平抛运动说课比赛市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、平抛运动说课稿都昌县第一中学 邵同前第1页说 课 程 序学情分析教法学法教学过程教材分析板书设计教学反思第2页一、教材分析 平抛运动是高中物理必修2第五章曲线运动第二节。本章在整个教材结构中负担了由“直线”向“曲线”过渡任务，作为本章最主要一节，平抛运动是一个最基本最主要曲线运动，是运动合成和分解知识第一次实际应用，是了解和掌握其它曲线运动基础。本节课讲解思绪同时也为学生未来在学习带电粒子在电场中运动起到主要作用。1、教材地位与作用第3页1、知识与技能：（1）会用运动合成与分解方法分析平抛运动。（2）了解平抛运动可看作水平方向匀速直线 运动与竖直方向自由落体运动合成。（3）会利用平抛运动规律处

2、理问题。2、过程与方法： 能用平抛运动规律交流讨论并处理实际问题, 培养学生理论联络实际并处理实际问题能力。3、情感态度与价值观：（1）培养学生探索未知知识研究精神。（2）增强学生将所学知识与实际生活联络能力。2、三维教学目标第4页3教学重点、难点重点：利用运动合成与分解方法分析平抛运动并认识其规律。包含平抛运动位移、速度、时间、轨迹等规律。难点：平抛物体运动规律得出过程。即平抛运动是怎样分解为水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动?第5页二学情分析1学生在必修1中已经学习过直线运动规律；并在上一节中已经掌握了运动合成与分解知识，这为本节课在方法上铺平了道路。2而且对于高中一年级学生，单纯

3、概念在他们看来很是枯燥，而试验却能引发他们极大兴趣。所以本节课采取了较多图像展示、flash及试验演示进行辅助教学，以提升学生兴趣，在锻炼学生形象思维能力同时也提升了学生逻辑思维能力，从而顺利突破本节课重难点。第6页三教法和学法 依据本节课由生活现象和演示试验得出平抛物体运动特点和规律，为搞清平抛运动物理模型，本节课利用多媒体教学，主要采取教学方法有试验、讨论、讲授、练习四步教学法。第7页 四教学过程 第一步骤：复习提问。 这一步骤大约需要5分钟。 在本步骤，我会经过提问方式主要复习两个知识：运动合成与分解方法以及物体作直线运动和曲线运动条件。经过复习，让学生回想学习本节课所需基础知识，为接收

4、新知识做好准备。第8页第二步骤：新课教学。作为本节课主要内容，这一步骤大约需要30分钟。（一）引入新课创设一个符合学生实际和生活实际情景一个小试验，提出问题激发学生学习兴趣。设计意图：结合生活现象，以提问形式引入新课，激发学生学习兴趣，带着悬念学习新课。G手握一个绣球，没有强调绣球初始状态(即初速度不知道)，你能够让绣球怎样抛出？第9页（二）新课教学1先演示关于平抛运动“讨论与交流”内容，设置情景。情景一：教师将手中粉笔头水平抛出，以黑板为背景，可看到一个漂亮弧形；情景二：把教室垃圾箱放在讲台一侧，请身高不一样两名学生站在讲台另一侧把粉笔头水平抛出使其落入垃圾箱中。身高不一样学抛粉笔头第10页

5、 学生带着思索观察情景一、二，学生之间讨论、交流、总结，挑学生个别回答，然后老师点拨、评价，共同得到结论：平抛运动定义、物体做平抛运动条件及平抛运动性质。设计意图：质疑导学，培养学生自学能力；从身边现象入手，亲身体验 ，使学生取得更高感性认识，加深学生对平抛运动概念了解，为探讨平抛运动分解打下基础。第11页2平抛运动分解 在这一部分以试验探究与理论相结合方式进行教学。试验探究和理论分析目标在于证实，平抛运动在竖直方向分运动是自由落体运动，在水平方向分运动是匀速直线运动。 先用平抛运动演示仪做演示试验，再用多媒体演示频闪照片动画，展现全部演示试验过程给学生。 在演示之前，我会提醒学生注意观察试验

