2022年小学素质教育实施方案范文

1、第10页共10页2022年小学素质教育实施方案范文(_-_学年度第二学期)一、指导思想为深入贯彻落实县教育工作会议精神，以办好人民满意教育为宗旨，以“让我们一生幸福成长”为办学使命，践行“用文化发展人”的教育思想，实现“办学条件现代化、教育资源优质化、内涵发展品位化”的目标，聚焦改革发展，深化素质教育，突出教学质量，做强学校品牌，走内涵发展之路，不断提高教育现代化水平。二、工作目标深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展。大力推进文化建设、特色建设，全面提高教学质量。三、具体措施坚持从严治教，切实减轻负担1.严格控制作息时间。保证学生在校集中学习时间不超过_小时，确保_小时睡眠时间。2.严

2、格控制作业量。一、二年级不得布置书面家庭作业，三到六年级作业量不超过一小时。3.尝试推进弹性作业。(1)作业内容“弹性化”。根据学生学习能力层次，按照提升、能力和基础分层布置a、b、c三类作业，学业检测实行分层评价；(2)作业时间“弹性化”。根据学生家庭生活实际情况，可当日或隔日完成作业。14.不随意_考试、评比。每学期根据县局安排只_一次学业水平测试，不再_其它测试。探究成长方式，推进特色建设加强体艺教育，实施学生体质健康促进行动计划，保证学生在校每天锻炼一小时以上；广泛开展文化艺术活动，扩大体艺活动的覆盖面；注重文化社团建设，为学生全面发展、个性发展提供平台；改革学生素质评价方式，促进学生

3、生动活泼学习，健康快乐成长。1.深化课程改革。开齐开足课程，不随意增减课程，整合国家和地方课程，建构校(园)本课程和生本课程。一三年级，开设信息技术校本课程，建构成长博客生本课程；四六年级，整合美术和信息技术课程，开设电脑绘画课程；整合综合实践课程，创新开设校本课程；加强社团建设，落实兴趣课程，开设学生社团_个，让学生在活动中发展特长，快乐成长。2.建构教学模式。用学习改造课堂，举办“科研沙龙”和“自主学习”研讨会，优化自主学习方案，通过“同课异构”、“共享课堂”等活动进行研讨，以学生的学习状态和学习效果为评价课堂教学的主要依据，建构以自主学习为核心的“自问自探”教学模式。3.优化体育活动。以

4、国家体质标准为教学依据，积极开展阳光体育活动和“体艺21”，保证学生每日体育活动一小时以上。整合体育课程资源，充分发挥教师资源优势，强化篮球、乒乓球、武术操等教学内容。将体育课和体育活动、艺体节紧密结合起来，让学生在“玩中学”，培养学生锻炼身体的习惯。24.创新家校互访。深化家访活动，全面掌握学生的学习情况，深入了解学生的家庭状况，广泛听取家长的意见各建议，更好地实施幸福教育。(1)确保家访面、入户率，不得弄虚作假，注重实效，集中家访和平时家访相结合。(2)通过定期召开家长会、发放家长问卷、开设“校长信箱”、设立“校长接待日”以及邀请家长走进课堂等举措，听取家长建议，改进学校工作，提升办学水平

5、。强化德育工作，提升师生品德培育_核心价值观，深入开展“_”主题教育，打造德能双馨教师队伍，培养“绅士、淑女”风范的接班人。1.加强教师队伍建设。(1)锤炼师德师能。每年_教师专业素养考核，促进教师加强教育教学基本功训练；每学期_学生和家长评价教师活动，通过评价促进教师不断提升师德；每学期_教师开展“道德讲堂”、“志愿服务”、“文明交通行”等教育实践活动，增强服务意识，弘扬奉献精神。(2)建立考核机制。严格师德考核奖惩，将师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容，实行“一票否决制”。对体罚或变相体罚学生、有偿家教等违反师德行为的，依照教育部出台的中小学教师违反职业道德行为处理办法予以处

6、分。2.陶养学生道德品质。(1)改革评价方式。不是进行同学之间“横向比”，而是_个体“纵向比”，通过_“个性成长奖”的考评，促进学生不断提高个体素质。(2)开展主题活动。学校加强学生思想政治教育和行为规范教育，_“小绅士”和“小淑女”评选3活动，开展日常礼仪、珍惜劳动成果等中华优秀传统文化教育，扎实开展文明交通等主题教育，通过这些教育活动，促进学生不断提升文明素质。落实安全责任，保障生命安全1.进一步完善学校安全工作考核办法，实行“一岗双责”“全员负责”“一票否决”等制度，全面落实各项安全工作责任。2.经常化开展交通、饮食、消防、人身、防溺水等安全宣传教育，完善各类应急预案，定期开展防震、防踩

