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文档简介
1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年广东省江门市事业单位考试职业能力倾向测验真题含答案带详解2022-2023上岸资料(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第壹套一.历年真题荟萃(共30题)1.重大飞行事故罪是指航空人员违反规章制度,致使发生重大飞行事故,造成严重后果的行为。根据定义,下列属于重大飞行事故罪的是: A.逃犯甲用匕首胁迫飞机驾驶员在某乡镇降落,结果致使大量村民死亡 B.某客机在滑行途中突遭暴雨,驾驶员作出停止升空的决定,结果使乘客滞留机场达36小时 C.驾驶员在和空姐聊天时,飞机偏离原定航线 D.飞机驾驶员
2、为提神,在驾驶时吸烟,结果使飞机着火坠毁 参考答案:D 解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。 第二步,找关键信息。航空人员违反规章制度;致使发生重大飞行事故。第三步,辨析选项。A项:逃犯甲用匕首胁迫飞机驾驶员,并非“航空人员违反规章制度”,不符合定义;B项:乘客滞留机场达36小时,并非“致使发生重大飞行事故”,不符合定义;C项:飞机偏离原定航线,并未体现“致使发生重大飞行事故”,不符合定义;D项:飞机驾驶员驾驶时吸烟,属于“航空人员违反规章制度”,结果使飞机着火坠毁,体现“致使发生重大飞行事故”,符合定义。因此,选择D选项。2.从“横空出世”到随后的“星火燎原”再到近几年的“穷途末路
3、”,小灵通终于即将完成其历史使命。在表面上,小灵通占用了TD的频段,随着3G的启动,小灵通必然因为频段的清理而被“清退”;从深层看,其根本原因则是原固网运营商中国电信以及中国网通(现在的中国联通)都已经获得了移动牌照,在其他通信技术的竞争压力之下,小灵通唯有选择主动退出。对于中国通信业,因为小灵通既不属于“手机”,也不属于固定电话,它的退出,将意味着一个“有中国特色的通信时代”的终结;对于消费者,小灵通更是打破移动资费垄断坚冰的一把利斧,凭借绿色环保,尤其是费用低廉的双重优势,它迅速受到市场的广泛认可和消费者的普遍欢迎。到目前为止,小灵通在农村三、四级市场仍然拥有较高的占有率,2006年,小灵
4、通用户突破9000万,逼近l亿,达到历史最高峰。此后,随着移动电话对固定电话功能替代的加强,小灵通的迅猛增速“戛然而止”。随着移动资费的明显下降,小灵通费用低廉的优势不再明显;同时,由于电信和网通逐步停止对小灵通投资更新,其服务质量也开始下降,加上无法漫游的先天性不足,它的局限性日益突出。2008年的电信重组和3G发牌,让中国电信和原中国网通正式获得了梦寐以求的移动牌照,小灵通这一曾经代表了中国电信发展移动业务冲动的特定通信产品也即将完成其历史使命。不属于“小灵通的迅猛增速戛然而止”原因的是()。 A.2008年电信重组和3G发牌 B.小灵通的更新力度和服务质量都有所下降 C.小灵通无法漫游是
5、根本性弱点 D.移动资费下降使小灵通资费优势不再明显参考答案:A 解题思路:整个文段介绍了小灵通从兴盛走向衰落的过程和原因。文段前半段“在表面上”、“从深层看”阐述了小灵通衰落的基本原因,文段后半段指出随着发展,小灵通失去优势,局限性突显,补充了小灵通退出历史舞台的原因。纵观选项,A项电信重组和3G发牌是整个大环境的变化,不是直接导致小灵通“戛然而止”的原因。 B项,“由于电信和网通逐步停止对小灵通投资更新,其服务质量也开始下降”,由这句话可知,更新力度和服务质量的下降推动了小灵通的淘汰。C项,文段提到,无法漫游是小灵通的先天性不足,这一点也加速了小灵通的退出。D项,文段指出,小灵通的资费便宜
