统编版三年级下册15 小虾课后分层作业(含答案)_第1页
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文档简介

1、单元 名称 碰 类型第四单元课题15*小虾作业内容1.在正确的字下打。水(缸 缺) (搏 博)斗(末 未)端 空(隙 撩)(掀 锹)开比(较 绞)(复 腹)部 一(副 幅)眼镜基础性作业(必做)3.课文小虾中有许多描写细致生动的语句,请把你印象深刻的句子摘录下来,读一读,并在以后的作文中也尝试这样描 写。基础性作业(必做).请选择恰当的词语填空。(1)被激怒的小虾()地攻击着对手。猛烈激烈强烈(2)炎炎夏日,()的阳光照射着大地。(3)这场比赛进行得紧张而()。.细心读,认真想。蚂蚁的故事蚂蚁族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不 到小小生灵,竟活

2、得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。拓展性作业(选做)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离 火海。拓展性作业(选做)每当读起这段文字,我就泪眼模糊,深深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山羿流动; 我仿佛听见僻里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺 小的蚂蚁家族就会全军覆灭。生命的微小、体力的薄弱没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的 精神。敬重卑微,使我把生命

3、看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛 我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往不在体积,在于精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。(1)第-自然段中,蚂蚁家族为了防止全军覆没,“抱成团”逃离火海。这个场景让我感受到(2)以卜两句话中,你更喜欢哪一句?请在括号里标上,并说说原因。”我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山奔流动;我仿佛听见喈里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体 开拓求生之路。”()一团黑色的蚂蚁团被火包围,烧焦声不断传出。()3.作者描写虾的语言细致、生动、有趣。请选择一种小动物,仿照着写一写。伊J: “一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着, 连眼珠子也一突一突的。”15*小虾基础性作业:.水(缸4)(搏4)斗(末Y)端 空(隙4)(掀Y)开比(较Y) (腹4)部一(副)眼镜.种类:小虾、千年虾;水中的形态:单独荡来荡去、互相追逐、紧贴住缸

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