2022-2023学年湖北省浠水县巴河镇中学化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B碳在空气中燃烧生成CO2C将冷碟子放在蜡烛火焰

2、的上方，得到黑色粉末D将CO2气体通入石蕊溶液中，溶液由紫色变无色2下列有关物质性质与用途对应关系错误的是A金刚石硬度大，常用于切割玻璃B二氧化碳能与水反应，可用于灭火C镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制作烟花D氮气常温下化学性质很稳定，可以延长食品保存期限3春天，公园里百花盛开，香远益清从分子的角度解释花香四溢的原因是（ ）A分子间有间隙B分子体积极小C分子在不断运动D分子是可分的4一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。、表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是（ ）A水分子间的间隔：B水分子的运动速率：C状态的水分子静止不动D发生了化学变化5如图是氧

3、气的制取及有关性质的实验,操作正确的是（ ）A制氧气B收集氧气C铁丝在氧气中燃烧D氧气验满6下列对物质性质的描述,属于化学性质的是A通常情况下,氧气不易溶于水B通常情况下,二氧化碳的密度比空气大C通常情况下,氧气是一种无色无气味的气体D二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊7生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解过滤蒸发”的步骤加以分离的是（ ）A氯化镁和氢氧化镁B水和酒精C石灰石和生石灰D蔗糖和味精8下列说法正确的是A分子可以分，原子不可分 B原子核都是由质子和中子构成的C分子、原子都可以构成物质 D相对于整个原子而言，原子核体积小、质量轻9下列说法正确的是( )A固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干

4、燥剂B酸性溶液一定是酸溶液C硫酸用于化肥、火药、染料以及冶炼金属等。D氢氧化钠能去除油污，可做厨房中洗涤餐具10下列物质中属于混合物的是A矿泉水B冰水混合物C液氧D二氧化碳11化学符号“2H”表示A二个氢原子B二个氢元素C二个氢分子D氢气12化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）纯净物与混合物属于包含关系 化合物与氧化物属于包含关系单质与化合物属于交叉关系 金属元素与非金属元素属于并列关系ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13在高效复习课堂中,同学们利用“盐酸、硝酸钙、氢氧化钠、碳酸钠”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探

5、究.（知识回放）通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,若能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：一个中和反应 _；一个有沉淀生成的反应_。（挖掘实质）图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H+和 Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是_(填离子符号)。图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为H+OH-= H2O，我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质_。（实践运用）通过上述探究发现,在溶液中H+和OH-不能大量共存,我还发现在溶液中

6、_和_(填离子符号)也不能大量共存。利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液，经测定，该溶液显酸性，则在该溶液中一定含有的离子是_ 。14同学们通过实验验证质量守恒定律。（1）上述实验方案中，合理的是_（填“实验1”或“实验2”）。（2）实验2中，天平的指针_（填字母序号），并请解释原因_。A向左偏转 B不偏转 C向右偏转 （3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_（填“大于”、“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。15如图为实验室利用铜粉探究空气的成分实验装置：仪器的名称是_，该反应的符号表达式_，硬质玻璃管内的反应现象为_，实验结束

7、后所得结果与理论值存在一定的误差，可能的原因是_（任写一条）。16化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：（1）A图所示装置浄化黄泥水时，玻璃棒的作用是_。（2）B图所示实验，木炭在图中燃烧与木炭在图燃烧剧烈程度_（选填“不同”或“相同”）。图的实验目的是_根据上述木炭燃烧的实验，你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_有关。与燃烧一样，任何化学反应都需要在一定条件下进行。因此，通过控制反应条件，可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需要。请举一个生活中控制化学反应速率的具体实例_。（3）实验C中水的作用是_。（4）用图D所示装置在空气中点燃氢气，在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先_。三、实

