2015笔试材料实践应用套卷一

1、题库套卷一、案例分析案例今年45 岁，十年前丈夫因靠做保读书。2009 街道清扫员、题库套卷一、案例分析案例今年45 岁，十年前丈夫因靠做保读书。2009 街道清扫员、钟点工、搬运工等临时工作供三秋由于一不幸失去了一条腿，住院没多长时间就因无力支费出院。出院后，因为突然失去了一条腿，这巨的生活变迁让她很不能接非常伤心，整日闷闷不乐，脾也很暴躁，经常跟孩子们发脾气。有时候甚至不吃不喝。病情也没好转。后来在儿子的劝说下，情绪好一点。没过多日自一个人在家的时候仅考虑到自己的当前情况自己的行动非便，不能做家务，不能做工，再加上家里突然中断了经济来源，三中还有两个在读大学不禁越想越伤心，甚至想到自己死了

2、之，免得拖累儿女。后在邻居的劝说下，终于打消了这个念头但己经不像以前那样坚强和乐观了，她经常想到自己是个废人，什么用处也没有了。姓的情绪很容易波动，一个人在家的时候经常想到这些，一面伤心，一面又爱发脾气，一面又很气自己没用她几乎不出门，因为她既不敢面对那些像她以前一样健康的人，也能正视像她现在一样的残疾人问题1. 残疾人是指什么残疾人社会工作2. 不是医生的社会工作者应如何帮？案例分析二去年夏季，高中学的家由于潮汛被淹没，家具全被冲走了庄稼也是颗粒无收。一家人2. 不是医生的社会工作者应如何帮？案例分析二去年夏季，高中学的家由于潮汛被淹没，家具全被冲走了庄稼也是颗粒无收。一家人生活陷入了困境。

3、最为严重的是今年要参加高考，生活的因难让她无法安心准备高考，复习时更是无集中精力。眼的状态一天比一天差，其父母十分焦虑孩子前途。作为乡民政的你在组救灾物资时，其你诉说了以上的情形问题针对案例家的情形，你该怎么帮助他们案例分析三，女，197821日出生，高中文化程度，未婚，在其岁到 30 岁之间曾去过广州，住，呆，南方很多城市走遍了，以前在那里过金丝鸟的生活养着、宠着，对金钱的念非常淡薄，花钱大手大脚年月日8 日罪一年，2003 年和男朋友分手后，因为心不好，在一来妹的劝说下吸上，前后吸掉一多万，一直到 2007 年，开始用针管静脉注射，几次机关处理200710252008424日被强制戒毒6个

4、月，2008918日至2009 3 18 日因复吸强制戒毒6 个月，戒毒之后广州落脚，想找一份工作好好陪母亲安度晚年广州没有朋友没有关系，她很苦恼也很迷茫问广州落脚，想找一份工作好好陪母亲安度晚年广州没有朋友没有关系，她很苦恼也很迷茫问题1.结合案例分目前存在的主要问题是什么2.作为社会工作者帮的目标是什么案例分析四小羽，女，1982 5 月出生，原某纺织厂工人，而待业在家，与其丈夫结婚生子后一直以操持家务为主。小羽在一次邻居的争吵中不慎弄伤邻居，因犯过失致人重伤罪有二年，缓刑二年。这件事对小羽造成了不小的打击，致一直处于谷底。小羽平时为人处世也比较软弱、不够自信，非常依赖己的丈夫问题请对上述

5、案例进行分析与预估，谈谈你对小羽可采取哪些介入策略案例分析五民公民在年老、疾病或者丧劳动能力的情况下， 有从国家和社会获得物质帮助的权利助就是体现这一表规定的具体制度，居民最低生活保障制度在首都实施 10 年来新华市后 9 次提高低保标准，目前已有 23.2 万城乡居民被纳入保障范围市副在 7 日，居民最低生活保障制度在首都实施 10 年来新华市后 9 次提高低保标准，目前已有 23.2 万城乡居民被纳入保障范围市副在 7 日召开社会救助体系建设总结彰大会”上说，10 年来市社会救助体系建设取得了丰硕成果城乡低保制度日趋完善。经过 9 次调整，保障标准已经从 1996 年月人均170元提高到现

6、在的人均310 元。2002 年市城群众实现了应保尽保，农村低保全面覆盖。2004 年对城市保对象实行了分类救助制度，提高了救助系数。今年分类救助制度到进一步完善、重残人、老年人、未成年人等特殊难得的救助并分别建立了城市农村低保标准调整机制据人民，2008 1 10 日以来，受冷暖空气共同影响国中东部地区连续出现两次大范围的雨雪天气此次雨雪天气过程响范围广，导、湖南、重庆、责州、陕西等 9 省市遭遇雪灾，部分地区受灾严重，群众的生产、生活受较大影响，尤其是给灾区交通造成极，部分高速公路、铁路航空路线一度中断，部分地区供电、供暖、供水等基础设施受损6 人，紧急转移15.5万人；农作物受灾面积10

