小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能跳短绳教案

1、跳绳教学设计指导思想确立“健康”第一的指导思想，以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神，使之成为符合时代需要的合格人才。二、教材分析 跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动.由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容.通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。跳绳既经济又实惠。跳绳是一项有创意的体育运动，任何一个身体健康的人都可以从事这一活动，不受季节影响；单独团体两相宜、耗资少，不受场地

2、限制、富于技术性，创造性、艺术性。能培养身体协调能力，是培养其他运动的基础，。跳绳所需的设备简单，每人有两、三平方米的平地就能进行跳绳运动。跳绳作为一项简单易行、效果极佳的体育健身运动深受学生的喜欢。学情分析1、三年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。 2、团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣，很想参加各种游戏比赛。开始注意教师和同学对自己的态度，并通过言语或表情来表现自己情绪。四、教学流程课堂常规游戏“抓尾巴”多种方式的跳绳自编绳操跳绳接力比赛摆奥运五环图形下课人数:40 年级： 任课教师：段 亮教学内容绳操、短绳接力比赛 教学目标1、初步

3、掌握绳操的动作要领。2、让学生能够用短绳进行接力比赛。3、发展学生的身体协调性，提高下肢力量和腿部力量，发展学生耐力。4、培养学生团结协作，吃苦耐劳的意志品质，体验成功感，提高学生自信心。场地器材短绳40根教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间开始部分1、课堂常规1、集合问好 2、宣布内容1、注意观察，积极思考2、注意力集中3、精神饱满112、准备活动（1）游戏：抓尾巴（2）多种方式的自由跳（玩绳）老师有讲故事引如游戏“抓尾巴“强调规则和安全3、引领学生进行练习，教师参与。认真听故事，进入情景严格按照要求进行游戏，1、听老师口令后用多种方式的进行跳绳。 xX X xX x1若干10基

4、本部分13一、绳操重点：记住动作难点：动作协调一致。第一节：上肢运动第二节：体侧运动第三节：体转运动第四节：全身运动第五节：跳跃运动第六节：放松运动易犯错误：动作不到位，不整齐。1、讲解动作要领与练习方法，2、分解示范3、组织学生练习4 视指导、鼓励学生进行练习，5关注学生易犯错误，提出解决方法6及时点评与评价1、练习步骤：A、观看老师师范，认真听讲解B、跟老师一起分解动作练系C、跟老师一起完整动作练习D、跟老师完整练习整套绳操2、练习要求 仔细观察、认真听讲 积极思考、掌握动作X X X XX X X XX X X XX X X X四列横队散点练习13教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式

5、次数时间基本部分二、跳绳接力比赛游戏方法：把学生分成人数相等的四组，听教师口令后出发，跑步到指定圆里跳五个短绳，把短绳放到自己跳的圆里面，然后迅速从原路线返回。重点：比赛的流畅性难点：把绳放到圆里易犯错误：为了追求速度，把短绳放到圆外面去。解决方法:提示一定把短绳放到园里面才能出发，否则就犯规，同时先组织练习再比赛。1、讲解游戏方法与练习方法，2、巡视，指导、鼓励学生进行练习，3、关注学生易犯错误，提出解决方法，4、组织学生进行比赛，5、及时点评与评价，1、练习步骤：A、4人一小组听老师口令出发B、进行比赛2、练习要求 仔细观察、积极参与； 认真思考、掌握动作纠错方法A、集中纠错B、讲解法 X X X X X X X X X X X X X X X X 32311 结束部分4