08 中华文化之传统工艺-2025年中考英语新热点时文阅读

2025年中考英语新热点时文阅读-中华文化之传统工艺来源题型主要内容12024·湖南益阳·三模短文填空讲述了复兴澄泥砚的故事。22024·四川·三模短文填空介绍了中国茶和茶壶的历史。323-24九年级上·辽宁沈阳·开学考试短文填空介绍了如何制作端午节的龙舟以及舞龙的发展。42024·四川内江·二模短文填空介绍了中国结及其发展历史。52024·山东济宁·三模短文填空介绍了中国国家级非遗——扎染。62024·新疆·中考真题短文填空讲述了一位来自山东省的68岁女士在线上和线下教授钩编的故事。72024·辽宁鞍山·三模短文填空讲述了青岛的糖艺师崔久祥的成长经历和他对糖艺的热爱。82024·天津武清·三模阅读理解介绍了传统工艺结绳编织以及它的传承人王小兰的故事。92024·重庆江北·二模阅读理解介绍了非物质文化遗产德化白瓷的特点，精湛技艺和历史。102024·广东珠海·三模语法选择介绍了蔚县剪纸及其传承人周淑英。01（2024·湖南益阳·三模）阅读下面短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheChengniinkstone(砚)isoneofthe“fourfamousinkstones”inourcountry.Withahistoryofover1,000years,1skillofmakingithadoncebeenlostforhundredsofyears.Anditwaslater2(bring)backtolifebyLinXiaolin’sgrandfatherLinYongmaoandfatherLinTao.31986,LinYongmaoworkedatamuseum.Hereadmany4(book)abouttheChengniinkstonethereanddecidedtomakeit.Althoughhelearnedfromthehistoricalpapers,thiswasnoeasytask.Ittookhimand5(he)sontwoyearstofindsuitablemud(泥浆)materials.Aftermanyfailures,theyatlastsucceededinmakingtwoChengniinkstonesin1991.Ittook6(near)ayearanddozensof(几十个)stepstomakeaChengniinkstone.LinXiaolin,astheinheritor(继承人)oftheskillofmakingChengniinkstones,has7(know)Chengniinkstonessincehischildhood.In2011,hewentabroadto8(study)moderntechnologies.“Passingdowntheskillholdsthekeytokeepingitalive,”LinXiaolinsaid.HereturnedtoChina9hegraduatedfromcollegein2019.Hehopedtomakemuch10(many)Chengniinkstonesbyusingmoderntechnologiesandtraditionaldesigns(设计).Andhehasgotmuchsuccess.LinXiaolinistryinghardtobringmoreenergytotheChengniinkstoneandmakeitasymbolofChineseculture.02（2024·四川·三模）阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的词或括号内单词的正确形式。TeainChinaisasimportantascoffeeinwesterncountries.AsaChinese,Iamproud11ourteaculture.Teaoriginated(起源)inChina,soitshouldbenosurprisethattheuseofteapotisfromChinaaswell.However,itisstrangethattheinventionofteapotscameat12(little)500yearsafterteawasfirstmadetodrink.Duringtheearlydaysofteadrinking,tealeaveswereput13(direct)intoacupofhotwater.Itwasn’t14theMingDynastythatthefirstteapotwascreated.Thefirstteapot15(come)fromYixing,China.SincetheSungDynasty,akĩndofpurpleclay16(call)zishahadbeenmined(开采)aroundLakeTai,anditwasusedtomaketeapots.Thepurpleclaycantakeinthetasteoftea.If17teapotisusedlongenough,it’llstoreenoughofthetea’staste.Thenitispossibletomaketeawiththeteapotandboilingwateralone.Yixingteapotsweretheprototype(雏形)ofteapots.Theyweremadebyhandandinsome18(tradition)ways.Chineseteapotshavestayednearlythesameinthepastfew19(century).Fromtheir20(one)introductiontotheWestinthelate1600s,however,westernteapotshavechangedalotattheEuropeanmarket.03（23-24九年级上·辽宁沈阳·开学考试）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或用括号里所给词的正确形式填空。