6、是它的优势,可是当移动资费下降后,这一优势也不明显了,导致了它的衰落。此题为选非题,故正确答案为A。3.明光中学校长最近在报刊上撰文,表达了他对电子游戏给中学生带来的种种危害的忧虑。他认为,电子游戏就像一头怪兽,贪婪、无情地剥夺中学生的学习和与社会交流的时间。以下哪项不成为支持以上观点的理由? A.中学生由于沉迷于电子游戏,上课时常常无精打采,注意力难以集中 B.中学生由于沉迷于电子游戏,作业错误明显增多,拖欠作业现象也比以前严重 C.中学生由于沉迷于电子游戏,不愿与老师、家长交谈 D.中学生由于沉迷于电子游戏,花费颇多,增加了家庭负担 参考答案:D 解题思路:第一步,确定题型。 根据提问方式
7、中的“不支持”,确定为加强论证选非题。第二步,找论点和论据。论点:电子游戏就像一头怪兽,贪婪、无情地剥夺中学生的学习和与社会交流的时间。论据:无。第三步,辨析选项。A项:增加论据。指出中学生上课时常常无精打采,注意力难以集中,说明电子游戏影响了中学生的学习,具有加强作用,排除。B项:增加论据。指出中学生拖欠作业现象也比以前严重,说明电子游戏剥夺了中学生学习的时间,具有加强作用,排除。C项:增加论据。指出中学生不愿与老师、家长交谈,说明电子游戏剥夺了中学生与社会交流的时间,具有加强作用,排除。D项:无关选项。指出电子游戏增加了家庭负担,这不是对中学生个人学习或是与社会交流的影响,不具有加强作用。
8、因此,选择D选项。4.杂交水稻:袁隆平( )。 A.微生物学:巴斯德 B.跨栏:刘翔 C.篮球:姚明 D.神舟五号:杨利伟参考答案:A 解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。 本题考查对应关系。杂交水稻是由袁隆平培植出来的,是研究领域与开创者的对应。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,微生物学是由巴斯德开创的,符合题意。B项,刘翔是中国男子田径队110米栏运动员,本项是体育项目和人物的对应,与题干不符。C项,姚明是前中国职业篮球运动员,本项是体育项目和人物的对应,与题干不符。D项,神舟五号并非由杨利伟开创,与题干不符。第三步:再次标注答案故正确答案为A5.柳宗元:文学家( )。 A.马致
9、远:文学家 B.司马迁:诗人 C.吴承恩:小说家 D.龚自珍:史学家参考答案:C 解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。 本题考查对应关系。柳宗元是文学家,是人物和身份的对应。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,马致远是戏曲家,并非文学家,与题干不符。B项,司马迁是史学家、文学家,并非诗人,与题干不符。C项,吴承恩是小说家,符合题意。D项,龚自珍是诗人,并非史学家,与题干不符。第三步:再次标注答案。故正确答案为C。6.竞争:淘汰( )。 A.惊吓:失色 B.疏忽:失算 C.亏损:失信 D.判断:失误参考答案:D 解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。 本题考查应关系中的因果关系。参与
10、竞争(中性词)会产生入围(积极性)或淘汰(消极性)两种结果,前者与后者为或然性因果关系,其中后者为前者的消极性结果。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,惊吓(贬义词)不会产生积极性结果,失色为惊吓的必然性结果,与题干不符。B项,疏忽(贬义词)不会产生积极性结果,疏忽为贬义词,与题干词语感情色彩不对应,与题干不符。C项,亏损与失信之间非因果关系,亏损不会产生失信,与题干不符。D项,做出判断(中性词)可能会产生正确(积极性)与失误(消极性)两种结果,为或然性因果关系,且后者为前者的消极性结果,符合题意。第三步:再次标注答案故正确答案为D。7.随着科学技术,经济,社会的发展和人们认识能力的提高,软
