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文档简介

1、中班数学活动小熊的信教案反思这是中班数学活动小熊的信教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.能正确的推断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示。2.能辨别图形大小、颜色、排列形式的不同，给相同外形的图形用数字表示图形的数量。3.能认真地观看并进行操作，体验数学活动的欢乐。4.主动参与探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。5.尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进行描述。活动准备：幼儿已经熟悉多种图形、图形画一张、各种图形标记一张、1-9的数、幼儿操作纸、PPT活动过程：一、出示小熊的信，激发幼儿学习爱好。1小好友今日老师收到了一样东西，你们想不想看？（出示信

2、）这是什么？让我们来看看吧！这是小熊寄来的信，我们来看看里面有什么？2出示信纸，老师念信的内容。小熊和妈妈出去旅行，看到很多好玩的事，它把看到的东西都画了下来，寄给了我们。我们来看看画的是什么？是哪些图形组成的？3小熊真棒，用很多图形画出了他看到的东西，我们来数一数，这张图画上有几个长方形、几个正方形、几个圆形、几个梯形等。4出示图形标记，幼儿认真观看图片上的图形，找出每种图形，并数一数有几个，找出数字贴在对应的图形旁边。二、幼儿操作活动贴图形哇，信封里面还有一张纸，我们一起来看看是什么吧！原来是小熊想考考我们小好友了，看一看小熊想考我们什么呢？（出示操作纸）请小好友先认读数字和图形，然后添上相应数量的图形，让图形和数字一样多。三、操作检查展现图形的好友的操作纸，师幼一起检查操作是否正确。四、游戏：找好友1.小好友们真棒，帮图形宝宝找到了好好友，这些是小熊嘉奖给你们的图形。（贴在衣服上）2.小好友你们衣服上贴的是什么外形？你有没有好好友？你的好好友是谁？3.请你找一个和你一样的外形一样的小好友去抱一抱。活动反思：考虑孩子的差异性。在材料的投放上注意了生活化、多样化、层次化，通过不同的方式、不同的材料，并且让幼儿自选材料进行游戏活动，充足表达了以幼儿为主体的教育

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