2022-2023学年河北省廊坊市名校化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成伤害，常加入大苏打(Na2S2O3)来除去水中的氯气。下列有关大苏打的叙述错误的是（）A大苏打中硫元素的化合价为2价B大苏打的相对分子质量为158C大苏打中钠、硫、氧元素质量比为22：3D大苏打由钠、硫、氧三种元素

2、组成2高铁酸钾（KFeO4）是一种新型的净水剂，高铁酸钾中铁元素的化合价是A+2B+3C+6D+73下列对事实的解释不正确的是（ ）选项事实解释A氧气在加压情况下可装入容积为的钢瓶中加压时氧气分子变小B氮气、氧气的化学性质不同构成它们的分子不同C物体的热胀冷缩现象分子间间隔发生变化D氧化汞受热分解生成汞和氧气分子发生变化AABBCCDD4下列对实验现象的描述正确的是（）A在空气中点燃硫，产生明亮的蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧发白光C红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁5推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）A化合反应的生成物只有一种，则生成一种物质的反应一定

3、是化合反应B同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物6空气是人类赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（）A氧气可用作火箭发射的燃料B氮气充入食品包装袋防腐C稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体D鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水7市场上有“加碘食盐”、“富硒酱油”、“高钙牛奶”等商品，这里的“碘、硒、钙”指的是（）A原子B分子C单质D元素8铬是一种人体必需的微量元素,缺乏铬可引起动脉粥样硬化,红糖、全谷类糙米、未精制的油

4、、小米、胡萝卜、豌豆中含铬较高。铬元素的部分信息如图所示,下列说法正确的是( )A该元素的一个原子里有24个中子B该元素属于非金属元素C该元素的相对原子质量是52gD该原子的原子核外有24个电子9银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的是（ ）A从宏观上看：银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看：银杏酸属于氧化物D从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为22:3410下列物质中性质与用途不相关联的是（）A金刚石很硬刻划玻璃B石墨导电作电极CCO可燃作燃料DCO2溶于水灭火112004年

5、6月5日世界环境日的主题是“海洋兴亡，匹夫有责”海洋是人类丰富的资源宝库下列措施不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是（）A禁止向大海排放污水B海水晒盐C海水淡化D船舶垃圾直接倾倒海中12下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )A向pH=3的溶液中不断加水B一定量的稀硫酸与锌粒反应C向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D煅烧一定质量的石灰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：(1)用A装置制取氧气的化学方程式是：_；用B装置制取氧气的化学方程式是：_。(2)实验室用选C装置制氧气的优点是_。(3)

6、一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是_(填字母)，因此选择气体的收集装置时，应该考虑的因素有：_(填序号)。生成气体的质量 气体的密度 气体是否溶于水 反应条件是否加热 气体是否与空气成分反应(4)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制氨气，则选用的发生装置是_(填字母)。14某同学对氧化钙设计了如下实验方案：(1)氧化钙的俗称_，写出氧化钙与水反应的化学方程式_，氧化钙在生活中的用途，请举一例_。(2)如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液、可用试剂_或_等；方案流程

7、中属于悬浊液的是_(填A、B、C)。(3)若方案是加入少量氧化钙，出现白色浑浊液的原因是_。A 氧化钙遇水放热 B 溶液中水的质量减少 C 溶液B可能是饱和溶液(4)图一，在未加水前，根据A与B液面相平，说明_(填编号)A 装置漏气 B 气密性良好 C 无法判气密性 D 里外压强相等图二，在加水后、观察到液面A低B高，说明_，过了一段时间，观察到液面_。15如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用_（填字母标号）作气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是_。（2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是_（任写一种

8、），写出实验室制取该气体的文字表达式：_。（3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入具有吸水性的浓硫酸，氧气应从_（填“a”或“b”）端进入F中。（4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要_（填仪器名称），该气体应从_（填“a”或“b”）端进入F中。16某同学取雨水进行实验。（1）他闻到水样有臭味，于是向水样中加入少量活性炭，并搅拌。这是利用了活性炭的_除去水样的臭味。（2）将经（1）处理的水样静置，然后用如图装置进行_（填操作名称）。下列具体操作中规范的是_（填标号）玻璃棒末端抵在漏斗颈处将滤纸湿润，使紧贴漏斗内壁滤纸边缘高出漏斗内壁漏斗下端管口紧靠烧