11、科学作为独立的学科开始受到普遍重视。在世界范围内,从当前的发展速度看,软科学必将在广泛的领域发挥越来越大的作用。这段话强调了( )。 A.人们对软科学重要性的认识在不断提高 B.软科学应当受到重视 C.软科学发展的原因及前景 D.人们重视软科学的原因参考答案:C 解题思路:文段中第一句指出了软科学发展的原因,接着在后面提到在世界范围内,从当前的发展速度看,软科学必将在广泛的领域发挥越来越大的作用,这是对软科学前景的描述。因此整个文段强调的就是软科学发展的原因和前景,对应C项。 A项,只概括了软科学发展的原因,表述片面,排除;B项,文段描述了软科学已经受到了重视,而不是应该受到重视,该项偷换时态
12、,排除;D项,该项没有提及软科学的前景,表述片面,排除。故正确答案为C。8.贯彻“三个代表”重要思想,核心是坚持党的()。 A.阶级性 B.人民性 C.先进性 D.领导参考答案:C 解题思路:本题考查贯彻“三个代表”重要思想的核心。 A项,政党具有阶级性,阶级性是政党的本质属性,但不是贯彻“三个代表”重要思想的核心。该项应排除。B项,人民性是党的先进性的源泉,但不是贯彻“三个代表”重要思想的核心。该项应排除。C项,2002年11月8日,江泽民在中共十六大报告中提出,贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。该项应选。D项,中国共产党的领导是中国特色
13、社会主义最本质的特征,但不是贯彻“三个代表”重要思想的核心。该项应排除。故正确答案为C。9.( )对于恺撒相当于印度对于( )。 A.希腊;伯利克里 B.罗马;阿育王 C.埃及;埃阿斯 D.巴比伦;屋大维参考答案:B 解题思路:第一步:逐一代入选项,判断前后逻辑关系是否一致 A项,恺撒是罗马人,不是希腊人;伯利克里是希腊人,不是印度人;前后逻辑关系不一致。B项,恺撒是罗马人,阿育王是印度人,前后逻辑关系一致。C项,恺撒是罗马人,不是埃及人;埃阿斯是希腊人,不是印度人;前后逻辑关系不一致。D项,恺撒是罗马人,不是巴比伦人;屋大维是罗马人,不是印度人;前后逻辑关系不一致。第二步:再次标注答案。故正
14、确答案为B。10.市场逐渐达到饱和新型PC上市获得高额利润产品供不应求利润下降 A. B. C. D. 参考答案:D 解题思路:第一步,观察选项,确定首句应从中选择。 应先有“新型PC上市”,效益较好,使得“产品供不应求”的状况出现,所以应为首句,排除B、C两项。第二步,观察分析剩余选项,第二句从中选择。只有效益较好,即“获得高额利润”后,市场才能出现产品供不应求,所以应该在的前面,排除A项。因此,选择D选项。11.下列文学常识的表述不正确的一项是( )。 A.风格是作家、艺术家在文艺作品中所表现出来的与众不同的创作个性,如苏轼的豪放旷达,李白的豪放飘逸等 B.流派是在一定历史时期里由艺术见解
15、和创作风格相近似的作家、艺术家所形成的文学派别。如明代以归有光为首的“桐城派”等 C.小说作为一种文学体裁,其特点有三:一是以艺术概括的方法塑造人物形象;二是具有完整的故事情节;三是对环境作具体地描写 D.报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁,说它是报告是就其主题的真实性而言,说它是文学是就表达方法而言。夏衍的包身工是报告文学的典范之作参考答案:B 解题思路:本题考查关于文学概念的相关知识,涉及文学风格、流派以及文学体裁等。 A项,风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色。苏轼是豪放派的代表,其作品豪放自如;李白是浪漫主义诗人,他的作品自由奔放,飘逸自如。该项表述正确
16、。B项,流派是指文学发展过程中,一定历史时期内出现的一批作家,由于审美观点一致和创作风格类似,自觉或不自觉地形成的文学集团和派别。明代归有光是“唐宋派”代表作家,而“桐城派”代表作家是方苞等。该项表述错误。C项,小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说的特点,一是丰富而细致的人物刻画,二是完整而多变的情节铺叙,三是具体而独特的环境描写。该项表述正确。D项,报告文学是一种介于新闻报导和文学作品之间的文学样式。是用文学手段处理新闻题材的一种文体。包身工是中国现代作家夏衍所著的报告文学作品。该项表述正确。本题为选非题,故正确答案为B。12.下列有关文学常