TheDragonDanceisakindof21(tradition)danceinChina.IthasbeenspreadalloverChinaandtothewholeworld.NowitisasymbolinChineseculture.Dragonswereusuallymade22woodandcloth.However,inthemoderntimes,dragonsaremuchlighter23beforebecausetheyaremadeofmaterialslikeplastics.Thelengthofdragonscanbe24(difference),andpeoplebelievethatthelongerthedragonis,themoreluckitwillbring.Asmall25(organize)cannotrunaverylongdragonbecauseit26(require)greathumanpower,muchmoneyandspecialskills.TheDragonDanceappearedduringtheHanDynasty.DuringtheSongDynasty,it27(become)apopularactivityliketheLionDance.Peoplecouldoftenseeitduringsomeimportantfestivals.IntheQingDynasty,theDragonDanceTeamofFuzhou28(invite)toputonashowinBeijing.TheemperorsofancientChinaspoke29(high)ofit,andtheyconsideredthemselves30thedragons.04（2024·四川内江·二模）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。AChineseknot(中国结)isaknotthatiswoven(编织)fromasingleropetobedifferent31(shape).Peoplebelievethateachknothas32(it)ownmeaning.Now,youcanseeitasadecoration(装饰品)or33giftforfriends.PeoplecanuseropesofdifferentcolorstoweaveaChineseknot,buttheyusuallychoosered34itmeansgoodluck.Chineseknotshavealonghistory.35first,peoplemadethemrecordsomeeventsandsendmessagesbeforethey36(begin)tousewords.Itiswell-knownthattheknotswereusedfordecorationandtoexpressthoughtsandfeelingsintheTangDynasty.LaterintheQingDynasty,thisart37(accept)bymorecommonpeople.Eventoday,Chineseknotsholdtheirvalueandcarrydifferentinformation.Forexample,the“doublehappinessknot”isgivenandusedatweddings(婚礼)38(express)eachother’sloveandwishes.Knotsarealsousedwhenpeoplemake39(tradition)clothesinChina.Theycanplaytheroleofbuttons(纽扣)andnowsilkis40(wide)usedtomaketheseclothingknots.05（2024·山东济宁·三模）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式，必要时可加助动词或情态动词。Hello,friends,welcometoCultureChina.Intoday’spost,we41(introduce)akindofnationalintangibleculturalheritage(国家级非遗)thatiscalledTie-dye(扎染).Asisknowntoall,colorfulclotheswewearthesedays42(make)bymachines.Butwhatdidancientpeopledoiftheywantedtowearsomethingcolorful?Tie-dyewas43waytodothis.It’sbelievedthattheskilloftie-dye44(be)aroundformorethan1,000yearssincetheBaipeopleinYunnanfirstbegantousetie-dyetodyetheirclothes.DuringtheTang(618-907)andSong(960—1279)Dynasties,thisskillbecamesopopularthatpeopleeven45(give)tie-dyedclothestotheemperorasgifts.06（2024·新疆·中考真题）阅读下面材料，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入适当的词或用括号中所给词的正确形式填空。