8、验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学实验室现有一瓶浓硫酸，标签如图所示，但在实验室中常需要用较稀的硫酸。请回答下列问题：（1）上述浓硫酸中溶液的质量是_，浓硫酸中溶剂的质量是_；（2）取100g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？_（请写出计算过程）18今年的6月18日是我国一个传统的节日即“端午节”，该节日在我国民间有一些习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，已知艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），其药用价值非常高。回答下列问题：（1）黄酮素组成中含_种元素，它属于_（填“无机物”或“有机物”）。（2）黄酮素中氢、氧元素的质量比为_（填最

9、简整数比）。（3）22.2g黄酮素中含碳元素的质量与_g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）厦门市政府从2003年3月起，每年这个时间都会在美丽的环岛路举行国际马拉松邀请赛，为了进行环境整治，请你为此提出改善厦门市空气质量的至少两条建议：（1）_；（2）_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、碳在空气中燃烧生成CO2，是实验结论而不是实验现象，故B错误；C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子

10、放在蜡烛火焰上方，会观察到得到黑色粉末，故C正确；D、将CO2气体通入石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故D错误。故选C。【点睛】掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。在描述实验现象时，一般不出现物质的名称。2、B【解析】A、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，性质与用途对应关系正确；B、二氧化碳用于灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧的性质，性质与用途对应关系错误；C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制作烟花，性质与用途对应关系正确；D、氮气常温下化学性质

11、很稳定，用作食品保护气，可以延长食品保存期限，性质与用途对应关系正确。故选：B。3、C【解析】春天，公园里百花盛开，香远益清 是因为构成花香的分子不断运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味。故选C。【点睛】分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动。4、B【解析】A、是水蒸气状态，是冰的状态，故水分子间的间隔：，故错误；B、状态的温度较高，在状态时水分子的运动速率大于状态，故正确；C、状态的水分子仍在运动，故错误；D、是水的状态发生变化，没有产生新物质，是物理变化，错误；故选B。【点睛】根据水分子在不同状态时的性质以及间隔的知识进行分析解答即可，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。5、D

12、【解析】A、制取氧气时，试管口应该略向下倾斜，图中的试管口向上倾斜，因此该选项操作不正确；B、收集氧气时，集气瓶口不能塞上橡皮塞，因为这样不能把空气排出，该选项操作不正确；C、铁丝在氧气中燃烧时，为了防止铁燃烧时形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，集气瓶底部应该铺一层细沙或加入适量的水，而集气瓶中没有铺一层细沙，也没有加入适量的水，该选项操作不正确。D、检验氧气是否收集满时，应该把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满，该选项操作正确；故选D。6、D【解析】A、通常情况下，氧气不易溶于水，水溶性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，A选项不正确，不符合题意； B、通常情

13、况下，二氧化碳的密度比空气大，密度不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，B选项不正确，不符合题意； C、通常情况下，氧气是一种无色无气味的气体，气体的颜色气味不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，C选项不正确，不符合题意； D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，属于二氧化碳的化学性质，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查物理性质和化学性质的区分，不需要通过化学变化表现出来的性质即物质的物理性质，例如颜色、状态、气味、密度、水溶性等；通过化学变化表现出来的性质即物质的化学性质。7、A【解析】A、氯化镁可溶于水，氢氧化镁不溶于水，所以可以采

14、用过滤法分离，最后蒸发溶液得到氯化镁，正确； B、水和酒精可以以任意比互溶，不能通过过滤分离，可以通过蒸馏分离，错误； C、生石灰中的氧化钙会和水反应生成氢氧化钙，不能加水溶解，错误； D、蔗糖和味精都溶于水，不能用过滤的方法分离，错误。故选A。8、C【解析】A. 在化学反应中，分子可以分，原子不可分，选项错误；B. 大多数原子核是由质子和中子构成的，但氢原子的原子核内只有1个质子，没有中子，选项错误；C. 分子、原子都是构成物质的基本粒子，都可以构成物质，选项正确；D. 相对于整个原子而言，原子核体积小、质量却大，选项错误，故选C。9、C【解析】A、二氧化碳能与氢氧化钠反应，所以不能用氢氧化

