辛弃疾词两首2 完整版PPT

1、水龙吟登建康赏心亭辛弃疾词两首教学目标1、了解作者的生平以及本词的创作背景;2、体会稼轩体豪放而沉郁的风格;3、深刻体会词人收复失地、统一祖国的雄心壮志以及功业未成的苦闷心情,背诵本词。一、作者简介（一）生平 辛弃疾（11401207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。辛弃疾从小就受到“忍辱待时”，伺机报国的思想的教育，“以气节自负，以功业自许”。22岁时，辛弃疾率领两千人马，加入了耿京领导的农民起义军，开始抗金救国的活动。不久以后，耿京为叛徒所杀害，辛弃疾激愤万分，以五十骑人马，直闯金营，活捉叛徒张安国，突破金兵包围，驰奔南宋。 辛弃疾智略超群，深谋远虑，当时就有人把他比作“隆中诸葛”

2、。但是回归南宋以后，却受到了种种的猜忌和排挤。他给皇帝上奏美芹十论、给宰相虞允文进呈九议，具体阐述复国中兴大计，均不被腐朽的南宋政府所采用。 他曾经三次被罢官。42岁的壮年，就被弹劾去职，居住在江西上饶农村10年。52岁被起用，3年后又遭到诬陷，被迫丢官，赋闲8年。一生中宝贵的近20年的光阴，就是在“闲居”中度过的。1207年9月，辛弃疾在铅山故居含恨赍志而殁，终年68岁。（二）创作 辛弃疾的词，有今人邓广铭编注的稼轩词编年笺注，共收现存的辛词六百二十余首。这些词中最令人受到感染的是抒写爱国情怀、描写田园风光这两方面的词。 1、抒写爱国情怀的词“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十

3、弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！” （破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）2、描写农村风物的词 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。” （西江月夜行黄沙道上） （三）辛词的艺术成就1、继承了苏轼以诗为词的创新精神，进一步以文为词。 “人言头上发，总向愁里白，拍手笑沙鸥，一身都是愁。” （菩萨蛮商心亭为叶丞相赋） 2、善于塑造奇伟不凡的形象 “水随天去秋无际”“红旗铁马响冰”“倚天万里须长剑”“乱云急雨，倒立江湖”“叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东”“想当年，金

4、戈铁马，气吞万里如虎”等等。3、能刚能柔，既雄深雅健、沉郁顿挫，又兼收并蓄，化刚为柔。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。相当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ (永遇乐京口北固亭怀古)二、题解与写作背景 水龙吟作于孝宗乾道五年(1169），作者35岁，时任江东安抚司参议官，作者已南下多年，虽有满腹经纶，一腔热血，却不受重用，年华虚掷，难遂报国之愿，于是借登临观览，抒发了英雄失意、功业难成的郁愤之情。“水龙吟”

5、为词牌名。建康，即今天的江苏南京市，是 东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的都城。赏心亭是南宋建康城墙上的一座亭台。据景定建康志记载：“赏心亭在（城西）下水门城上，尽观赏之胜。”三、倾情诵读，整体感知掌握生字读音；注意停顿、语气和情感的把握； 充满感情的朗读 ；结合课下注释，理解词的意思。楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚天千里，辽远空阔。秋色无边无际,大江流向天边，也不知何处是它的尽头。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。放眼望去，那一层层，一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的像美人头上螺旋形的发髻，向人们呈献愁恨。落日楼头，断鸿声里，江南游子。流落江南的游子，在落日的时候，在失群孤雁的哀

6、鸣声中，站在楼上瞭望。把吴钩看了。栏杆拍遍，无人会，登临意。把宝刀吴钩看完，把栏干拍遍，但没有人领会，我登临楼台的用意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？不要说鲈鱼正好可以切碎煮熟品尝，秋风吹遍大地，张季鹰怎么还没有回乡？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。如果只想像许汜一样，买田置屋，怕会羞于看见才气横溢的刘备。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！可惜年华如水袖，揾英雄泪？请谁唤来身穿鲜丽衣服流去，忧愁风雨，树木犹如此。倩何人唤取，红巾翠的美女拿着红巾，揩拭英雄流下的眼泪？ 楚天、秋水、山景、落日、断鸿 上片中词人用了我们常见的表现手法，你们发现了吗？借景抒情 那么词中哪些句子是景色描写，他们分别描写了

