校园光棍节活动策划方案

1、校园光棍节活动策划方案校园光棍节活动策划方案1一、活动时间1、11月11日 18：30集体出发 （包车或公交）2、寻友时间 19：15 19：30（花5分钟时间大家相互熟悉）3、挤爆气球活动 19：35 20：00（花5分钟时间整理现场）4、现场齐欢畅 20：0520：30（休息15分钟交流心得）5、烟花盛火 20：45 21：05（花5分钟时间整理现场）6、放飞孔明灯 21：107、互赠纪念品二、活动地点：观音山人造沙滩三、活动内容寻找自己的合作伙伴（虚拟情侣）小组（2人或4人，男女各半）比赛获大奖（挤爆气球）互赠纪念品环保活动（每人一个垃圾袋带走活动遗留物品）现场齐欢畅（跳兔子舞）烟花盛火

2、许愿放飞孔明灯（2-3组合作）四、参与形式1、于各班级通知，并在建明楼前设报名点，填写个人资料：班级、姓名、性别、QQ号、电话、年龄（活动号码）2、加入活动QQ群3、活动前收费、活动后列出各项消费金额，多退少补五、消费项目1、挤爆气球比赛奖励2、气球费用3、购买烟花（注意烟花品种，岛内可放型）4、自行购买饮料、小吃等5、复印材料费6、垃圾袋费用六、其他经费预算（实际费用活动后公布）活动主办单位：xxx策划人：xxx校园光棍节活动策划方案2一、活动背景及意义文娱协会一直以丰富同学们课余文化生活，营造良好的校园文化氛围为目标，并积极为此做出努力和创新。11月11日，是属于单身一族的节日，因为这一天

3、有4个1的缘故。为了让一直处于单身的大学同学们，释放自己的学习压力，排除自己的寂寞、孤独的无聊心情。文娱协会特为协会干事及会员安排本次舞蹈培训会，促进协会成员间的沟通和交流，增加凝聚力和团队合作的默契，增加大家的友情。同时也为本协会11月19日的大型舞会做好舞蹈方面的相关准备。二、活动主题跳的不是舞，而是寂寞三、活动时间20 xx年11月11日晚四、活动地点五、活动举办主办：承办：六、活动前期准备负责人：1、文娱协会组织部负责场地的布置。2、由本协会文艺部提前和学生会借音响等设备，并由组织部相关负责人士做好音响的调试工作。3、由本协会相关人员负责将本培训会通知到协会的所有单身干事和会员。4、文

4、艺部做好舞蹈培训的内容。七、活动流程1、8:30之前将现场布置完毕，并由本协会文艺部带动协会成员一起学舞、跳舞。2、舞蹈培训会上适当安排协会男女成员一起搭档，切实现场气氛温馨融洽。3、会上安排几个小的舞蹈游戏，使大家更能够投入舞蹈培训中。4、会后安排相关负责人士整理会场。八、注意事项1、培训会具体活动时间可根据具体境况进行调整。2、文艺部事先必须做好舞蹈培训的内容的准备工作。3、培训会结束后干事留下打扫卫生。5、活动现场的相关工作人员需注意人身、物品及财产安全，保持场地的清洁卫生。6、相关工作人员对于突发情况，要临时应变处理。校园光棍节活动策划方案3我们迎来了20 xx级的新生加入我校之后两个

5、月里，我们也即将送走xx级的学长学姐，在这样一个特殊的时间里，为了活跃校园气氛，为了让大一新生更加迅速和愉快地融入这个校园，为了丰富校园生活，展示各位学子的风采，拓宽学生能力和特长，让课外生活更加丰富多彩，我们特此为大家在这特殊的日子举办这个联谊会。一活动目的（1）促进同学之间的关系。（2）丰富校园文化，活跃学习氛围（3）团结会员以及其他学生，展示会员风采二活动宗旨在校、院方的.同意下，以最大的影响，最美好的方法来促进同学之间的友谊。三活动对象荆楚理工学院全体师生主办单位：大学生实践协会，人文社科学院文艺部承办单位：特邀嘉宾：四时间及地点时间：20 xx年11月11晚6：30地点：荆楚理工学院