9、杯内壁（3）向经（2）处理后的水样中加入少量肥皂水，振荡，观察到_现象，说明该水样属于硬水。（4）为降低水的硬度他采用了生活中常用的_的方法。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17把4 g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示。 第一次第二次第三次氧气的质量（g）346SO2的质量（g）6 请回答下列问题：（1）第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是_；（2）请你通过计算，求出第二次实验生成二氧化硫的质量_；（3）在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量_。18蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:

10、 （1）C3H7NO2的相对分子质量是_ 。（2）丙氨酸中各元素的质量比C: H: N: O=_。（3）丙氨酸中氮元素的质量分数为_(结果保留0.1%) 。 （4）_g C3H7NO2中含有氢元素的质量是10.5g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_。(2)写出该反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（-2）3=0，则x=+

11、2价，故选项说法正确。B、大苏打的相对分子质量为232+322+163=158，故选项说法正确。C、大苏打中钠、硫、氧元素质量比为（232）：（322）：（163）2：2：3，故选项说法错误。D、大苏打由钠、硫、氧三种元素组成的，故选项说法正确。故选：C。2、D【解析】在化合物中，正负化合价的代数和为零，钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得高铁酸钾中铁元素的化合价为：（+1）+x+（-2）4=0，解答 x=+7；故选D3、A【解析】A、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，氧分子的大小不变，故A错误；B

12、、氮气、氧气的化学性质不同是因为构成它们的分子不同，故B正确；C、物体的热胀冷缩现象是因为分子间间隔发生变化，故C正确；D、氧化汞受热分解生成汞和氧气，分子发生变化，故D正确。故选A。4、B【解析】A、在空气中点燃硫，产生淡蓝色火焰；故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧发白光；故选项正确。C、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；故选项错误。D、镁条燃烧后生成白色粉固体；故选项错误。故选：B。【点睛】注意区别：烟指固体小颗粒；雾指液体小颗粒。5、D【解析】A、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。化合反应的生成物只有一种物质，生成物只有一种物质的反应不一定是化合反应，例如3O2 2O3

13、，故A错误；B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子与氨气分子质子数相同，但不是同种元素，故B错误；C、离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子不一定是离子，例如质子，故C错误；D、化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故D正确。故选D。【点睛】解题时关键是能对提供的信息正确的分析并能找到合适的反例。6、B【解析】A、氧气具有助燃性，可用作火箭发射的助燃剂，不具有可燃性，不是作燃料，故A错误； B、氮气的化学性质稳定，不能供给呼吸，食品包装袋里充满氮气防腐，故B正确；C、稀有气体在一定条件下能跟其他物质发生化学反应，故C错误；D、鱼、虾等能在水中生存，说明水中

14、溶有一定量的氧气，氧气不易溶于水，故D错误。故选B。7、D【解析】“加碘食盐”、“富硒酱油”、“高钙牛奶”等商品中的“碘、硒、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、硒、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关；故选：D。8、D【解析】A、该元素的一个原子里有24个质子，相对原子质量中子数+质子数，该元素的中子数为28，错误；B、该元素属于金属元素，错误；C、该元素的相对原子质量是52，错误；D、该原子的原子核外有24个电子，正确；故选D。9、A【解析】A、 从宏观上看：银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；B、 从微观上看：一个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子

15、构成，说法错误；C、 银杏酸属于有机物，不属于氧化物，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，说法错误；D、 银杏酸中碳原子和氧原子的个数比是22：23，而不是元素的质量比，说法错误；故选A。10、D【解析】A、利用金刚石的硬度大，可以用于刻画玻璃，A正确；B、利用石墨的导电性，可以用作电极，B正确；C、利用一氧化碳的可燃性，可以用作燃料，C正确；D、利用二氧化碳不支持燃烧且不燃烧的性质可以用于灭火，D错误。故选D。11、D【解析】本题主要考察化学与环境的相关知识【详解】A、禁止向大海排放污水，可以保护海洋环境，故A不符合题意；B、海水中含有大量的氯化钠，工业上采取晒海水使水分蒸