6、过程和频闪照片，演示之后，我会深入指出，研究平抛运动规律就是要确定该物体在某一时刻位置和速度，以引导学生进行思索和讨论，挑学生个别回答，然后老师点拨、评价，共同得到结论：平抛运动可分解为第12页第13页第14页水平方向：由照片可知，经相同时间，小球前进水平距离相等，故在水平方向上做匀速直线运动。竖直方向：由照片可知，经相同时间，做平抛运动小球在竖直方向上下落位移之比满足匀变速直线运 动规律并和自由落体 运动规律相同，故在 竖直方向上做自由落体 运动。 进而突破本节课 重点之一。第15页 设计意图： 在试验基础上，建立和了解研究平抛运动方法；经过教师指导，经过视频教学，学生动手进行探索，加强学生

7、试验能力和分析、总结能力。第16页3.平抛运动规律和公式在这一部分采取理论推导方法教学，提醒学生利用平抛运动分解知识，结合数学作图和直线运动规律，从速度、位移、运动时间、水平射程和轨迹几个方面总结平抛运动规律，以引导学生进行思索和讨论，挑学生个别回答，然后老师点拨、评价，共同得到平抛运动速度、位移及运动时间关系式等结论。进而突破本节课重点、难点。设计意图：使学生主动参加、主动去获取知识，加强学生分析、总结能力；同时对学生进行方法教育，培养学生科学思维方法。第17页（三）巩固练习 本步骤大约需要10分钟。 用幻灯片展示例题。让学生利用所学知识处理实际问题，学以致用，加深对平抛运动规律了解，并规范

8、解题格式。 第18页五板书设计一平抛运动1定义：物体以一定速度水平抛出，仅受重力作用下物体运动叫做平抛运动。2条件：初速度沿水平方向，仅受重力作用。3性质：平抛运动是初速度沿水平方向，仅受重力作用，即加速度a=g匀变速曲线运动。4平抛运动分解水平方向：速度为v0匀速直线运动竖直方向：自由落体运动第19页二平抛运动规律1速度公式a：水平分速度b：竖直分速度c：t秒末合速度d：合速度方向2位移公式a：水平分位移：b：竖直分速位移：c：t秒末合位移：d：合位移方向：3运动时间及水平射程水平时间： 水平射程：4运动轨迹特征：抛物线第20页六、教学反思本节课有以下几个优点：1、 能利用简单flash演示

9、物理情景，利用与学生活动亲密相关图片，激发学生学习兴趣；2、 在突破难点时，用flash频闪摄影演示，展示平抛运动两个分运动特点和性质，学生轻易了解，效果非常理想。3、 课堂中设置了几道例题，巩固了知识，还锻炼了学生应用解题能力，使整个课堂更充实。并注意及时教诲学生提升自己能力。让学生真正做到学有所用。4、 小结部分总结了本堂课处理平抛运动思绪。也展示了学习物理一个思想方法。起到了画龙点睛作用。自认为不足地方：1、 在把平抛运动分解为两个运动时，没有把为何要分解这个道理讲清楚。这里应该多花些时间，学生会更加好了解。2、 语言不够精练，有待提升。以上是本人几点不成熟看法，请同行批评指正！谢谢！第

10、21页谢谢第22页下面我就按照说课思绪给大家快速展示一下平抛运动讲课稿第23页都昌县第一中学 邵同前平抛运动第24页回顾：1、曲线运动中速度方向是_，质点在某一点（或某一时刻）速度方向是曲线在这一点_方向。切线时刻改变AB第25页回顾：2、物体做曲线运动条件：当运动物体所受_或 跟它_不在同一直线上时，物体就做曲线运动。协力方向速度方向加速度方向3、曲线运动处理方法思绪：利用运动分解与合成方法将曲线运动 从而 。 一分为二化曲为直第26页思索GV0=0GGGG没有强调初始状态(即初速度不知道)我们知道，地球上物体都受重力作用，若只受重力作用，你能够让绣球怎样抛出呢？GG自由落体竖直向上抛竖直向