每空不超过两词。A68-year-oldwomanfromShandongProvincenowteachescrocheting(钩针编织)onlineandoffline.Shehasmadecrochetartworks46about50years.“Itoftentakesmeoneweek47(finish)acrochetartwork,48Ineverfeeltiredofit,”theoldwomansaid.Therearedifferent49(kind)ofcolorfulproductsintheoldwoman’sworkshop.Asyoucan50(see),someofthemaretraditionalandsomeofthemarefashionable(时尚的).Theycanbeusedasdecorations(装饰品)forhomesorastoysfor51(kid).Theoldwoman52(be)warm-hearted.In53(she)freetime,sheteacheswomenvillagerstomakecrochetartworks.Shehelpsthemtomake54(much)moneythanbefore.Theoldwomanhas55factoryofherown.Nowsheis56(do)herbesttodevelopsomenewproducts.07（2024·辽宁鞍山·三模）阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空使短文通顺、连贯。CuiJiuxiangisayoung“sugarartist”fromShandong.Asakid,Cuiwasinterestedinsculpture(雕刻).Hisfatherwasacarpenter(木匠).Inhishands,piecesofwoodbecamefine57(work)ofart.YoungCuiwantedtobeasskilledashisfather.Oneday,somewonderfulvegetablesculpturesinarestaurant58(catch)hiseye.Theboydecidedtostudyfoodart.Aftergraduation,hesoonbecamefamous.Lateron,he59(invite)toShenzhentoteachfoodsculpting.WhileCuienjoyedteaching,healsowantedtotrysomethingnew.In2016,helefttheschoolandwenttoShanghai60(learn)aboutsugarart.Hefellinlove61itandspentmuchtimelearningtheskill.Now,asasugarartist,Cuiworksinarestaurant.Hisstudio(工作室),awayfromthe62(noise)kitchen,isveryquiet.ItusuallytakesCuisixtosevenhourstocreateapieceofsugarart.Hebeginsbyboilingthesugarintosyrup(糖浆).Then,underthespeciallamps,he63(careful)shapesthesugar.Althoughsugarartis64ancientskill,CuihasbreathednewlifeintoitwithatouchofChineseculture.Hiscreationshavereceivedalotofpraise.For65(he),however,thetruesweetnessliesnotinthepraise,66inthejoyofcreatingsomethingmagicaleveryday.08（2024·天津武清·三模）Chineseknitting(结绳编织)isagreatartformthroughwhichpeoplesendgoodluckandexpressbestwishes.ItshowsthebeautyofChinesecultureandthewisdomofChinesepeople,anditenjoyspopularityamonginternationalfriends.TheartofknittinginChinadatesbacktoancienttimes.Ancientpeopleusedthe“ropeknottying”methodtorecordinformationbeforethecreationoftheChinesecharacters.Overtime,itbecameaformofhandicraft(手工艺)anddevelopedgreatlyduringtheMingandQingDynasties.Itcontinuestodeveloptilltoday.Workerscanskillfullymakematerialssuchassilk,cottonorwoolwhichbecomedailygoodsandhandicrafts,appearinginmanyformslikebuttons,earringsandmore.WangXiaolanisaninheritor(传承人)ofthisIntangibleCulturalHeritage(非物质文化遗产)fromChongqing.Shehasreceivedgreattrainingintheartofknittingandhasalsobroughtchangestothistraditionalhandicraft.Shesuccessfullyusesknotting,weaving,drawingandothertechniquestomakeproducts.In2019,Wangstartedaknittingworkshop“Lanyuxuan”.Toaddalocalflavor(特色)tothistraditionalart,herteamhascomeupwithnewideasforknittingpieceswithsymbols,suchasginkgo(银杏)leavesandbamboo.Theteamhaswonmanyprizesincompetitionsandtheproductsarelovedathomeandabroad.Sofar,Wang’sworkshophastrainedover100peoplewhowanttolearnitforfree.Theytrytheirbesttoimpartknittingskillsandknowledgetothenextgeneration.Inthefuture,theywilljoinindifferentexhibitions,competitions,andtakeeverychancetospreadknittingculture,showknittingskills,andsharegreatChinesestories.67．Accordingtothepassage,people________throughChineseknitting.A．arethirstyforpeaceandsafety B．arethirstyforsuccessandwealthC．sendmessagesandshowdirections D．sendgoodluckandexpressbestwishes68．WhatdidancientChinesepeopleuseknittingfor?A．Recordinginformation. B．Makingsomemoney.C．CreatingChinesecharacters. D．SharingChinesestories.69．HowhasWangXiaolandevelopedtheartofknitting?①Shehasinventednewmaterialsforknitting.②Shehascombinedmanydifferenttechniques.③Shehastakenpartincompetitionsandwonmanyprizes.④Sheandotherteammateshavecomeupwithnewideasofproducts.A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④70．Theword“impart”inParagraph6means“________”.A．passby B．putoff C．passon D．putdown71．Whatisthebesttitleofthepassage?A．Handicrafts—ASpecialPartofTraditionalCultureB．ChineseKnitting—AnIntangibleCulturalHeritageC．WangXiaolan—AnInheritorofChineseKnittingD．ChineseCharacters—AnImportantCulturalInvention09（2024·重庆江北·二模）Over400piecesofDehuawhiteporcelain(德化白瓷)wereshownintheNationalMuseumofChinainBeijing.ThistypeofporcelaincomesfromDehuacountyinFujianProvincewhereitacquiresitsnameandhasahistorythatgoesbacktotheSongDynasty.Now,it’sfamousallovertheworld.Dehuawhiteporcelainisknownforitssnowwhitecolor.AnartistnamedChenChaosaysthatit’swhitebecausekaolin(高岭土)foundinDehuacountyhasonlyalittleiron.Thismakestheporcelainaswhiteasjade(玉石).InFrance,it’scalled“BlancdeChine”,whichmeans“whitefromChina”.Theporcelainisalsopraisedforits“eggshelltechnique”,whichisveryold.Thistechniquehasgottenbetterovertime.Now,workerscanmaketheporcelainasthinaspaperoraneggshell.Attheshow,theartwork“Paper”drewmuchattention.Itlooksexactlylikearollofpaperonthetable,butactuallyit’sapieceofporcelain.Manyvisitorswondered________.Theprocessstartswithputtingkaolinonpaper.Then,thepaperandkaolinareheatedinakiln(窑)forafewdaysuntiltheyturnintowhatthemakerwantsthemtobe.Bythen,onlythekaolinisleft.Heatingtheshapedkaolinisnoteasy.Workersmustbeverycarefultomakesuretheclaystaysthesamewhenit’sheated.Thetemperatureandthemixoftheclayarekey.Everycomponentinthemixmustbejustright.In2006,DehuawhiteporcelainwasnamedapartofChina’snationalintangibleculturalheritage(非物质文化遗产).BymixingoldChineseartskillswithnewscience,DehuawhiteporcelainhelpstogrowtheprideofChineseculture.72．HowdoesDehuaporcelaingetitsname?A．Fromitsspecialshape. B．Fromitsplaceofproduction.C．Fromitsmaterial. D．Fromitsinventor.73．Choosethebestsentencetofillintheblank“________”inParagraph3.A．howmanycolorsitcouldbe B．howitcouldbemadefromkaolinC．howlongittakestomaketheartwork D．whatshapeskaolincouldbemadeinto74．WhyisDehuawhiteporcelainfamous?A．Becauseofitslonghistory. B．Becauseofitsmakingprocess.C．Becauseofthekaolinfullofiron. D．Becauseofitscolorandthickness.75．Whatdoestheunderlinedword“component”meaninParagraph4?A．Temperature. B．Technology. C．Process. D．Material.76．Whatcanweinferfromthelastparagraph?A．Dehuawhiteporcelainbridgestheoldandtheyoung.B．DehuawhiteporcelainspreadsChineseculturearoundtheworld.C．Dehuawhiteporcelaintakesitsleadershipinthechinamakingindustry.D．Dehuawhiteporcelainplaysanimportantroleinincreasingpeople’sconfidenceinChineseculture.10（2024·广东珠海·三模）Recently,studentswenttoYuxianCountyinHebeitolearnaboutaspecialkindofChineseartcalled“YuxianCountypaper-cutting”.It77asanationalintangibleculturalheritage(非物质文化遗产).WhentheyenteredthestudioofZhouShuying,theinheritor(传承人),theywereamazedbytheartwork78display.Theyarenotonlybeautifulbutalso79.AccordingtoZhou,YuxianCountypaper-cuttingisdifferentfrom80.Itmainlyusesdyeingtechniques(染色技法),making81paperimageslivelyandbeautiful.Thisstyle82aroundformorethan200years.83thebeautyoftheart,Zhoucreatedapiecerightinfrontofus.Withquickmovements,shecuttwobutterflieswithheart-shapedwings.84,Zhoushowedstudentsaward-winningpiece,ninedragonswerebeautifullyshown,eachuniqueinitsownway.Throughthislearningexperience,thestudentstrulyfeltthe85ofChinesepaper-cuttingandadmiredZhou’spursuit(追求)ofherartwork.Theyalsodeeplyunderstoodtherichpaper-cuttingcultureofYuxianCounty.86theywishtospreadthiskindoftradition!Itshouldbeknownbymoreandmorepeople.77．A．recognizes B．recognized C．