17、识的表述,错误的一项是( )。 A.再别康桥雨巷大堰河我的保姆乡愁,分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作 B.雨果和卡夫卡都是著名小说家,前者是浪漫主义文学运动领袖,后者是西方现代主义文学奠基人 C.东晋的陶渊明和谢灵运分别是我国山水诗和田园诗的开山鼻祖 D.人称“小杜”的唐代诗人杜牧,工诗善文,过华清宫和阿房宫赋都是他的名作参考答案:C 解题思路:本题考查人文常识中的文学知识。 A项,徐志摩为新月派的代表人物,代表作为再别康桥;戴望舒为中国现代派象征主义诗人,代表作为雨巷;艾青则拥有着“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张,代表作为大堰河我的保姆;余光中是个“艺术上的多栖主义者”,其代
18、表作为舟子的悲歌、乡愁等。该项正确。B项,卡夫卡是表现主义作家中创作上最有成就者,是西方现代主义文学奠基人,其代表作为变形记。雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,其代表作为巴黎圣母院。该项正确。C项,陶渊明的诗质朴平淡,语言以白描为主,是田园诗的开山之祖;谢灵运的诗辞采华丽,是山水诗的开山鼻祖。该项错误。D项,杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫“大杜”。该项正确。本题为选非题,故正确答案为C。13.按揭:一种以银行为销售者和购买者媒介的分期付款方式。下列属于“按揭”的是( )。 A.小李贷款开店 B.学校贷款盖教学
19、楼 C.小李贷款买别墅 D.小张贷款付学费参考答案:C 解题思路:第一步:判断题干中的关键词。 限制词:以银行为销售者和购买者媒介。第二步:逐一分析选项。A项,“贷款开店”,银行属于贷方,直接提供资金,不是销售者和购买者的媒介,不符合定义。B项,“贷款盖教学楼”,银行直接向施工方提供资金,不是销售者和购买者的媒介,不符合定义。C项,“贷款买别墅”,银行作为房产开放商和置业业主之间的媒介,把贷款资金提供给开发商,置业业主向银行偿还贷款,符合定义。D项,“贷款付学费”,银行直接代学生向学校交学费,学生毕业后向银行还贷,但是银行承担的不是销售者和购买者的媒介,不符合定义。第三步:再次标注答案故正确答
20、案为C。14.生理学家发现,人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑皮质在正常情况下有6层,如果胎儿缺乏一种名为“CDk5”的酶,大脑皮质的发育就会变得极为缓慢,无法最终形成正常大脑皮质的层结构,从而严重影响儿童认知发展,一些医药界人士推测,利用这一发现,将有望研发出药物,普遍提高学生的学习能力。如果以下为真,哪项不能质疑上述推测( )。 A.学生的学习能力主要是通过后天学习获得的 B.人体不能吸收外部补充的“CDk5酶 C.一些脑部“CDk5”酶含量高的人学习能力并不突出 D.青少年过了脑发育关键期后,补充“CDk5”酶不起作用参考答案:C 解题思路:第一步:找到论点和论据。 论点:研发出含有
21、“Cdk5”酶的药物可以提高学生的学习能力。论据:缺乏“Cdk5”酶将影响儿童认知发展。第二步:逐一判断选项的作用。A项,学习能力主要是通过后天学习获得的而不是先天,说明是其他原因影响学生的学习能力,削弱了论点。B项,人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶,说明把“Cdk5”酶注入体内是不可行的,削弱了论点。C项,“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出,论点说含有“Cdk5”酶的药物可以提高学生的学习能力,学习能力是否突出与能否提高学习能力是两个不同的概念,因此该项与题干论证无关。D项,青少年过了脑发育的关键期后,即使补充“Cdk5”酶也不起作用,直接削弱了论点。第三步:再次标注答案故正确答案