6、大学生社团文化中心五活动流程1.前期宣传有大学生实践协会和人文社科学院文艺部画出活动展板。通知全院的每一个班文艺委员关于此次活动相关事宜，再由他们通知班级每一位成员（人文社科学院文艺部）。通过拉赞助，获取经费赞助，把横幅展示出来（大学生实践协会）。2.正式流程在11月8日9日，采取信箱形式，收集同学们的心里话。在11月10日，我们主办方通知那些同学，在他们自身同意的情况下，我们邀请其来参加我们11月11日晚上的联谊会。在11月11日晚6:30，我们将在大学生社团文化中心举办联谊会。校园光棍节活动策划方案4一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋

7、头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际，二、活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、

8、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。三、活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)四、活动地点：长安大学渭水校区修远教学楼长安大学渭水校区西区食堂广场长安大学渭水校区逸夫图书馆五、活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛六、活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积

9、极向上的精神风貌。体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。题目不限、题材不限，字数：3000字以内。请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，510个优秀奖。截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：1、活动主题：寝室“映像”2、活动内容：参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖

10、。截止日期：3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。三、寝室魅力展示大赛：1、活动要求：本次活动的主要对象是08级的同学。06、07级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。08级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。07级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。2、活动流程：(1)初赛：B、才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、

11、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。(2)决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。A、开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)D、我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。E、互动环节：1、请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)2、由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室

12、合演节目)。3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。(以上互动节目选择性上演。)F、评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。G、获奖寝室上台领奖。七、活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。在“我寝我爱”环节

13、内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给学院;之后，选取优秀者。校园光棍节活动策划方案5一、活动主题：“班光棍节狂欢之夜”二、活动目的：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。三、

14、活动背景：十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。单身情歌将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。在每年的这一天，一直习惯过着单身

15、的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了？你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往！然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“汽检092光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。四、活动口号：交友万岁，单身无罪。五、活动的意义和目标：11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源

16、于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的兄弟姐妹能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“汽检092班光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻苦铭心的记忆。六、活动开展：（一）11月11日晚19：0022：00。（二）活动地点：北区教学楼201（或401）教室（三）活动对象：班全体同学和（待定）（四）特邀嘉宾：待定七、活动内容：1、主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。2、所有人合唱单身情

17、歌开场。3、集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。4、踩气球。一组出23个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。5、连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球，最后还要闭眼旋转15圈，速度最快者有奖。6、让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦，比如：大话西游里的那个曾经有一段。7、可以选两排人，3个一组，其中两个蒙上眼睛，然后喂对方食物（以柑橘为主），剩下能看的那人指挥。8、（1）十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。（2）十对配好的分别演绎一段剧中有的

18、故事情节，看彼此之间的默契。（3）十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。（4）评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对，并颁发奖品。9、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）10、同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。11、指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。12、总结，晚会圆满结束。九、准备工作：（1）教室申请及布置。（2）嘉宾邀请。（3）活动主持。（4）活动现场气氛调动。（5）活动中节目表演。（6）活动前、中、后期宣传。（7

19、）总策划，细节商议。（8）活动整体把握。（9）现场纪律和卫生。十、经费预算1、参与者奖品费以及小礼品费。2、水果。酒。饮料。小吃等3、流动资金十一、注意事项：1、当晚一切活动以组织人员安排为准。2、禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。3、请男士们保持绅士风度。校园庆元旦活动方案1一、活动目的：为了丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，愉悦身心，营造学校和谐共进的良好氛围。我校将紧紧围绕“我的中国梦”的主题，相约20 xx年元旦，通过文艺汇演形式，展示学生风采，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。二、活动主题：少年托起中国梦-Xx小

20、学庆“元旦”校园文化活动展演三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个班级至少出1个节目，4至6年级提倡每班两个节目。参赛节目以副班主任为主，班主任和其他科任教师为辅，互相调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班在12月17日前将节目内容及形式上报学校少先队大队以便学校统一安排。3、学校将安排各班于12月18日汇演前进行一次彩排。四、节目要求及节目推荐：1、各班参赛的节目内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体会思想性和艺术性的统一。突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以国学诵读