isrecognized78．A．with B．on C．in79．A．alive B．lively C．living80．A．others B．other C．another81．A．the B．a C．an82．A．is B．was C．hasbeen83．A．Shown B．Showing C．Toshow84．A．Final B．Finals C．Finally85．A．beauty B．beautiful C．beautifully86．A．What B．How C．Howa参考答案：1．the2．brought3．In4．books5．his6．nearly7．known8．study9．after10．more【导语】本文主要讲述了复兴澄泥砚的故事。1．句意：它已有一千多年的历史，但制作技术却一度失传数百年。此处特指制作澄泥砚的技艺，应用定冠词the。故填the。2．句意：后来，蔺霄鳞的祖父蔺永茂和父亲蔺涛使它重现人间。主语it与“bring”存在被动关系，此处应用动词过去分词形式，构成一般过去时的被动语态，故填brought。3．句意：1986年，蔺永茂在博物馆工作。介词in后接年份。故填In。4．句意：他在那里读了很多关于澄泥砚的书，决定制作它。many修饰可数名词复数，book的复数是books。故填books。5．句意：他和他的儿子花了两年时间才找到合适的泥浆材料。此处应用形容词性物主代词his修饰名词son。故填his。6．句意：制作一个澄泥砚需要将近一年和几十个步骤。根据“Ittook…ayear”可知是指需要将近一年，此处应用副词nearly“几乎”。故填nearly。7．句意：蔺霄鳞作为澄泥砚制作技艺的继承人，从小就知道澄泥砚。根据“sincehischildhood”可知，此处应用现在完成时，动词用过去分词known。故填known。8．句意：2011年，他出国学习现代技术。goabroadtodosth“出国做某事”，不定式表目的。故填study。9．句意：2019年大学毕业后，他回到了中国。根据“hegraduatedfromcollegein2019”可知此处表示“在……之后”，应用after。故填after。10．句意：他希望通过使用现代技术和传统设计制作更多的澄泥砚。根据“much”可知此处应用more表示比较级。故填more。11．of12．least13．directly14．until15．came16．called17．a18．traditional19．centuries20．first【导语】本文介绍了中国茶和茶壶的历史。11．句意：作为中国人，我因我们的茶文化而骄傲。beproudof表示“因……而骄傲”，为固定短语。故填of。12．句意：然而，奇怪的是，茶壶的发明至少在茶第一次被用来喝的500年后才出现。介词短语atleast表示“至少”。故填least。13．句意：在饮茶的早期，茶叶被直接放入一杯热水中。此空为副词修饰动词，directly表示“直接”，修饰动词put。故填directly。14．句意：直到明代的第一个茶壶才创造出来。根据“Itwasn’t...theMingDynastythatthefirstteapotwascreated.”可知，直到明代的第一个茶壶才创造出来，空处需“until直到”，not...until表示“直到……才”，故填until。15．句意：第一个茶壶来自中国宜兴。根据“Thefirstteapot...(come)fromYixing,China”可知，空处时态为一般过去时，谓语动词需过去式。故填came。16．句意：自宋朝以来，一种叫做紫砂的紫色粘土在太湖周围被开采出来，它被用来制作茶壶。此处用过去分词作后置定语，动词call过去分词为called。故填called。17．句意：如果茶壶使用的时间足够长，它就会储存足够的茶味。根据“If...teapotisusedlongenough”可知，空处表泛指，需不定冠词，teapot是以辅音音素开头的单词。需冠词a。故填a。18．句意：它们是用传统方法手工制作的。此空需形容词作定语，修饰名词，traditional表示“传统的”。故填traditional。19．句意：过去几个世纪里，中国茶壶几乎没有变化。根据“inthepastfew...”可知，few后跟名词复数，century“世纪”的复数为centuries。故填centuries。20．句意：然而，自17世纪末首次传入西方以来，西方茶壶在欧洲市场上发生了很大变化。根据“Fromtheir...(one)introductiontotheWestinthelate1600s”可知，空处表顺序，需序数词，one对应的序数词为first。故填first。21．traditional22．of23．than24．different25．organization26．requires27．became28．wasinvited29．highly30．as【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了如何制作端午节的龙舟以及舞龙的发展。21．句意：舞龙是中国的一种传统舞蹈。根据“dance”可知，此处意为“传统的舞蹈”，应使用形容词traditional修饰后面的名词。故填traditional。22．句意：龙通常由木头和布制成。根据“woodandcloth.”可知，此处意为“由木头和布制成”，bemadeof…，意为“由……制成”，固定搭配。故填of。23．句意：然而，在现代，龙比以前轻得多，因为它们是由塑料之类的材料制成的。根据句意及前面的lighter可知，此处使用比较级，应用than“比”，故填than。24．句意：龙的长度可以不同，并且人们相信龙越长，带来的好运就越多。