《中国民族音乐》课程教学大纲_第1页
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文档简介

1、三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时中国民族音乐的界定及分类1、4、5、6我国民族音乐的相关概念界定及不同学术视野中的分类问题。明确中国民族音乐的内涵与外延,了解其分类、音乐体系及总体特征,感受具有代表性的地方音乐,拓展音乐视野。讲授、讨论、课堂提问及点评、多媒体展示2中国民族音乐的体裁1、2、3、4民间音乐、文人音乐、宗教音乐、宫廷音乐的历史源流、发展、艺术形态与特点。明确各中国民族音乐,即民间音乐、文人音乐、宗教音乐、宫廷音乐的起源与历史变迁、掌握其艺术特点、熟悉相关代表性音乐的片段。讲授、讨论、课堂提问及点评、多媒体展示4中国民族音乐的音乐体系及其

2、支脉1、2、3、4音乐体系的划分和特点、中国音乐体系12支脉、欧洲音乐体系2支脉、波斯-阿拉伯音乐体系3支脉的音乐特点与文化背景。明确音乐体系的划分依据及具体特点,了解各支脉音乐的具体艺术特征,能对不同支脉的地方性音乐做简单的对比和判断。讲授、讨论、课后背唱、课堂提问及点评、多媒体展示6中国传统音乐的艺术特色4、5、6音乐形态特征、乐谱和演唱及演奏的关系、中国传统音乐的美学特征了解中国各民族地方性音乐的形态特征及其区别,熟悉中国传统音乐美学相关理论,对中国民族音乐的艺术特征能在美学的高度进行理解。讲授、讨论、课后背唱、课堂提问及点评、多媒体展示4四、成绩评定及考核方式(理论、实验课程填写)知识

3、单元对应课程目标考核方式成绩评定中国民族音乐的界定及分类1、4、5、6课堂提问、测试成绩评定由以下方面构成:1.平时出勤情况:占5%;2.课堂表现(含回答问题、课堂表现):5%;4.期中测试:20%;5.期末考察:70%。 平时成绩由出勤情况、课堂表现情况、课堂笔记完成情况等构成,共占该课程总分的10%。 期中测试由雨课堂推送试卷形式进行开卷测试,卷面总分100分,占该课程总分的20%。期末成绩由雨课堂推送试卷形式进行开卷测试,卷面总分100分,占该课程总分的70%。中国民族音乐的体裁1、2、3、4课堂提问、测试中国民族音乐的音乐体系及其支脉1、2、3、4课堂提问、测试中国传统音乐的艺术特色4、5、6课堂提问、测试五、课程建议教材及主要参考资料(理论、实验课程填写)1.建议教材杜亚雄 陈景娥编著.中国民族音乐M.杭州:西冷印社出版社2009.2.主要参考资料袁静芳主编.中国传统音乐简明教程M.上海音乐学院出版社2006.袁静芳著.中国传统音乐概论M.上海音乐学院出版社,2000.江明惇著.汉族民歌概论M. 上海音乐出版社2004.王耀华 杜

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