21、、歌曲（独唱伴舞、小组唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞诗、健美操、童话剧、课本剧、小品、快板、器乐、武术、杂技等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，男女比例恰当，学生参与率不少于10%，每个节目时长不超过7分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求的可与少先队大队联系协商解决。5、各班于12月22日前把参赛节目名称、形式、音乐伴奏等资料带交到少先队处。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）上报大队辅导员冯锦珊老师处。五、评分及标准等：100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：

22、有创新，能使人耳目一新者优胜。六、人员安排：评委：计分：摄影：主持人培训：舞台策划：保健组：七、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名，三等奖待定；另设最佳创意奖2个。八、时间、地点安排：（1）演出时间：初定12月31日下午。地点：学校内操场（2）出场顺序：（待定）校园庆元旦活动方案2一、活动目的：在新的一年来临之际，为了丰富学生的文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生在各种游园活动中度过愉快的一天，校政教处、团委决定举行江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”游园活动，通过活动，让学生自学参与到游园活动中去，让学生

23、在活动陶冶情操，在游园活动增长知识，在游园活动中培养学生能力，从而全面推行素质教育的实施。二、活动时间：20 xx年12月31日上午8：0011：00三、参加对象：全校师生四、活动程序：1、校长新年致辞；（校长室）2、收集新年祝福；（政教处、团委）3、游园活动开始。五、活动准备与安排：1、以班级为单位，每班组织两个项目，所需道具自备，各班必须12月27日前上报政教处项目名称及活动规则，如班级有相同活动项目政教处通知相关班级重新安排项目。2、在12月30下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在黑板上写上“元旦游园活动项目名称”，在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的海报，海报包括

24、：名称、规则等，每个项目必须有负责人（班主任）和工作人员（学生代表）。3、学校政教处、团委在学校大厅里安排猜谜语、歇后语活动。六、活动注意事项1、以同学们手中学校颁发入场券为准，每个项目学生只准参与一次，根据各班活动项目规则进行获优胜者可以获得奖券。2、学生参与活动所获奖券在游园时可自行到学校一楼东首卫生室奖品兑换处兑换相应奖券奖品。3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，游园结束各班班主任要组织好学生进行卫生打扫（包括公共场地、绿化带包干区等），以整洁校园环境迎接新年。5评选“我最喜欢的游园项目”。学生活

25、动结束后，在参加过的活动中选两个“我最喜欢的游园项目”，班主任收齐入场慈善文化进校园活动方案1一、指导思想：以“科学探索乐趣多，和谐发展你我他”为主题，广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中，开创我校科技教育的新局面。二、活动主题与口号：（制作横幅，悬挂校园内）用创新点缀人生，让科技融入思想科学探索乐趣多，和谐发展你我他三、活动宗旨：1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。2

26、、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。3、多渠道开展：采取科普宣传、课程教学、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径，全方位开展活动，营造浓郁的科学氛围。4、循序渐进：活动持续一个月，分为科技教育活动和主题竞赛活动，引导学生在实践活动的过程中提高科学素养，培养自主探究科学的兴趣与能力。4、注重实效：踏踏实实开展科普宣传与实践活动，宣传、培训、活动、评比、展示相结合，切实提高活动的实效。5、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发

27、展、形成科技特色项目。四、活动要求：做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。五、活动时间：20 xx年5月1日5月31日六、活动组织为了加强科技节活动的领导，成立上屋小学第八届科技节活动领导小组。组长：副组长：组员：七、活动内容：科技活动“十个一”读一本科普书刊讲一个科学家的故事看一场科普电影画一张科幻画出刊一期科技小报、黑板报做一个科学小实验写一篇科技小论文搞一项科技小发明、小制作提一条科技创新“金点子”参加一项科技竞赛。（一）科普宣传1、营造氛围：校园内张挂科普宣传横幅：携手科学，快乐成