7、什么景物？ 四、赏析1、上片，朗读，释句意，再赏析。 （1）一切景语皆情语，这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢？ 词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”是词人在赏心亭上看到的江景，水天一色的辽远和如簪似髻的山影便牵动了他久蓄的愁苦。写得气象阔大，笔力遒劲。 作者的满腔愁恨。 （2）人心中有愁有恨，所见之远山也似乎在“献愁供恨”，这是移情及物的手法。那么诗人愁恨为何，又因何而至？ 北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和，壮士不得其位，即思进取，也限于国力。以上种种，是恨之深者，愁之大者。诗人借远山之献供，尽情

8、抒发内心块垒。 （3）“落日”本是自然景物，辛弃疾用“落日”二字，含有比喻南宋日薄西山，国势衰颓的意思，亦表达了作者的愁苦心情。 愁苦万种，万种愁苦都映衬在落日余晖的夕照里，应合着离群孤雁的哀鸣，使得飘无定所的辛弃疾，此刻感到了从未有过的凄清和冷寂。 “断鸿”是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。断鸿水天相接，无边无际，雄浑，显得空寂苍凉。比喻，清秀之美。移情入景，满怀愁恨。失群的孤雁，比喻自己因飘零的身世而悲苦和孤寂的心情。江天山景思考落日比喻南宋国势衰颓的意思，也表达了作者的愁苦悲凉心情。浩渺壮阔、气势雄浑、苍茫悲凉 其中的“游子”指谁呢？这又表达了词人的什么情感？ 指自己。辛弃疾

9、渡江淮归南宋，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。可是南宋统治集团不把辛弃疾看作自己人，对他一直采取猜忌排挤的态度；致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子，内心酸楚可想而知。作者的孤寂与悲苦。 （4）词人除了写景，还写到了自己的行为，找出一些富有表现力的动词，它们又表 达了词人怎样的情感呢？ “吴钩”本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。 “栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。 “无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己。看、拍、会、登 与上片相比，词的

10、下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？张翰乐于归隐 许汜 谋取私利 刘备雄才大略 桓温叹时光流逝 下片述怀言志，几个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典、“以文为词”的特色。2、下片，朗读，释句意，再赏析。（1）尽西风，季鹰归未？ 借张翰来自比，不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思，并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。 “乡思”与前面的“游子”呼应，是“落日”“断鸿”背景里“游子”的真情流露。 表明词人耻于归隐，胸怀报国的雄心壮志。（2）求田问舍，怕应羞见，刘郎才气刘郎在这里泛指有大志的人，

11、这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，“怕应羞见”中的“怕应”二字是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。 表明词人为国忘私的胸怀，批判了不顾国事、钻营私利之人。（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 流年，即年光如流；风雨，指国家在风雨飘摇之中。“树犹如此”指辛弃疾对国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。 倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪？ 自伤英雄抱负不能实现，心头郁结，得不到慰籍。 表现了词人怀才不遇、年光虚度的愤慨和苦痛。“登临意”之一：“张翰思归”一典，写明不愿忘怀时事，弃官归隐，表白抗金的决心。“登临意”之二：“求田问舍”是再次用典，一方面是表明自己不愿弃官回乡作富家翁，同时也是对朝廷那些不思抗敌，只顾求田问舍的达官贵人的讽刺。“登临意”之三：桓温北伐时的感慨“树犹如此，人何以堪！”反映了作者对朝廷不肯使用抗战人才，北伐无望的愤慨。（4）“登临意”有哪些？情感：表现手法：意境： 语言：壮志难酬的悲愤之情借景抒情和用典空旷