7、36.6千公顷；倒塌1.2万间损坏房屋8.5 万间；因灾直接经济损失31. 1 亿元对此次雨雪天气过程高度重视及时与中国气象局和地门沟通，了发展，收集灾情信息；针灾情21 16 时紧急启动四级救灾响应，派出工作组赶赴黄冈灾区21 16 时紧急启动四级救灾响应，派出工作组赶赴黄冈灾区看灾情和受灾群众基本生活安排情况，协助地方开展抗灾救灾工作问题1.结合上述三个材料，谈谈社会救助主要是指什么？包括哪些领域2.针对材料 III，请分析自救助的主要内容是什么二、方案设计方案设计一“东方雅苑近日新建了一处老年活动室并成立了社区居民康乐部网吧房等一应俱全却鲜有社区居民参与活动如您是此社区的社区社会工作者，

8、试结合“人与资源系统的互动析这种现状并制订一份服务方案方案设计二近年来，随着结婚率的增长，医院孕妇的人数也大大增加名医务社工，你所在的医院将针对孕妇的需求开展一次活动，请针孕妇的特点，拟订一份医务活动服务方案方案设计三是小学三年级的学生，一直、抚养长大。你作区家庭服务中心的社区家庭服务中心的社会工作者了解到社区内家这样的隔代养家庭（即祖父母抚养）越来越多，请针对这类儿童的需求况，拟订一份社区服务方案参一、案例分析案例分析一答题要点（1）残疾人是指在心理、生理结构上参一、案例分析案例分析一答题要点（1）残疾人是指在心理、生理结构上，某种组织、功丧失或者不正常全部丧失或部分丧失以正常方式从事某种活

9、动能的人（2）残疾人社会工作是针对残疾人和其他身者开展的会工作。它不同于一般的残疾人服务，而是社会工作者运用社会工方法帮助残疾人补偿自身缺陷，克服各种环，重新回归社会活的专业活动（1）康复社会工作者可以借助自己对医疗科技的基本知识助她取得合适的 医疗康复服务（2）可以帮助她提高心理适应能力（3）可以帮助她进行生活自理训练，为她提供就业辅导及其方面的帮助。具体的工作包括了生活方式、家庭状况、经济件、社会处境；评估她在社会生活中遇到的或可能遇她取、社区等各方面的支持，解决生。（4）可以积极促进她与残疾人之间以及她与正常人之间的交与沟通案例分析二答题要点由家目前是的学习问题，故应开展以下（1）耐心安

10、及其父母，让他案例分析二答题要点由家目前是的学习问题，故应开展以下（1）耐心安及其父母，让他们不要担心（2）联系转入有住宿条件的校，在那里参加集中复习迎接高考案例分析三答题要点1.没有安定的感觉。她所在的城市是熟悉还是陌生对漂泊多年来说已经无所谓了。关键在于她想回家，想回到亲人身边，在自己光的时候可能想不到家里人，可一旦自己落魄了，还是想要回家主目出在她和亲人的关系，以及处世的态度上。案主觉得己身上背负着母亲期盼，她做什么事情都要对得起母亲。要母 亲负责、对家庭负责的观念并没有错，关鍵在于人不为别人而活，如果案主的母亲与案主的关系开始紧张这种对母负责的心理就很可能发生副作用，对母亲产生厌恶、憎

11、恨的心理为自己为了母亲那么努力地工作，到头来她还这样对待自己。如若生这竹篮打水一场空的念头可以说对母亲的责任仅是一方面人首先是对自己负责，其次才能对别人负责，案主要明白这一点到这一点就需要重新认识自我，认识家庭中的每一个成员2.目标（1）通过为案主的工作奔走，拉近社工和案主的距离，取得案主社工的信任，逐步建立专业关系（2）通过为案主找工作、面试，如若成功，（1）通过为案主的工作奔走，拉近社工和案主的距离，取得案主社工的信任，逐步建立专业关系（2）通过为案主找工作、面试，如若成功，可借此增强案主的自信在与案主的交往过程中，增强其在主流社会里人际交往的能力其如何面对在正式的场合的应对（4）使案主改