28、长上屋小学第八届科技节。学校内外张贴科技节宣传画。各班出一期相关内容板报。2、科普校内宣传：校园广播、电视台负责人：崔永忠、周丽、欧荣辉内容：科普知识、科学发现故事、科学家的故事、校园科技先锋事迹报导等。3、组织科普讲座（科技大篷车进校园）负责人：张文清组织报道：王林（可带领小记者）设备援助：周丽、倪晓玲摄影：谭遵果协调：欧荣辉（二）读科学书刊，讲科学故事1、负责人：各班班主任2、内容：每班选一本与科学相关的书籍来读（科普书刊、科学与科学家的故事）3、活动：第十三周利用班会课组织一次以上相关活动（读书分享会、辩论会、故事会、演讲等）。德育处负责组织拍照存档。（三）科技实践竞赛活动1、科技小知识

29、竞赛（四六年级）2、小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛（全体学生）3、电脑知识竞赛（四、五、六年级）（四）具体安排：第12周：活动启动；科普讲座（科持大篷车进校园）；看科普电影（由综合科组长倪晓玲老师负责组织科学老师抽一节科学课观看科普电影并拍照存档。）第13周：读科普书刊；讲科学家故事、读书分享会、故事会、辩论会、演讲等（以主题班会形式开展）；各班出一期科普知识黑板报。由各班主任负责组织实施。第14周：科技小知识竞赛、电脑知识竞赛(汉字输入比赛和电子小报比赛)。第15周：完成小发明、小制作、科技小论文和科幻画作品评比。（综合组和美术组负责）第16周：闭幕式；评选科技之星并颁奖表彰。关于第

30、14周科技小知识竞赛和电脑知识竞赛活动说明：1、科技小知识竞赛在四六年级举行，分为预赛和决赛。预赛由相关年级组长负责组织实施，各班选出5名同学参加决赛，年段组长在第十三周周五前将参加决赛的名单交德育处，决赛将于第十四周由德育处组织实施。2、电脑知识竞赛在四、五年级举行，由信息组两位老师在相关班级挑选5名同学参加比赛，于第十四周由倪晓玲老师负责组织实施。关于小发明、小制作、科技小论文和科幻画竞赛活动说明：此两项活动时间持续整个科技节。第十二周科技节启动即发动学生参与，小发明、小制作、科技小论文由班主任和科学老师负责在班级发动，各位班主任收集作品于第十六周交综合组倪晓玲老师处，倪老师负责组织科学老

31、师对作品进行评比，并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。科幻画制作由谭遵果老师牵头美术组老师负责组织发动，谭遵果老师负责组织美术老师收集作品并进行评比，并将获奖名单于第十五周周五前交德育处。综合组和美术组负责对作品进行保存。美术组负责于第十六周将优秀科幻画作品制成展板在大堂展览，并拍照存档。参赛建议、要求：1、用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。2、发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图

32、纸）3、根据自己事先设计好的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品。4、作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。5、作品需贴上统一标签：注明作品题目、作者姓名、作者班级。6、科幻画建议用a3纸完成，要求图文并茂、切合主题；低年级可用剪、画、贴形式，与家长共同完成；为了确保学校师生的人生安全，学校财产的万无一失，特制定见桥完小校园防火安全规定和灭火应急疏散预案。慈善文化进校园活动方案2一、指导思想根据国家民政部公布的中国慈善事业发展指导纲要(20 xx-20 xx年)

33、的精神，在区慈善总会和慈善组织的指导下，在“积淀文化，让师生得到全面发展”的办学理念引领下，立足“传统文化（国学）教育”办学特色，制定慈善教育计划，在全校师生家长中培育慈善理念，弘扬慈善行为，推动青少年道德教育，促进青少年树立正确的人生观、价值观和道德观，建立诚信友爱、团结互助、和谐相处的人际关系，营造学校、社会、家庭三位一体的慈善文化氛围，增强全校师生家长的社会责任感。二、组织机构组长：黄伟军（校长）副组长：刘燕玉（副校长）、韩露（副校长）秘书长：崔永忠组员：皮世平、胡德军、周丽、张文清、邱绍勇、邓柳冰、张志强、欧荣辉、陈嵘、陈静、邓庭燕、庄丽娥、张聪智、郑颖萍三、推进原则1.教育提升原则。