空格处缺少形容词，意为“长度可以是不同的”，different“不同的”。故填different。25．句意：一个小组织不能运行一条很长的龙，因为它需要巨大的人力、大量的资金和特殊的技能。根据前面的冠词A可知，后面的名词为可数名词单数，此处使用名词organization作主语。故填organization。26．句意：一个小组织不能运行一条很长的龙，因为它需要巨大的人力、大量的资金和特殊的技能。根据“greathumanpower…”可知，此处意为“它需要巨大的人力”，句子为一般现在时，主语为it，所以动词require“需要”用第三人称单数形式。故填requires。27．句意：在宋代，它成为像舞狮一样的流行活动。句子为一般过去时，谓语动词用过去式。故填became。28．句意：在清朝，福州的龙舞队被邀请到北京演出。句子主语为“theDragonDanceTeamofFuzhou”，与动词invite是逻辑上的动宾关系，此处使用一般过去时的被动语态bedone，主语是单数，be动词用was。故填wasinvited。29．句意：中国古代的皇帝对它评价很高，他们认为自己是龙。speakhighlyof“评价高”，固定搭配。故填highly。30．句意：中国古代的皇帝对它评价很高，他们认为自己是龙。consider...as...意为“认为……是……”，固定搭配。故填as。31．shapes32．its33．a34．because35．At36．began37．wasaccepted38．toexpress39．traditional40．widely【导语】本文介绍了中国结及其发展历史。31．句意：中国结是用一根绳子编成不同形状的结。different修饰名词复数。故填shapes。32．句意：人们相信每个结都有它自己的含义。one’sown“某人自己的”，固定搭配。所以用it的形容词性物主代词its。故填its。33．句意：现在，你可以把它当作装饰品或送给朋友的一个礼物。gift是单数可数名词，此处表示泛指，所以用不定冠词，且gift首字母发辅音音素，故不定冠词用a。故填a。34．句意：人们可以用不同颜色的绳子编织中国结，但他们通常选择红色，因为它意味着好运。根据“theyusuallychoosered”的原因是“itmeansgoodluck”可知，此处应该用because“因为”连接。故填because。35．句意：起初，人们在开始使用文字之前制作它们来记录一些事件和传递信息。atfirst“起初”，固定短语，句首单词首字母大写。故填At。36．句意：起初，人们在开始使用文字之前制作它们来记录一些事件和传递信息。根据“peoplemadethemtorecordsomeeventsandsendmessages”可知，时态是一般过去时，故此空应该用begin的过去式began。故填began。37．句意：后来在清朝，这种艺术被更多的普通人所接受。根据“LaterintheQingDynasty,”可知，此处是一般过去时，艺术应该是被接受，故应该用被动语态was/weredone。主语是thisart，be动词用was。故填wasaccepted。38．句意：例如，“双喜结”是在婚礼上赠送和使用的，用来表达彼此的爱和白头偕老的祝福。“赠送和使用双喜结”的目的是为了“并表达爱和祝福”，此处用动词不定式作目的状语。故填toexpress。39．句意：在中国，人们在制作传统服装时也会使用绳结。修饰名词clothes用tradition的形容词traditional表示“传统的”作定语。故填traditional。40．句意：它们可以起到纽扣的作用，现在丝绸被广泛用于制作这些服装结。修饰动词used用wide的副词形式widely“广泛地”。故填widely。41．willintroduce42．aremade43．a44．hasbeen45．gave【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了中国国家级非遗——扎染。41．句意：在今天的帖子中，我们将要介绍一种被叫做扎染的国家级非遗。根据“we...akindofnationalintangibleculturalheritage”可知，此处表示将要介绍，故用一般将来时willdo。故填willintroduce。42．句意：现在我们穿的衣服都是由机器制作的。根据“colorfulclotheswewearthesedays”可知，此处是一般现在时，主语clothes和make构成逻辑上的动宾关系，此处应用一般现在时的被动语态，主语是名词复数，be动词用are。故填aremade。43．句意：扎染是这样做的一种方式。根据“Tie-dyewas...waytodothis”可知，此处是指一种方式，且way是以辅音音素开头。故填a。44．句意：扎染技术已经有超过1千年的历史了。根据“sincetheBaipeopleinYunnanfirstbegantousetie-dyetodyetheirclothes.”可知，此处since之后是一般过去时，主句应用现在完成时，主语theskill是单数，助动词用has。故填hasbeen。45．句意：这种技艺变得如此流行，以致于人们甚至把扎染的衣服作为礼物送给皇帝。根据“thisskillbecamesopopular”可知，此处时态是一般过去时，故动词用过去式。故填gave。46．for47．tofinish48．but49．kinds50．see51．kids52．is53．her54．more55．a56．doing【导语】本文讲述了一位来自山东省的68岁女士在线上和线下教授钩编的故事。46．句意：她创作钩针艺术品已有50年左右的历史。