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文档简介
1、课题:串并联电路中电流的规律 教材简析:本节教材是在学生初步了解电路和电流的概念及认识了串联电路和并联电路的特点、会正确使用电流表的基础上,通过教师提出问题后,由学生大胆猜想设计实验方案、动手实验收集数据、对数据进行分析讨论、交流评估的过程,初步领会科学实验的方法。通过本节课的教学,学生应该熟练应用电流表测量电流、会根据问题的提出设计实验并选择器材并进行实验,从而掌握串并联电路电流的规律。教学目标:1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。2.会分析实验数据,归纳总结出串联电路、并联电路中电流教学重难点:通过实验探究出串、并联电路中电流的规律,能正确连接电路,能正确使用电流表和对实
2、验数据的分析总结教(学)具准备:电路板教学过程自我修改提出问题:大家猜想一下在串联电路中,通过灯泡L1和L2的电流之间又有什么样的关系呢?并联电路中干路电流和支路电流之间什么关系呢?学习流程前置学习:(试一试,你一定能行!)串联电路电流规律_ 并联电路电流规律_ 问题探究:(亮出你的观点、秀出你的个性,展示你的风采!)1、探究串联电路中各点的电流有什么关系:(1).按下图,分别用电流表测出串联电路中A、B、C三点的电流,并记录在表格中(2).记录表格A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量(3).实验结论: 2、探究并联电路中各点的电流有什么关系:(1).按下图,分别用电流表测出并联电路中A、B、C三点的电流,在空白出画出测量A、B、C三点的电路图,并将测量结果记录在表格中。 (2).记录表格A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次量(3).实验结论: 合作交流:(群策群力,讨论交流,找出共性!)1、串联电路中电流的规律是_,用公式表示_。2、并联电路中电流的规律是_
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