-七上数学探索与表达规律例习题解析(带答案北师大)

1、七上数学探索与表达规律例题解析(带答案北师大版)七上数学探索与表达规律例题解析(带答案北师大版)七上数学探索与表达规律例题解析(带答案北师大版)七上数学探索与表达规律例题解析（带答案北师大版）1规律探索规律探索是数学中常见的类型之一，是指从已知的几个数据或几个图形中发现其中的数据变化情况，并用代数式表示出来规律探索体现了从特殊到一般，再从一般到特殊的数学思想探索规律的一般方法是：(1)观察：从具体的、实际的问题出发，观察各个数量的特点及相互之间的变化规律；(2)猜想：由此及彼，合理联想，大胆猜想；(3)归纳：善于类比，从不同的事物中发现其相似或相同点；(4)验证：总结规律，作出结论，并取特殊值

2、验证结论的正确性探索规律问题，要从给出的几个有限的数据着手，认真观察其中的变化规律，尝试猜想、归纳其规律，并取特殊值代入验证在探索规律的过程中，要善于变换思维方式，这样可收到事半功倍的效果【例1】 观察下列数表：根据数表中所反映的规律，猜想第6行与第6列的交叉点上的数应为_，第n行(n为正整数)与第n列的交叉点上的数应为_解析：通过观察、分析、比较可知，第1行与第1列的交叉点上的数是1，第2行与第2列的交叉点上的数是3，第3行与第3列的交叉点上的数是5，第4行与第4列的交叉点上的数是7，所以可猜想第6行与第6列的交叉点上的数是11，第n行(n为正整数)与第n列的交叉点上的数应为2n1.答案：1

3、1 2n12探索规律的常见类型及方法(1)数字规律和代数式规律常见的几种数字规律形式：(2)新运算的规律新运算是指用特定的符号表示与加、减、乘、除不相同的一种规定运算新运算的实质是有理数的几种混合运算，关键是观察出用到了哪些运算，要特别注意运算的顺序(3)图形规律探索图形规律的实质是用字母表示数，即列代数式要从不同的角度分析，可用去括号、合并同类项验证规律【例21】 符号“”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：(1)(1)0，(2)1，(3)2，(4)3，(2)eq blc(rc)(eq avs4alco1(f(1,2)2，eq blc(rc)(eq avs4alco1(f(1,3)3，e

4、q blc(rc)(eq avs4alco1(f(1,4)4，eq blc(rc)(eq avs4alco1(f(1,5)5，利用上面的规律计算：eq blc(rc)(eq avs4alco1(f(1,2 013)(2 012)分析：从(1)中的运算可以看出，当括号内的数是整数时，运算的结果等于括号内的数减去1，所以(2 012)2 011；从(2)中可以看出，当括号内的数是一个分子是1的分数时，运算的结果等于括号内那个数的倒数，所以eq blc(rc)(eq avs4alco1(f(1,2 013)2 013.解：eq blc(rc)(eq avs4alco1(f(1,2 013)(2 01

5、2)2 0132 0112.【例22】 观察下列图形及图形所对应的算式，根据你发现的规律计算1816248n(n是正整数)的结果为( )A(2n1)2 B(2n1)2C(n2)2 Dn2解析：观察图形和下面的式子可以知道，18181932181624181828372，其规律是：计算的结果是连续奇数的平方，所以1816248n(2n1)2.故选A.答案：A3探索规律的应用常见的探索规律的应用：探索日历中的规律和折叠中的规律(1)探索日历中的规律在日历中一般我们可以从横行、竖列、斜列三个方向去寻找规律，当然也可以从其他角度去探索横行：相邻两数相差1.如左下图所示：竖列：

6、相邻两数相差7.如右上图所示斜列：从左上到右下的斜列相邻两数相差8；从右上到左下的斜列相邻两数相差6.日历中的33方框内的规律：在这9个方格中的数的和是中间方框中的数的9倍若将中间数设为a，则其余8个数可按规律如上图所示，则这9个数的和即为(a8)(a7)(a6)(a1)a(a1)(a6)(a7)(a8)9a，正好是中间数a的9倍(2)折叠中的规律将一张纸折叠，每折叠一次就会得到纸的层数、折痕数，将这些数记录下来，找出规律，就可预测当折叠n次后，相应的层数与折痕数折叠次数：1,2,3,4,5，n.层数：2,4,8,16,32，2n.平行对折的折痕数：1,3,7,15,31，2n1._【例31】

7、 2013年的元宵节是阳历2月24日，根据下面的日历，你知道春节和初夕分别是哪一天吗？请你填在下面的横线上：春节：2月_日，除夕：2月_日解析：根据日历中竖列和横列的规律可以求出如图，春节与元宵节在同一竖列中，根据竖列中相邻两数相差7，可知春节比元宵节少14，即241410，春节是10日，根据横列中相邻相差1的规律，可知除夕是9日答案：10 9【例32】 将连续的偶数2,4,6,8，排列成如右图所示的数表(1)“十”字框内5个数的和，与框内中间的数18有什么关系？(2)若将“十”字框上、下、左、右平移，框住另外5个数，这5个数还有这样的规律吗？(3)设中间的数为a，用代数式表示“十”字框内5个数之和分析：观察对比可以发现：左右相邻两数相差2，上下相邻两数相差12.再换另一组数，同样有这样的规律解：(1)61618203090，而90185，所以框内5个数的和是框内中间的数18的5倍(2)将框上、下、左、右平移，任意框住5个数，同样有这样的规律(3)若中间的数为a，则框住的5个数分别为a12，a2，a，a2，a12，其中a为偶数，故它们的和为(a12)(a2)a(a2)(a12)5a.【例33】 如果将一张长方形的纸，平行对折7次，展开后，会