2022-2023学年云南省昆明市东川区体育职业中学高一物理上学期期末试卷含解析

1、2022-2023学年云南省昆明市东川区体育职业中学高一物理上学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 竖直放置两端封闭的玻璃管内注满清水和一个用红蜡做成的圆柱体，玻璃管倒置时圆柱体能匀速运动，已知圆柱体运动的速度大小为5cm/s，与水平方向成q=53，如图所示，则玻璃管水平方向运动的速度为（sin53=0.8 cos53=0.6） A5cm/s B 4cm/s C 3cm/s D 无法确定参考答案：C2. 如图所示为地球自转的示意图，同一经度、不同纬度处的地面上站着甲乙两人，他们的向心加速度（）A大小相等，方向相同B大小不等，方向相同

2、C大小相等，方向不同D大小不等，方向不同参考答案：B【考点】向心加速度【分析】在地球表面的物体由地球对物体的万有引力提供，万有引力可分解为指向做圆周运动对应圆的圆心和物体所受的重力故其加速度的方向都垂直于地轴，方向相同，由公式a=r2可判断向心加速度的大小【解答】解：甲乙二人做圆周运动的向心力由万有引力的分力提供，而且都与地轴垂直，故两人向心加速度的方向相同；同一经度、不同纬度处的地面上站着甲乙两人做圆周运动的半径不同，由a=r2知，甲乙二人的向心加速度的大小不同故选：B3. (单选)如图所示，实线为一簇电场线，虚线是间距相等的等势面，一带电粒子沿着电场线方向运动，当它位于等势面1上时，其动能

3、为18eV，当它运动到等势面3上时，动能恰好等于零，设2=0，则，当粒子的动能为6eV时，其电势能为（）A12eVB2eVC3eVD0参考答案：解：据题意知带电粒子从等势面1到等势面3做减速运动，动能减少18eV，由于相邻两等势面间电势差相等，所以从等势面1到等势面2的过程中动能减少9eV，因此在等势面2时动能为9eV由于2=0，此时粒子的电势能为0，因此总能量为E=9eV，则当粒子的动能等于6eV时，电势能为3eV故选：C4. （单选）如图所示，一木块放在水平地面上，受推力F1=10N，F2=2N作用，木块处于静止状态。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）A、10N，方向水平向左

4、 B、 6N，方向水平向右C、2N，方向水平向左 D、零参考答案：D5. 物体做自由落体运动，自由落体运动位移用h表示，瞬时速度用v表示，下落时间用t表示，下列的图象正确的是（g取10m/s2）（）ABCD参考答案：D【考点】匀变速直线运动的图像【分析】明确自由落体运动的规律，根据位移公式及速度位移公式公式进行分析，从而得出正确的图象【解答】解：A、物体做自由落体运动下落的高度h=gt2；故ht图象为过原点的抛物线；故A错误；BD、根据v2=2gh可知，B错误，D正确C、由v=gt可知，速度时间图象为过原点的直线；故C错误；故选：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 质点由

5、西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点后静止。如图，AC100 m，BC30 m，若以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则出发点的位置为_，B点位置为_，C点位置为_。参考答案：7. 地球表面的重力加速度为g，地球半径为R，自转周期为T，则地球同步卫星离地面的高度为_。参考答案： 8. 质量为m =4kg的木块，在与水平成370大小为10N的水平恒力作用下，在光滑的水平面上由静止开始运动，运动时间t=5s，则力F在t=5s内对木块做功的平均功率为 W， 5s末木块的动能为 J。参考答案：_40_， _200_9. 质点做匀加速直线运动，初速度为v02m/s，加速度为a0.1m/s2，则

6、( )A质点第4s末的速度为2.4m/sB每经过2s时间，物体速度就增大2.2m/sC质点速度一直增大D质点速度随时间均匀增大参考答案：ACD10. 用40 N的水平力拉一个质量为10kg的物体在水平地面上前进，如图所示若物体前进了10m，拉力F做的功W1=_ _J，重力G做的功W2=_ _J.如果物体与水平面问动摩擦因数=0.1，物体克服阻力做功W3=_ _J.（g取10m/s2）参考答案：11. 如图所示为一小球做平抛运动的频闪照片的一部分，图中背景方格的边长为L20 cm.如果取g10 m/s2，那么：(1)闪光频率是_Hz；(2)小球运动中水平分速度的大小是_m/s；(3)小球从抛出点

7、到A点的时间为_s.参考答案：12. 如图为某小球做平抛运动时，用闪光照相的方法获得的相片的一部分,闪光频率为10 Hz， g取10m/s2，则图中背景方格的边长为 cm，小球平抛的初速度0= m/s参考答案：13. 如图所示为一质点做直线运动的v-t图像，下列说法中正确的是（）A. ab段与bc段的速度方向相反B. bc段与cd段的加速度方向相反C. ab段质点的加速度大小为2m/s2D. bc段质点通过的位移为2m参考答案：C试题分析：ab段与bc段的速度均为正值，故方向相同，选项A错误；因为直线的斜率等于物体的加速度，故bc段与cd段的加速度方向相同，选项B错误；ab段质点的加速度大小为

8、，选项C正确；bc段质点通过的位移为，选项D错误；故选C.考点：v-t图线.三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图乙所示的装置。则下列说法中正确的是 A本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系B在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系D无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小参考答案：AC15. 在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表

9、示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象。（2）如下图(a)，是甲同学在探究加速度与力的关系时根据测量数据做出的a-F图线，图线不过坐标原点的原因是_。（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如下图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？参考答案：（1）1/M（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 （3）两小车及车上的砝码的总质量不同四、计算题：本

10、题共3小题，共计47分16. 如图所示，薄平板A长L=1m,质量为M=6kg，放在水平桌面上，在A上最右端处放一个质量m=2kg的小物体B，已知A与B之间的动摩擦因数m1=0.2，A、B两物体与桌面间的动摩擦因数均为m2=0.1，最初系统静止。现在对板A右端施一大小为F=36N的水平恒力作用并开始计时，则：(取g=10m/s2)(1)A、B两物体分离时F的功率P；(2)在t=5s时B与平面A左端的距离x；(3)在t=5s内平板A克服摩擦力做的功W。参考答案：(1)对B：对A：分离时F的功率P=FvA，联立解得P=144W (5分)(2)分离后：对B： 对A：则 (5分)(3)分离前：分离后：则

11、(其它解法正确同样给分)(5分)17. （10分）起重机把重物由静止开始匀加速提升了3.2m，重物的重力势能增加了1.6104J，动能增加了160J. 不计空气阻力，g取10m/s2. 求：（1）起重机在将重物提升了3.2m的过程中对重物所做的功是多少？（2）重物被提升3.2m时的速度是多少？此时起重机对重物做功的功率是多少？参考答案：解析：由题意设，（1）由题意有： 由动能定理可得起重机对重物做的功为 （2分）=16160（J） （1分）（2）由、式可求出：， （2分）由得： （1分）由有： （1分）由、两式求出： （1分）所以要求的功率为： （2分）18. 如图所示，甲、乙两个同学在直跑道上练习4100 m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速直线运动。现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%，则：（1）乙在接力区须奔出多少距离？（2）乙应在距离甲多远