小学数学西南师大四年级下册四三角形三角形的分类教案_第1页
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文档简介

1、三角形的分类教学内容教材P40例1教学目标：知识技能：1、知道三角形按角分可分为锐角三角形 直角三角形 钝角三角形。 2、经历分类的过程，在操作过程中去认识各种类别的三角形及其特征。数学思考：在分类过程中进行归纳和猜想，发展初步的合情推理能力。问题解决：能对自己的学习及问题解决的过程进行回顾，有简单评价、分析解决问题过程的意识。情感态度：在对三角形的分类过程中培养学生的观察能力和合作意识。教学重点按角的不同将三角形分类及其特征教具三角尺学具正方形纸片、剪刀教学过程教师活动学生活动复习我们已经认识了三角形，你们知道了有关三角形的哪些知识呢？同学们知道的可真不少，老师今天给大家带来了一幅图片，你们

2、能看出来是什么吗？我们仔细观察这条小船，他是由什么图形拼成的呢？那么这些三角形的形状、大小一样吗？我们今天就来给三角形分分类，分类要有一定的标准，你们想按什么标准来给三角形分类呢？按要求回答问题生回答：小船生回答：三角形 不一样生回答：按角分、按边分探索新知那我们今天就来研究一下三角形按角分可以分成哪些类型？出示例1中的6个三角形，看看1、数数看每个三角形的三个角各是什么角，按顺序并填写在表中（显示）按要求回答问题，完成表格1、三角形都至少有两个锐角第三个角有的是锐角 有的是直角 有的是钝角学生交流讨论分类，汇报分类方法和依据1、 三个锐角三角形为一类2、有直角的三角形为一类 有钝角的三角形为

3、一类生回答：最大角和它的名称一样。图形 编号锐角个数直角个数钝角个数三角形名称 = 6 * GB3 2、观察表格，你有什么发现？从表中可以看到3、根据角的特点，把这些三角形分类，看能分成几类？想想为什么这样分？把同一类的编号写在一起 展示分类方法，说说为什么这样分?4、这几类分法中，哪一种方法把三角形分得更细，更清楚给这三类三角形取个合适名字（板书） 锐角三角形 按角分类 直角三角形 钝角三角形5、看书，读一读什么叫锐角三角形 直角三角形 。钝角三角形我们把三角形看着一个整体，这个整体由几部分组成，哪几部分？板书： 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形6、我们继续往下研究：找一找三种三角形中最大的角是什么？对比三角形的名称和它的最大角，你们有什么发现？ 原来三角形的名称是按它的最大角来命名的。三课堂活动按要求剪出三角形纸片，涂色，贴在框里 提示：可以先画再剪2、课堂活动第2题，三角形只漏出一个角，猜猜它是什么三角形独立完成，小组互查学生发表看法四、巩固练习练习十一第一题独立完成，展示评议。断并

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