义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学 校和家庭必须予以保证的国民教育。这里的“义务法律形式规定的, 国家和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务育 专指学校教
6、育。受教育是法律赋予我们的基本权利我们成长和发展的基础国法律保护公 民享有的受教育权我们的受教育权受到他人剥夺或侵犯时们可以采用非3 诉讼方式或诉讼方式予以维护。析题考注)成 年为么珍受育机?在我们这个不发达的大国办教育及义务教育很不容易母辛勤劳动供子女 读书也不容易生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权 存有感恩之心;要为自己的发展,更为国家的富强、社会的进步,珍惜受教育的 机会,履行受教育的义务,为中华民族的腾飞而努力学习。 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。 占权使权收权处权 公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行护合法财
7、产及其所有权于维护公民的正常生活障其专心致志地从事生产作和 学习,积极参加社会主义现代化建设,具有重要意义。因此,我国法律明确做出 国家保护公民合法财产所有权的规定。事律段刑法手。当所有权的归属发生争议时人民法院提起诉讼其所有权; 当我们的财产被他人占有拒不返还时向人民法院提起诉讼求法院强令 不法占有人返还原物;当我们的财产受到不法侵害时法院提起诉讼人赔偿损失; 当国家行政机关及其工作人员行政侵犯我们的合法财产时向人民法院 提起诉讼,要求依法撤消裁决,或予以行政赔偿。 所继权指是承依取被承遗的利 我国继承法在第二章“法定继承”中规定,被继承人的配偶、子女、父母、兄弟 姐妹、祖父母、外祖父母为法
8、定继承人,享有继承权4兄弟姐妹、祖父母 外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承二顺序人不继承有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继 承权的,由第二顺序人继承。 主动学习和掌握有关消费的知识(商品、服务、市场及消费心理有 关消费者权益保护的知识(法律、法规的规定及维权途径运用法律武 器维护自己的权益,与不法经营者进行斗争。在交易过程中充分运用自己的消费知识和法律知识持应有的警惕 量不给不法经营者以可乘之机止侵权行为的发生在侵权行为发生后 勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益,也使不法经营者受到惩治。 当时,平题成人普关的点题公关到每人切利, 平维良合的要提公是会稳器 一来,们目中公,味
9、处事要情理不袒 一,偏某人即与会作每个承他分的责、到应的 益否,不平5 公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约。面对生活中的不公平我们应该增强权利意识于寻找解决途径合法的 手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平;我们要调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念;我们要敢干同破坏公平的行为做斗争,对受害者伸出援助之手 我们都愿意生活在正义中。被人欺负了,有人斥责欺人者;受委屈了,有地方 鸣冤申诉;被侵权了,有法律制裁侵权者;有困难了有人伸出援助之手。 如果没有正义良就会被践踏恶就会肆虐个社会就会陷入黑暗和混 乱之中。所以,期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。正义是存在于现实生活中,期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声, 实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利,公正地对待他人和自己。在社会进程中促进人类社会进步与发展护公共利益和他人正当利益的行 为是正义行为阻碍人类社会进步与发展害公共利益和他人正当权益 的行为,都是非正义的行为。 6 我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。有了正义和正义制度, 即使处在社会最底层的群体可以得到基本的生存保障使是处于社会最不 利地位的群体能得到社会的关爱不会
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