22、为C。15.偶数:奇数:整数( )。 A.植物:动物:生物 B.助教:讲师:教授 C.排长:连长:营长 D.有理:无理:公理参考答案:A 解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。 本题考查并列关系和包容关系中的种属关系。偶数和奇数是并列关系,两者分别是整数的一种,与整数是种属关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,植物和动物是并列关系,两者都是生物的一种,与生物是种属关系,符合题意。B项,教授是高等学校教师的最高专业职称,其下依次是副教授、讲师、助教,可见助教、讲师和教授之间是并列关系,与题干不符。C项,排长、连长、营长之间是并列关系,与题干不符。D项,有理和无理是并列关系,但有理不一定
23、是公理,无理不属于公理,与题干不符。第三步:再次标注答案故正确答案为A。16.专家系统是一个电脑系统,其具有某专业领域的特定知识,可以解决该领域的问题或给予建议,是人工智能领域较成功的例子。根据以上定义,以下属于专家系统的是: A.网上银行系统。通过这个系统,用户可以在网上对自己的账户进行管理 B.办公自动化系统。以电子复读机为中心,把文字处理机、传真机、打印机等办公设备有机地结合起来,用作日常办公 C.深蓝系统。IBM公司专门为国际象棋竞赛所开发的电脑系统 D.公交查询系统。通过这个系统,用户可以查询到各路公交汽车的停靠站点 参考答案:C 解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。 第二
24、步,找关键信息。电脑系统;具有某专业领域的特定知识;可以解决该领域的问题或给予建议;人工智能领域。第三步,辨析选项。A项:用户可以在网上对自己的账户进行管理,不属于“可以解决该领域的问题或给予建议”,也未体现“人工智能领域”,不符合定义;B项:办公自动化系统,不属于“可以解决该领域的问题或给予建议”,也未体现“人工智能领域”,不符合定义;C项:IBM公司专门为国际象棋竞赛所开发的电脑系统,“可以解决该领域的问题或给予建议”,具有国际象棋这个“专业领域的特定知识”,可以实现人机大战,体现“人工智能领域”,符合定义;D项:用户可以查询到各路公交汽车的停靠站点,不属于“可以解决该领域的问题或给予建议
25、”,也未体现“人工智能领域”,不符合定义。因此,选择C选项。1997年的深蓝可搜寻及估计随后的12步棋,而一名人类象棋好手大约可估计随后的10步棋。每增加1步棋的搜寻能力约等于增加下棋强度约80ELO分。1996年2月10日,超级电脑深蓝首次挑战西洋棋世界冠军卡斯帕罗夫,但以2-4落败。比赛在2约17日结束。其后研究小组把深蓝加以改良。1997年5月11日,世界排名第一的棋手,输给IBM的计算机程序“深蓝”,机器的胜利标志着国际象棋历史的新时代。17.现代逻辑是以19世纪中期出现的数理逻辑为起点的,它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律,是传统形式逻辑的直接延续和_。填入划横线
26、部分最恰当的一项是: A.延伸 B.变革 C.发展 D.变化 参考答案:C 解题思路:第一步,分析语境。根据“是传统形式逻辑的直接延续和_”可知,空中所填词语需要与“延续”构成近义关系,同时又不能和“延续”表意完全相同。所以应填入一个比“延续”表意稍重的词语,来表达现代逻辑在传统逻辑的基础上发展而来。 第二步,辨析选项。A项“延伸”指延长,扩大宽度、大小、范围,“延伸”和“延续”意义重复,排除A项。B项“变革”指改变事物的本质,多指社会制度,与主语不搭配,且语义过重,排除B项。C项“发展”指事物由小到大、由低级到高级的变化,能够体现出现代逻辑是在传统逻辑基础上得来的,比“延续”的表意稍重,且与