“about50years”是一段时间，其前要用介词for，表示“长达……”。故填for。47．句意：“我经常需要一个星期才能完成一件钩针艺术品，但我从不感到厌倦，”老妇人说。ittakessb.sometimetodosth.“做某事花费某人多长时间”，固定句型，所以空处用动词不定式。故填tofinish。48．句意：“我经常需要一个星期才能完成一件钩针艺术品，但我从不感到厌倦，”老妇人说。空格前后句意上存在转折关系，所以but“但是”连接。故填but。49．句意：在老妇人的车间里有各种各样的彩色产品。differentkindsof“不同种类的”，固定短语，故填kinds。50．句意：正如你所看到的，有些是传统的，有些是时尚的。情态动词can后面要用动词原形，故填see。51．句意：它们可以用来装饰家庭或作为孩子的玩具。根据“ astoysfor...”可知，此处应用名词复数表类别，故填kids。52．句意：这位老妇人很热心。全文时态是一般现在时，主语是单数名词，be动词要用is，故填is。53．句意：在空闲时间，她教女村民制作钩针艺术品。inone’sfreetime“在某人空闲时间”，固定短语，故填her。54．句意：她帮助他们赚了比以前更多的钱。根据than可知要用比较级，much的比较级是more。故填more。55．句意：这位老妇人有自己的工厂。根据factory是单数名词可知，此处泛指“一个”，且是factory以辅音音素开头，所以不定冠词用a。故填a。56．句意：现在她正在尽最大努力开发一些新产品。根据Now可知，时态是现在进行时，构成是bedoing，故填doing。57．works58．caught59．wasinvited60．tolearn61．with62．noisy63．carefully64．an65．him66．but【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了青岛的糖艺师崔久祥的成长经历和他对糖艺的热爱。57．句意：在他的手中一块块木头变成了精美的艺术品。根据“ofart”可知，这里指的是艺术品，填名词works“作品”，复数名词泛指类别。故填works。58．句意：一天，餐馆里的一些精美的蔬菜雕塑引起了他的注意。根据“Oneday”可知，该句是一般过去时，动词填过去式caught“引起”。故填caught。59．句意：后来他被邀请到深圳教授食物雕刻。根据“he”可知，与invite“邀请”存在被动关系，这里指的他被邀请，该句动作发生在过去，填一般过去时的被动语态，主语为单数，故填wasinvited。60．句意：2016年，他离开学校，前往上海学习糖艺。learn“学习”，根据“aboutsugarart.”可知，设空处表目的，填不定式。故填tolearn。61．句意：他爱上了它，花了很多时间学习这项技能。根据“fellinlove”可知，考查fallinlovewith“爱上”。故填with。62．句意：他的工作室远离嘈杂的厨房，非常安静。修饰名词“kitchen”填形容词noisy“嘈杂的”，作定语。故填noisy。63．句意：然后，在特殊的灯下，他仔细地塑造糖的形状。修饰动词“shapes”，填所给词的副词形式carefully“仔细地”。故填carefully。64．句意：虽然糖艺是一门古老的技艺，但崔给它注入了一丝中国文化的气息。根据“ancientskill”可知，这里泛指一门技艺，且ancient是元音音素开头的单词，故填an。65．句意：然而，对他来说，真正的甜蜜不在于赞美，而在于每天创造一些神奇的东西所带来的快乐。设空处前是介词“For”，填所给词的人称代词宾格形式him“他”。故填him。66．句意：然而，对他来说，真正的甜蜜不在于赞美，而在于每天创造一些神奇的东西所带来的快乐。根据“thetruesweetnessliesnotinthepraise,”以及“inthejoyofcreatingsomethingmagicaleveryday.”可知，设空处前后存在转折关系，but“但是”符合题意。故填but。67．D68．A69．D70．C71．B【导语】本文主要介绍了传统工艺结绳编织以及它的传承人王小兰的故事。67．细节理解题。根据“Chineseknitting(结绳编织)isagreatartformthroughwhichpeoplesendgoodluckandexpressbestwishes.”可知结绳编织是一种伟大的艺术形式，人们通过它来表达美好的祝愿。故选D。68．细节理解题。根据“Ancientpeopleusedthe‘ropeknottying’methodtorecordinformationbeforethecreationoftheChinesecharacters”可知古代人在创造汉字之前就使用“绳结打结”的方法来记录信息。故选A。69．细节理解题。根据“Shesuccessfullyusesknotting,weaving,drawingandothertechniquestomakeproducts.”可知她成功地使用打结、编织、绘图等技术制作产品；根据“Theteamhaswonmanyprizesincompetitionsandtheproductsarelovedathomeandabroad.”可知她参加很多比赛，获得很多奖；根据“herteamhascomeupwithnewideasforknittingpieceswithsymbols”可知她的团队想出了编织银杏叶和竹子等带有符号的作品的新想法。故选D。70．词义猜测题。根据“Theytrytheirbesttoimpartknittingskillsandknowledgetothenextgeneration”可知