16、发，最后制得食盐的方法，是合理利用海洋资源，故B不符合题意；C、地球上海水量丰富，海水淡化，可以得到淡水，是对海洋资源的合理利用，故C不符合题意；D、船舶垃圾直接倾倒到海中，会污染海水，从而使海洋生物受到损害，不利于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源，故D符合题意。故选：D。【点睛】海洋是大自然赐予人类的宝贵财产，我们应该合理的利用开发，并要好好保护12、C【解析】A、向pH=3的溶液中不断加水，溶液的pH只能无限接近7，不能超过7，故错误；B、锌与稀硫酸反应刚开始没有氢气，故错误；C、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液，氢氧化钠先和稀硫酸反应，当稀硫酸反应完后，氢氧化钠与硫

17、酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，当硫酸铜反应完后沉淀的质量不再增加，故正确；D、煅烧石灰石反应生成氧化钙是固体，反应结束后，剩余固体的质量不可能为0，故错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 能控制加液的量和速度 D A 【解析】（1）装置A为固固加热型，制取氧气的方程式为：，故填：，装置B为固液常温型，制取氧气的方程式为：，故填：；（2）C装置用注射器代替了长颈漏斗，优点是：可以控制液体滴加速度进而控制反应速率，故填：能控制加液的量和速度；（3）一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕

18、色的二氧化氮气体，不适合排气法收集，应用排水法收集，故选D；选择气体的收集装置时，应该考虑的因素有气体的密度、气体是否溶于水、气体是否与空气成分反应，故选；（4）加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制氨气应选用固固加热型，故选A；14、生石灰 CaO+H2O=Ca(OH)2 食品防腐剂 CO2 紫色石蕊 AC ABC CD 气密性良好 液面恢复至原来位置 【解析】解：(1)氧化钙的俗称生石灰；氧化钙与水反应的化学方程式是：CaO+H2O=Ca(OH)2；氧化钙可用于食品防腐剂等；(2)酚酞遇碱变红色，二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀，如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液，可用试剂酚酞或CO

19、2等；方案流程中属于悬浊液的是AC；(3)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以加入少量氧化钙，出现白色浑浊液的原因是氧化钙遇水放热，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶液中水的质量减少等；(4)图一，在未加水前，根据A与B液面相平，说明里外压强相等，无法判断气密性；图二，在加水后，观察到液面A低B高，说明气密性良好，因为CaO与水反应时放出热量，使空气膨胀，压强增大；过了一段时间，温度恢复，压强恢复，液面恢复至原来位置，观察到液面AB相平。15、B 将带火星的木条靠近集气瓶口上方，木条复燃，则满 氢气 a 量筒 b 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，属于固体加热型，应选用B作气体发生装置

20、；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口上方，木条复燃，则满。（2）上述装置中的A和C组合后，A为固液混合反应装置，C为排水法装置，氢气难溶于水，可以用来制取并收集的气体是氢气，用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的文字表达式为：。（3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入具有吸水性的浓硫酸，氧气应从a端进入F中。（4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要量筒，该气体应从b端进入F中，将水从a端排出排出水的体积等于进入的气体体积。【点睛】本题主要对气体的制备的反应原理、发生装置、气体的收集装置的选择进行考查，学生平时要对实验室制气中氧气、二氧化碳和氢气的制备进行归纳。16、吸附性 过滤 产生大量浮渣，泡沫少 煮沸 【解析】（1）他闻到水样有臭味，于是向水样中加入少量活性炭，并搅拌。这是利用了活性炭的吸附性除去水样的臭味。故填：吸附性。（2）如图操作为过滤；玻璃棒末端应该靠着三层滤纸处