15、钠固体来干燥二氧化碳，故A错误；B、酸的溶液一定显酸性，但是显酸性的溶液不一定是酸的溶液，如硫酸氢钠溶液显酸性，但是硫酸氢钠属于盐，故B错误；C、硫酸用于化肥、火药、染料以及冶炼金属等，故C正确；D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用作厨房中的洗涤剂，故D错误。故选C。10、A【解析】A、矿泉水中含有水、微量的矿物质等，属于混合物，符合题意；B、冰是固态的水，冰水混合物中只有一种物质，属于纯净物，不符合题意；C、液氧是液态的氧气，是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意。故选A。【点睛】由不同一种物质组成的物质属于混合物，根据物质的组成种类可

16、以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。11、A【解析】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子。故选A。12、D【解析】纯净物与混合物属于并列关系，错误；化合物与氧化物属于包含关系，正确；单质与化合物属于并列关系，错误；金属元素与非金属元素属于并列关系，正确；故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、HCl+NaOHNaCl+H2O Na2CO3+Ca（NO3）2CaCO3+2NaNO3 Ba2+和NO3- 2H+CO32-H2O+CO2 Ca2+ CO32- 氢离子 【解析】知识回放酸和碱生成盐

17、和水的反应就是中和反应，四种物质中只有盐酸是酸，氢氧化钠是碱，化学方程式为：HCl+NaOHNaCl+H2O四种物质之间会生成的沉淀只有碳酸钙沉淀，所以化学方程式为：Na2CO3+Ca（NO3）2CaCO3+2NaNO3；挖掘实质HCl在水中会解离出H+和Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是Ba2+和NO3-；根据稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为H+OH-=H2O；用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2，该反应的实质：2H+CO32-

18、H2O+CO2实践运用通过上述探究发现，在溶液中H+和OH-不能大量共存，在溶液中Ca2+和CO32-也不能大量共存；利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液，经测定，该溶液显酸性，则在该溶液中一定含有的离子是氢离子。故答案为：知识回放HCl+NaOHNaCl+H2O；Na2CO3+Ca（NO3）2CaCO3+2NaNO3；挖掘实质Ba2+和NO3-；2H+CO32-H2O+CO2；实践运用Ca2+；CO32-；氢离子。14、实验1 C 装置未密闭，生成的气体逸出 小于 【解析】（1）通过实验验证质量守恒定律时，如果实验中有气体参加或生成，实验应该在密闭容器中进

19、行，实验1是在密闭容器中进行的，实验2、3均在开放容器中进行，所以合理的是实验1，故填实验1。（2）随反应进行，实验2中天平的指针向右偏转，故选C；生成的气体从开放容器中挥发到空气中，使左盘中物质的质量减小，指针向右偏转，故填装置未密闭，生成的气体逸出。（3）根据质量守恒定律可知燃烧后生成物的总质量等于蜡烛减少的质量与参加反应的氧气的质量之和，所以蜡烛减少的质量小于燃烧后生成物的总质量，故填小于。15、酒精灯 红色粉末逐渐变黑 铜粉的量不足 【解析】仪器的名称是酒精灯，该反应是铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，反应的符号表达式为，铜是红色粉末，氧化铜是黑色物质，硬质玻璃管内的反应现象为红色粉末逐渐变黑，实验结束后所得结果与理论值存在一定的误差，可能的原因是铜粉的量不足。16、引流 不同 验证木炭燃烧产物是否为二氧化碳 反应物浓度 冰箱冷藏保鲜食品 防止高温融化物溅落，炸裂瓶底 验纯 【解析】（1）A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是引流。（2）木炭在氧气中燃烧的与木炭在空气中燃烧剧烈程度不同，在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，图中的实验目的是验证木炭