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文档简介

1、Word - 3 -中班语言：交朋友-廖小华老师 中班语言：交伴侣 活动目标 1、乐意熟悉新伴侣，体悟与伴侣相处的欢乐。 2、试试和同龄人交伴侣，学习结交新伴侣的容易办法。 3、能大方共享结交新伴侣的办法。 活动预备 歌曲好伴侣CD(MP3格式)、课件。活动前，与邻班或其他班联系好活动内容和目标。 活动过程 一、话题导入。 师：你有伴侣吗？他是谁？你们怎么熟悉的？你们相处得愉快吗？ 师：你们都有自己的好伴侣，其实我们可以和无数小伴侣成为好伴侣，今日让我们一起熟悉熟悉其他班的小伴侣吧。 二、结交新伴侣。 老师带领幼儿到隔壁班里，请幼儿寻觅、结交新伴侣。 老师注重观看幼儿的交友谊况，例如：呆在原地

2、不动胆怯交谈，主动介绍自己，不停地换人等。 老师鼓舞没有交到伴侣的幼儿，请他们主动去沟通。 二、研究沟通。 请幼儿说一说自己熟悉了哪些新的好伴侣，容易介绍新伴侣，说说是用什么办法交到的等。 老师与幼儿研究，交伴侣时应当怎么做？可以说什么？做什么？ 老师总结：交伴侣要大方，首先主动介绍自己，然后向别人说出你想交伴侣的主意，咨询伴侣的名字等，然后可以一起玩。 一、歌曲表演。 请幼儿跟新伴侣一起来表演歌曲好伴侣。 活动应变 1、可以先到邻班交伴侣，然后回自己班活动室研究总结。 2、可以事前让幼儿带上玩具或图书去与新伴侣共享。 活动延长 1、老师日常多提供时光和机会，让幼儿多结交新伴侣。 2、老师带领幼儿为自己制作名片，用来熟悉新伴侣。 区角活动 语言区：粘贴幼儿跟伴侣共同嬉戏、活动的照片，鼓舞幼儿向其他幼儿介绍自己的好伴侣以及照片内容。 环境创设 将幼儿的伴侣照片贴在“伴侣树”上。 家园同步 家长带幼儿外出时，鼓舞

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