27、“以为起点”相呼应,符合语境。D项“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况,可好可坏,而文段很明显是往好的方面发展,不符语境,排除D项。因此,选择C选项。18.意大利生物学家特里布奇知道了动物在地震前的种种异常行为之后,尤其是当他听到钟表匠楚德尔告诉他,震前无法把拆开的钟表重新组装起来后,对动物预报地震产生了强烈的兴趣。特里布奇想,被拆开的钟表零件互相排斥,不能组装在一起,说明它们带有同样的电荷。这些电荷来自空气,在木制的工作台上又不能导电,所以,这些带电荷的零件难以组装起来。特里布奇最后证明动物预报地震确实是由于空气中的电荷。以上陈述如果为真,则必须有下列哪项作为科学依据( )。 A.地震
28、是一种灵异的现象,动物的特异功能使它们能对此预测 B.地震发生前,空气中产生了一种带电的气溶胶微粒,能使动物体内产生一种特殊激素,而对中枢神经起作用,因而使动物产生反常行为 C.动物的导电性比人体高 D.人体是导电体参考答案:B 解题思路:第一步:首先分析题干,找到论点论据。 论点:动物预报地震确实是由于空气中的电荷。论据:动物在地震前有异常行为;震前被拆开的钟表零件互相排斥,不能组装在一起。第二步:逐一分析选项。A项,特异功能不属于科学,且没有体现电荷的作用,不能作为科学依据。B项,该项指出,是地震发生前产生的带电的气溶胶微粒使动物产生反常行为,将地震与动物行为联系在一起,起到搭桥作用,可以
29、作为依据。C项,没有说明动物导电性高低与地震的关系,不能作为依据。D项,人体是否是导体与动物预报地震无关,不能作为依据。第三步:再次标注答案故正确答案为B。19.所有成功人士都要穿衣吃饭,我不是成功人士,所以,我不必穿衣吃饭。以下哪个选项所犯逻辑错误与题干最为类似? A.小王是大学生,小王不讲卫生,所以,大学生不讲卫生 B.法官是懂法律的,他不是法官,所以,他不是懂法律的 C.武汉的风景名胜不是一天能够游览完的,黄鹤楼是武汉的风景名胜,所以黄鹤楼不是一天内能够游览完的 D.英雄是难过美人关的,我是难过美人关的,所以,我是英雄 参考答案:B 解题思路:第一步,确定题型。 根据提问方式“所犯逻辑错
30、误最为类似”,确定为平行结构。第二步,分析题干推理形式。将题干“成功人士”标为A,“穿衣吃饭”标为B,“我”标为C,则题干结构为:AB,CA,所以CB。第三步,辨析选项。A项:将“小王”标为A,“大学生”标为B,“讲卫生”标为C,则该项结构为:AB,AC,所以BC,与题干推理形式不同,排除;B项:将“法官”标为A,“懂法律”标为B,“他”标为C,则该项结构为:AB,CA,所以CB,与题干推理形式相同,符合;C项:将“风景名胜”标为A,“一天能够游览完”标为B,“黄鹤楼”标为C,则该项结构为:AB,CA,所以CB,与题干推理形式不同,排除;D项:将“英雄”标为A,“美人关”标为B,“我”标为C,
31、则该项结构为:AB,CB,所以CA,与题干推理形式不同,排除。因此,选择B选项。20.偶数奇数整数 A.植物动物生物 B.助教讲师教授 C.排长连长营长 D.有理无理公理 参考答案:A 解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。 “偶数”与“奇数”都属于“整数”,“偶数”与“奇数”属于并列关系,二者与“整数”属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“植物”与“动物”都属于“生物”,“植物”与“动物”属于并列关系,二者与“生物”属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“助教”“讲师”与“教授”都属于职称,三者属于并列关系,排除;C项:“排长”“连长”与“营长”都属于军衔,三