34、通过慈善教育讲座，让学生、家长树立正确的慈善观念。将教育化为师生及家长喜欢的活动，让参与者在看书、听故事、做游戏、角色扮演等活动中感受爱、表达爱，激发爱的情感，提升爱的能力。2.课程体验原则。通过慈善教育读本学习体验，培养学生的仁爱、慈善之根。3.实践体验原则。以活动为基本的组织形式，根据参与者的兴趣特点及心理情感，选择他们喜欢的作品，设计他们喜欢的活动，让参与者不知不觉地受到教育与启发。4.体现传统文化特色原则。根据我校传统文化教育特色，挖掘传统文化中的仁爱、慈善资源，让慈善文化有计划、有步骤地渗入到学校的教育内容之中，在青少年心中播种“爱心”的种子，灌输“仁爱”的理念，培育“向善”的心灵，

35、树立关怀意识、公益意识和责任意识。开创出教育资源为慈善服务、慈善资源为教育服务的“双赢”新局面。四、推进策略学校把慈善理念的宣传、教育和培养，作为校园精神文明建设和德育渗透的重要内容，在慈善文化进校园活动中，学校决定在教职工大会上学习人人参与慈善，让仁爱根植于心，在学生集会上宣传慈善文化，让全体师生充分认识到慈善文化进校园的重要性，与我校传统文化（国学）教育特色相结合，通过校级宣传发动、班级主题活动、家庭社区活动、“我当校长小助理”个人德育实践，积极营造人人参与慈善事业的校园慈善环境。（一）慈善文化与学生思想品德课相融合学校要求思想品德课要充分发挥慈善文化的育人功能,抓好课堂教育体验，各中队辅

36、导员在授课内容中增加慈善理念、慈善行为、典型人物和事迹等内容，发展思想品德课促进人际和谐的功能，促使学生彼此之间的沟通和了解，使其相互之间的关系能更加密切。让学生在掌握思品课本知识的同时,接受慈善文化的熏陶，弥补自身道德认知的缺陷，纠正平时行为中的错位，使自己健康成长，也使学生深刻意识到，慈善事业是一种建立在人格平等基础上的互助互爱的事业。（二）慈善文化与主题班会相融合慈善文化有多方面的育人功能，班会课上学习慈善文化，也是实现育人功能的重要途径。各中队辅导员要利用班会课组织学生通过学习慈善文化，会让全班学生明白，平时应该做什么，不应该做什么，作为一名小学生应有的责任是什么。以开展故事会、知识竞

37、赛、征文、演讲等形式开展慈善文化传播教育。（三）慈善文化与主题活动相融合学校少先队大队部要开展全校性的丰富多彩的慈善主题活动，如黑板报、手抄报、墙报、作文、绘画等竞赛活动并通过音频、视频、广播、网络等多种载体，广泛宣传慈善文化，营造慈善文化氛围。（四）慈善文化与社区实践活动相融合学校学校德育处要在宣传诚信友爱、互帮互助的公益理念中，提升全校师生的慈善意识；要在大力宣传中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德上，引导全校师生积极关心、主动参与慈善事业。学校通过多种形式的社会公益、志愿服务、爱心帮扶实践活动，引导和教育学生关心他人、关爱社会，学会知恩、感恩，懂得报恩，施恩，培养学生爱的情感和品质。（五）慈善文化与家庭教育相融合学校家长学校分校要在家长学校活动、学校开放日、家长会、家访等活动中向学生家长宣传慈善文化理念，提高家长的慈善意识，号召家长积极参加慈善募捐、公益活动。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每个学生也要争当传播慈善文化的小使者，通过小手拉大手，把慈善文化向家庭、社区延伸。（六）慈善文化与星级少年评选相融合学校要把慈善文化的教学列入学校