11、下抛水平抛出斜向下抛出斜向上抛出V0V0V0V0第27页（一）平抛运动第28页演示试验：情景一：教师将手中粉笔头水平抛出，以黑板为背景，可看到一个漂亮弧形；情景二：把教室垃圾箱放在讲台一侧，请身高不一样两名学生站在讲台另一侧把粉笔头水平抛出使其落入垃圾箱中。身高不一样学抛粉笔头第29页 将物体用一定初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做运动，叫做平抛运动。1、平抛运动定义：2、物体做平抛运动条件：a、水平方向有初速度。b、只受重力作用。第30页vG 物体所受重力方向与速度方向不在同一条直线上 ，所以平抛物体做曲线运动。由 F合=ma 得 a=g加速度即重力加速度，方向竖直

12、向下保持不变，故平抛运动是匀变速运动。3、平抛运动性质：平抛运动是：匀变速曲线运动。思索平抛运动是直线还是曲线运动？又是否是匀变速运动？第31页第32页第33页4、平抛运动试验证实：a、竖直方向上是自由落体运动，水平方向上速度大小并不影响平抛物体在竖直方向上运动。b、水平分运动是匀速，竖直方向运动也没有影响水平方向运动。水平方向匀速直线运动竖直方向自由落体运动化曲为直运动分解研究平抛运动方法：平抛运动是曲线运动第34页（二）平抛运动规律空投地点v0 xht空投物资利用了什么规律？第35页1、平抛运动速度XYovxvyvtvxvtvyVy=gtVx=v0AB水平方向：匀速直线竖直方向：自由落体第

13、36页y/mox/m2、平抛运动位移ABL水平方向：匀速直线竖直方向：自由落体第37页3、平抛运动时间XYoab总结：平抛运动时间仅由抛出时高度决定，与水平初速度大小无关。由，得第38页XYovt注意： 位移方向角和速度方向角不相等！第39页4、平抛运动速度改变量XYoCBAV0V0V1V2v V1v 由，得v=gt 在任意相等时间间隔t内速度改变量v都相等，且方向竖直向下。第40页（三）实践应用第41页例题：被洪水围困在孤岛上人们正等候着救援物资，飞行员驾驶直升飞机在离地面0.49km高度，以1.8102km/h速度水平飞来，飞机应在水平方向距离空投点多远地方实施空投？不计空气阻力。xh建立

14、平抛模型空投地点xh第42页救援物资经过水平距离为代入已知数据得解：由 可求出救援物资飞行时间xh建立平抛模型第43页例2：一架传统飞机在离地面0.8km高度，以2.5102km/h速度水平飞行，地面上敌坦克运动速度为100kmh,飞机应该在与坦克水平距离为多远地方投弹？不计空气阻力。（g取10ms2）x0 x1x2h 设飞机速度为v1 坦克速度为v2第44页四知识小结一平抛运动1定义：物体以一定速度水平抛出，仅受重力作用下物体运动叫做平抛运动。2条件：初速度沿水平方向，仅受重力作用。3性质：平抛运动是初速度沿水平方向，仅受重力作用，即加速度a=g匀变速曲线运动。4平抛运动分解水平方向：速度为

15、v0匀速直线运动竖直方向：自由落体运动第45页二平抛运动规律1速度公式a：水平分速度b：竖直分速度c：t秒末合速度d：合速度方向2位移公式a：水平分位移：b：竖直分速位移：c：t秒末合位移：d：合位移方向：3运动时间及水平射程水平时间： 水平射程：4运动轨迹特征：抛物线第46页小测验1、同一抛体运动中，在相等时间内以下哪些物理量相等（不计空气阻力）（ ）A 加速度C 速度改变量B 水平方向位移D 位移不一样点位移大小、方向均不相同A B C第47页B ，物体一直在飞机后方小测验2、从水平匀速飞行直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，以下说法正确是（ ）A 从飞机上看，物体静止C 从地面上看，物体做平抛运动D 从地面上看，物体做自由落体运动C 下方从飞机