12、变闲散、无所事事的状态，树立其正确的人生观，她过正常人的生活，回归社会（5）通过为案主持续的服务（心理辅导、生活指南、工作推介等达到使案主最终彻底决裂的目的，杜绝复吸的一切可能，帮案主开始新生活案例分析四答题要点1.针对上述案例，可从服务对象性格阴影等方面进行分析与估（1）后没能继续寻找一份新的工作，自没有稳定的收入来源当然也不排除由于没有一技之长或学历低而致就；个性比较软弱，不够自信，所以对丈夫的依赖比较强阴影分析：对于当初行，虽然已接受，但心理上形成了很大的影响，因为自己有了这样一件事而感到羞当，对自己的过错非常自责1.介入策略（1）接触小羽本人，挖掘小羽身上的闪光点（2）进行心理疏导，使

13、1.介入策略（1）接触小羽本人，挖掘小羽身上的闪光点（2）进行心理疏导，使小羽重新树立人生目标(3)帮助小羽积极就业，重新树立信心案例分析五答题要点1.社会救助是在社会成员由于个人原因、自然原因或社会原因致使本生活难以维持和社会对其提供基本物质保障的救度，是社会保障体系的重要组成部分。社会救助的领域主要包括基生活救助、专项社会救助救助和流浪员救助2.材料III 主要反映的门进行的自救助，其主要内包括两个方面紧急救援。它主要是指紧急救援，转移群众，保护生命减损失；为受灾群众提供基本的生活保障；安抚灾民情绪行心理疏导（2）灾后社区重建。主要包括在现有的灾后恢复重建工作管理体社会工作者采用社会工作的

14、理念和方法在地下具体负责组织协调社区人居环境的恢复重建参与监督管理社区重工程建设进展，加快恢复社区正常的社会生活秩序，帮助受灾群众复生产能力；恢复社区正常的经济袄序二、方案设计方案设计一答题要点（一）问题的陈述及分二、方案设计方案设计一答题要点（一）问题的陈述及分析社会工作对问题产生根源的认识不是将问题的根源简单地归于个人，而是认为人之所以产生问题，根源在于人与他们所处的社环境的互动，即关注的不是“谁”有问题，而是环境中的各怎样相互作东方雅苑”新成立了老年活动室，却鲜有居民前来问题是出在社区老年居民不愿使用还是老年活动室并不适合这社区的需要？如果问题仅是出在居民还不知道自己所在的社区有了这样一

15、个活动室那就需要加强宣传工作使居民获悉也就是说首先应关注居民与活动室这两个系统的互动过程然后致力于加强两个系统的联结（二）方案设计1.的老年生活2.方案实施策略人与资源系统的互动理论可紧人在资源系统中的互动“人与资源系统的互动”和“资源系统之间的互动”这三种互动类来制订计划，例如(1)通过、社区橱窗、社区广播等形式扩大宣传力度(2)暇时间愿意多去活动室走走(3)赛等来调动社区居民的参与热情，使社区老暇时间愿意多去活动室走走(3)赛等来调动社区居民的参与热情，使社区老年活动室充满生机3.方案执行：主要包括整合社区资源、提供服务、带动社区老年人积极性4.方案评估：包括活动参与人的满意度、方案的执行

16、情况和效果评等方案设计二答题要点（一）问题的陈述及分析孕妇包括家庭关系变化、产前心理问题、妊娠反应、自等问题（二）方案设计根据上述孕妇的需求，设计出医务服务方案如下1.方案目标：妇缓解产前紧张情绪，培养科学的育儿态度2.方案实施策略（1）为孕妇开展医学知识的讲座，解答她；（2）组织夫妇联谊活动，增进大家的交流经验（3）为丈夫们提供相关的学习机会，让他们更好地关心照顾孕妇3. 处等4.方案评估:包括孕妇对服务的满意度、方案执行情况及效果评估方案设计三答题要点（一）4.方案评估:包括孕妇对服务的满意度、方案执行情况及效果评估方案设计三答题要点（一）问题的陈述与分析隔代教养是由于社会的变迁而产生的，例结女政策家庭结构愈妇女劳动及夫妻双职工等原因造成儿童无人照顾，加之又缺乏政策上的支持，所以才造成这样的况隔代教养家庭的儿童可能存在以下几方面的需要1.爱的需要。隔代家庭教养的产生往往由于年轻父母需要在作中投入大量的时间和精力，因此对于孩子的育、管教和顾时间大大减少。然而，对儿童期的孩子而言，建立对父母安全的恋可以发展儿童的许多亲社会行为，促进其心理、智力和社会化的展2.交友的需求。隔代教养家庭中的孩子往往是家庭的中心受到家庭保护的同时，更加需要与同伴合作，需要竞争的成长环境同时随的增长有益活动对于儿童的身心发展教育道德形成、社会化发展等都会产生积极影响3.课业辅导的需要。由于隔代教养家庭中