32、者属于并列关系,排除;D项:“有理”与“无理”属于并列关系中的矛盾关系,但与“公理”无明显逻辑关系,排除。因此,选择A选项。21.诺贝尔发明烈性炸药的出发点是造福人类,但在实际运用中,它也会成为杀人武器;电脑已成为人们生活中不可或缺的工具,但电脑病毒就如幽灵一般时刻困扰着人类;医用克隆技术可以保障人的健康,但生殖克隆技术却给人带来了伦理上的挑战。上述事实支持的要点是( )。 A.科技给人类带来什么取决于如何应用科技 B.必须规范技术开发者和使用者的行为 C.科技进步同时带给人类威胁与困扰 D.科技进步带给人类全新的挑战与问题参考答案:A 解题思路:文段举出三个科技发明的例子,这三项科技发明的初
33、衷都是为了造福人类,但是在实际运用中,使用目的、使用方式不当或者使用场合不当都会给人类带来灾难。由此可知,科技会给人类带来什么关键在于如何应用,A项为正确答案。 B项,文段中并未涉及“技术开发者和使用者的行为”,B为无中生有。C项,论述错误,科技进步本身并不会带给人类困扰,排除C。D项,科技进步本身并没有问题和挑战,而是被运用不恰当才会带来问题。故正确答案为A。22.计算机病毒是20世纪80年代计算机飞速发展带来的结果,计算机病毒这一名词起因于在计算机上传染的有害程序与生物学中病毒的相似性,该名词起源于1977年出版的,由ThomasJ.Ryan写的一本美国科幻小说p1的青春,人体病毒入侵活的
34、细胞后,就把它转变成制造病毒的工厂,而计算机病毒是一些小程序,它们把自己的一个副本附加到另一个程序上面进行复制。根据文意,下列对“计算机病毒”的表述,不正确的一项是: A.计算机病毒是在20世纪80年代开始产生的 B.计算机病毒这一名词借鉴了生物学中病毒的含义 C.ThomasJ.Ryan写的一本美国科幻小说p1的青春第一次提出了计算机病毒这个名词 D.计算机病毒可以被复制 参考答案:D 解题思路:第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。 第二步,辨析选项。A项对应“计算机病毒是20世纪80年代计算机飞速发展带来的结果”,符合文意,排除。B项对应“计算机病毒这一名词起因于在计算机上传染的有害程
35、序与生物学中病毒的相似性”,符合文意,排除。C项对应“计算机病毒这一名词起因于在计算机上传染的有害程序与生物学中病毒的相似性,该名词起源于1977年出版的,由ThomasJ.Ryan写的一本美国科幻小说p1的青春”,符合文意,排除。D项对应“计算机病毒是一些小程序,它们把自己的一个副本附加到另一个程序上面进行复制”,可知计算机病毒是自己进行复制,故选项中“被复制”不符合文意,正确。因此,选择D选项。23.美国的一位动物学家在黑猩猩的笼子前放了一面大镜子,观察他们的反应。它们能够从镜子中认出自己,经常久久地对着镜子寻找自己身上平时看不到的部位,作为黑猩猩近亲的大猩猩却不具备这种能力。由此可以推出
36、( )。 A.黑猩猩和大猩猩虽然亲缘较近,但还是黑猩猩的智力略胜一筹 B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩 C.黑猩猩的这种能力与它所生活环境有关 D.动物世界还有其它动物具备这种能力参考答案:B 解题思路:第一步:抓住题干关键信息。 黑猩猩能够从镜子中认出自己,经常对着镜子寻找自己身上平时看不到的部位,但黑猩猩近亲的大猩猩却不具备这种能力。第二步:逐一判断选项。A项,单从“照镜子”这个行为就判断黑猩猩的智力比大猩猩更胜一筹是不科学的,智力需要的是多方面的综合考察,该项不能推出。B项,题干中黑猩猩能够从镜子中认出自己,但黑猩猩近亲的大猩猩却不具备这种能力,恰恰说明黑猩猩在某些方面的能力要高于