7、踏等应急疏散演练，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段安全防范措施的落实。3.严格执行永昌县学校食堂规范化建设实施意见，建设“透明厨房”，规范食堂操作流程，厨具、餐具定期消毒，严把采购、制作关。4.坚持安全隐患月排查制度。每月对校舍、食堂和寝室、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发现问题及时整改消除隐患。5.按“五统一”标准建设校园警务室，强化校园周边环境整治，加大安全值班、安全检查考核和隐患排查力度，消除各类安全隐患，及时上报安全信息，确保安全工作无缝隙、零责任事故。重视招商引资，建设美好家乡1.将全体师生的思想统一到齐心协力建设美好家乡的高度上，发动全体师生搜集招商信息，_相关人

8、员进行梳理，确定联系重点，上报招商信息。42.对提供有价值信息的师生给予奖励，动员外出务工的学生家长回乡创业，并给予帮助、提供便利。2022年小学素质教育实施方案范文（二）为了进一步贯彻落实_深化教育改革全面推进素质教育_决定，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生素质，特制订素质教育实施方案。一、指导思想以_和_精神为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，改革教学方法，更新教育手段，逐步构建我校素质教育特色。即：强化质量意识，走科研兴校之路的科研化特色；优化育人环境加强美育的艺术化特色；建立学校、家庭、社会网络教育的社会化特色。为把我校建成“校园环境优美

9、，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的学校而努力。二、实施素质教育领导小组组长：于荣组员：韩红梅王玉海李寿年陈玉梅赵玉霞王玉琴三、认真学习素质教育理论，树立现代教育观念一是要加强_、“_”_的学习，提高理论水平；二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质；四是要加强校际间交流，增强竞争意识；五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。四、加强干部、教师队伍建设，培养高素质的干部、教师队伍1、加强干_伍建设，提高学校制度化、科学化管理水平。一是要加强思想作风建设，着重提高学校领导的依法办学意识、素质教育意识、教育改

10、革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。二是要加强人事制度改革，实行中层干部竞争上岗制度。2、加强师资队伍建设一是要加强“三师”工程的建设。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。二是要加强科研兴教工程。教育科研是提高教师教育教学水平的重要途径。三是要加强制度建设。一是岗位责任与目标责任相结合的责任制度改革；二是教师考核评价制度的改革；三是教师奖惩制度的改革；四是进一步完善学校有关管理制度。五、强化学校的教育教学工程管理。宗旨。学校一切

11、工作必须坚持“三个面向”。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，走改革和创新之路，促进全体学生全面发展、主动活泼地发展为宗旨。1、德育工作：总要求：以小学德育纲要和中小学生守则、小学生日常行为规范等为基本依据，以_学生学会做人(关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌)为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。工作重点：(1)坚持以思品课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。(2)坚持抓好班、少先队的_建设，抓好创文明班级活动，树立良好的校风校纪、班风班纪。(3)狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育考核优良率、合格率，降低违纪率，控制非正常流失率，杜绝违法率，消灭犯罪率。(4

12、)坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，积极开展社会实践活动。(5)强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。2、教学工作：总要求：以课堂教学为素质教育的主阵地，以教育学生学会学习(方法、习惯、能力、意志)为目标。工作重点：(1)严格执行课程计划和课程标准，开齐课程，开足课时，保证教学进度。(2)落实教学常规管理，建立教学质量监测制度。(3)因材施教，切实做好成绩在中下学生的辅导。(4)严格控制学生学_量、活动总量，减轻学生负担，不搞_补课。(5)以本校实际出发，全面_开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。(5)积极解决师资

13、、设备等方面的问题。(6)执行活动课程计划，保证时间，落实内容，增强效果，发挥活动课程的育人功能。3、体育卫生工作：总要求：以学校体育工作条例、学校卫生工作条例为基本依据，以增强学生体质、_学生学会生活(重在有生活自理能力)为宗旨。工作重点：(1)严格按照体育课程标准要求_教学。(2)认真_好学生课外体育锻炼活动，切实保证学生每天一小时体育活动时间。(3)把提高学生运动水平同增强学生体质结合起来，把传授体育技能同培养学生养成良好的体育运动习惯结合起来，加强体育安全教育。(4)加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，加强健康教育(生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等，)增强学生生活

14、自理能力。(5)坚持每年一次的运动会。4、美育、劳育工作：总要求：摆正美育、劳育的位置，培养学生鉴别美、创造美的能力和劳动素质。工作重点：(1)努力配齐美育、劳育方面的师资和设备。(2)切实按照美育、劳育课程标准要求_美育、劳育教学和活动。(3)建立、健全美育、劳育考核评价制度。5、进行学生素质个体评价：(1)根据素质教育质量目标要求，结合本校实际，制定学生素质个体评价方案，注意评价内容的全面性，评价观点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。(2)积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度。(3)实施各年级学生学习成绩等级评定制度。六、加大教育教学力度宗旨：寻求全面、显著提高学生素质的有效途径和方法。成为学校实施素质教育的根本动力。基本要求：1、切实健全学校教研教改的_队伍，充分发挥教研组、骨干教师的积极作用。2、全面、系统地制订教育科研、教改计划，建立教改目标责任制度，全员参与，全程参与。3、积极深入地进行教学方法、教学模式、教学手段等方面的改革试验。4、检验教研教改成效的标