中班美术版画教案妈妈爱漂亮

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班美术版画教案妈妈爱漂亮 中班美术版画教案妈妈爱美丽 作为一位不辞劳累的人民教师，有必要举行细致的教案打定工作，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的中班美术版画教案妈妈爱美丽，希望对大家有所扶助。 活动目标： 1、进一步学习粉印版画的人物画，能明显、生动地表现妈妈美丽的样子。 2、通过查看照片、卧忆等方法，能陈述自己妈妈的样子，表达妈妈在形状上的主要特点。 3、进一步激发对妈妈的爱好之情。 活动打定： 1、幼儿查看过妈妈打扮、打扮的样子。 2、妈妈打扮后的照片(艺术照、写真)。 3、各色颜料，作业纸

2、，调色盘，水粉笔，抹布，桌布等。 活动过程： 1、请幼儿淡一谈自己的妈妈，激发幼儿创作的愿望。 (1)教师：你的妈妈是什么样子的.?你觉得你妈妈哪里最美丽?她什么地方与众不同? (2)教师：打扮、打扮后的妈妈是什么样的呢?妈妈什么样的发型最好看?妈妈穿什么样的衣服最好看?妈妈的裙子是什么样的? 2、与幼儿议论描绘妈妈的方法。 (1)教师：今天，我们要来画一画自己的妈妈。怎样把自己的妈妈画得美丽呢?(抓住妈妈的特征，留神发型、面部、服饰的细节表现) (2)教师：在绘画的时候可以为妈妈的而部举行什么样的装饰?你想给妈妈穿卜什么样的衣服?戴上什么样好看的首饰呢?什么地力可以用夸诞的方法去表现?(发型

3、、服饰、五官) 3、出示以往幼儿的粉印版画作品，与幼儿一起议论人物厕的制作技巧。 (1)教师：这几幅作品有竹么问题?为什么五官都看不领会了?(涂色与勾线的问题) (2)教师：涂色的时候要留神什么?(先涂大块的地方，譬如脸颊、额头等，再涂小块的五官)妈妈红红的脸蛋可以用什么方法来表现?(叠印) 4、幼儿创作。 (1)重点：妈妈打扮后的样子。 (2)难点：五官的生动、夸诞。 要点提示： 1)教师可以事先让幼儿赏识一些发型的图片作为创作根基(根据本班幼儿的已有水平，此条也可以疏忽)。 2)由于幼儿在一幅画上既要画脸部又要画身体，因此最好为幼儿供给大一些的作业纸。 3)降低活动难度，让幼儿只表现人物头

4、像。 5、表示幼儿的版画作品，引导幼儿相互赏识和交流。 教师：你是怎么为你的妈妈打扮的?你觉得你妈妈最美丽的是什么地方?你是怎么表现的? 活动建议： 日常活动与幼儿一起赏识人物丽i的粉印版画作品，察觉创作人物画要留神的地方。 区角活动美术区：举行蜡笔画?我的妈妈?的创作。 家园共育邀请妈妈来园赏识幼儿的粉印版画作品，察觉幼儿的进步。 4、中班主题妈妈爱我我爱妈妈 活动目标： 1、引导幼儿爱妈妈的表达方式。 2、培养幼儿爱妈妈的情感。 3、进展幼儿思维和口语表达才能。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动过程： 一)引导幼儿回忆并说说妈妈是怎样关切、保护宝宝的。 1)有些小挚友上幼儿园的时候光哭，

5、拽着妈妈的手不愿撒开，你们知道为什么吗?(他爱自己的妈妈)。 2)妈妈也分外爱宝宝，她是怎样做的? 二)妈妈爱我我爱她 以故事?猜猜我有多爱你?引导幼儿学习用语言或肢体动作来表达对妈妈的爱。 三)征集宝宝爱妈妈的金点子。 四)歌曲?好妈妈?音乐背景中活动终止，幼儿创编动作自由表现。 活动延迟：回到家后用你最热爱的方式让妈妈知道你很爱她。 活动反思： 通过活动来激发幼儿爱妈妈的情感，引导爱的多种表达方式，进展幼儿语言表达才能、想象力，知道为妈妈做事情也是爱妈妈的一种表现。此活动启程点好，设计意图较明确，符合小班幼儿年龄特点，所选用的故事、歌曲恰到好处地激发了幼儿的活动热心，孩子们创造性地在?好妈妈?音乐背景中表现令我惊疑，这些远远超出了我的意料，缺乏之处：讲故事时教态不够自然大方、缺乏