37、大猩猩,符合题干。C项,题干没有涉及“黑猩猩所生活的环境”,无从得知黑猩猩的这种能力和它所生活的环境是否有关,该项不能推出。D项,题干没有涉及动物世界是否还有其它动物具备这种能力,该项不能推出。第三步:再次标注答案故正确答案为B。24.谬论:结论( )。 A.纠纷:纠葛 B.相识:见识 C.承认:否认 D.否决:表决参考答案:D 解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。 本题考查包容关系中的种属关系。谬论是一种错误的结论。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,纠纷与纠葛都是指纠缠不清,不易解决,两者为近义词,与题干不符。B项,相识是指互相认识,见识是指接触事物,扩大见闻,两者不是种属关系,与
38、题干不符。C项,承认与否认是反义关系,不是种属关系,与题干不符。D项,否决是一种不认可的表决,两者是种属关系,符合题意。第三步:再次标注答案故正确答案为D。25.现代逻辑是以18世纪中期出现的数理逻辑为起点的,它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律,是传统形式逻辑的直接延续和_。填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.延伸 B.变革 C.发展 D.变化参考答案:C 解题思路:本题考查近义实词的语境搭配。题干描述的是对现代逻辑的定义。 A项,“延伸”表示延长,扩大宽度、大小、范围延伸,与“延续”同义,选此项会显得赘余。B项,“变革”指对本质的改变(多指制度、法度而言),与“直接延
39、续”不符。C项,“发展”侧重事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化,符合题意。D项,“变化”指事物产生新的状况可以是好也可以是坏,放在这里太过笼统。故正确答案为C。26.从给出的几句话中选出最连贯、最通顺的一句: A.错误的动机必然形成错误的结果。当某些人为眼前的蝇头私利暗暗窃喜时,岂不知祸害的种子已悄悄埋下。 B.错误的结果来自错误的动机。当有些人为眼前的蝇头私利暗暗窃喜时,岂不知祸害的种子已悄悄埋下。 C.错误的结果来自错误的动机。当有些人看见眼前的蝇头私利时,岂不知祸害的种子已悄悄埋下。 D.错误的动机必然形成错误的结果。当有些人看见眼前的蝇头私利时,岂不知祸害的种子已悄悄埋下。
40、 参考答案:A 解题思路:第一步,A项前后呼应,语义最连贯。前一句是由“动机”到“结果”,后一句“暗暗窃喜”能够对应前半句的“动机”,所以后一句也是由“动机”到“结果”。 第二步,B项前半句是由“结果”到“动机”,和后一句不一致,排除B项。第三步,C项前半句是由“结果”到“动机”,和后一句不一致,排除C项。第四步,D项前一句是由“动机”到“结果”,而D项的后半句“为眼前的蝇头私利时”没有出现相应的“动机”,排除D项。因此,选择A选项。27.人人都有心中最值得_和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全校师生都在_他英勇
41、救人的事迹。依次填入划横线部分最恰当的一项是: A.留念传诵 B.留念传颂 C.留恋传诵 D.留恋传颂 参考答案:D 解题思路:第一步,分析第一空。该空搭配“地方”且表达内心对向往地点的渴望与不舍。A项和B项“留念”指留作纪念,多用于临别馈赠,与“地方”不搭配,不符合语境,排除A项和B项。C项和D项“留恋”指不忍舍弃或离开,与“地方”搭配得当,符合语境。 第二步,分析第二空。所填词语要搭配“英勇救人的事迹”。C项“传诵”侧重诵读,多与文学作品搭配,不与“事迹”搭配,不符合语境,排除C项。D项“传颂”侧重颂扬,搭配“英勇救人的事迹”,符合语境。因此,选择D选项。28.从给出的几句话中选出最连贯、最通顺的一句:()。 A.错误的动机必然形成错误的结果。当某些人为眼前的蝇头私利暗暗窃喜时,岂不知祸害的种子已悄悄埋下 B.错误的结果来
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