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文档简介
1、部编版语文一年级上册第二单元第5课 k h第一课时教学设计成都市龙泉驿区东山国际小学 张光艳【教学目标】1.学会 k h 三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.读准确 k h 与单韵母相拼的两拼音节。【教学重点】g k h的准确发音与正确书写。【教学难点】g k读音的区分。【教学过程】一、复习导入,激发兴趣 同学们,请看你们的眼前出现了一片蓝蓝的星空,星空上还有很多小星星在眨着眼睛,跟你们说话呢!孩子们,你们想跟星星交朋友吗?那张老师今天就带你们去星际乐园玩一玩,好不好?为了让你们能够顺利的到达星际乐园,张老师,给大家请来了七架小飞机,他们是(出示七架飞机教具,贴在黑板上,作为评价系统)一会
2、儿哪一架小飞机飞得最高,就能得到一份小礼物。让我们系好安全带,乘着飞船准备出发!如果路上遇到我们认识的朋友,记得一定要跟他们打声招呼,好吗?(ppt:十个声母“b,p,m,f,d,t,n,l,y,w”全班认读。)小朋友们都好热情啊!看看接下来还会遇到哪些朋友呢?(ppt:已学过的音节“ba,ti,pa,mi,wu,fu,he,yi,la,de”,指名认读)二、讲练结合,学习g k h(一)讲授g k h哇!飞了这么久,终于到星际乐园啦!(ppt出示:课本gkh插图)星际乐园里都有些什么呀?谁愿意来说一说?看到什么说什么!(引导学生看图说话,相机出示gkh三个声母,并带读,指名读)g: 教师指导
3、把鸽子的“鸽”读轻一点、短一点,就是g音。谁来编一个口诀记的读音:小白鸽 。根据形状编:9字加弯 k:告诉学生:“k”读“蝌”音要轻、短。鼓励学生编口诀:小蝌蚪 k k k。根据形状编口诀:小小蝌蚪游得快,碰到水草kkk。h:指出:喝水的“喝”轻一点,短一点就是h音。鼓励学生编口诀:小朋友喝水 h h h。根据形状编口诀:一把椅子h h h。g和k区分:三个声母宝宝中有两个人的读音很像,是哪两个呢?(提示学生回答)老师带大家做一个小实验,请大家伸出右手,把手掌放在嘴前,隔开一点距离,跟老师先读g,再读k,看看气流有什么不同?(注意表扬认真跟读、积极思考的孩子)(发音方法大致相同,只是吐出的气流
4、比较强)老师带着孩子对比读和k两遍。(男女生读)(二)课中操巩固g k h 认识了新朋友,张老师也编了一首儿歌来记住它们,让我们一起来跟他们唱唱歌,跳跳舞吧!课中操:学生跟老师一起边做动作边读儿歌。(第一遍不配乐,第二遍配乐)9字加弯,圆圆脸蛋弯尾巴。小小蝌蚪游得快,碰到水草kkk。一把椅子hhh,高高椅背弯弯座。(三)书写g k h1.师范写,生书空。 gkh三个字母宝宝和大家玩得真开心,它们很喜欢大家,决定带你们去它们在星际乐园的家里做客!但是,小朋友们必须先猜猜它们住在哪个房间,猜对了才可以进屋玩哦!他们都住在哪个房间呢?(出示拼音格)g住在中格和下格(圆圆肚子住中格,弯弯尾巴垂在下格)
5、。(书空:g两笔写成,第一笔左半圆,第二笔竖左弯)。注意左半圆要写饱满,小尾巴不能顶到第四根线。那我们就跟着他们去家里做客吧。请同学们打开书,描红g。教师边巡视边指导:注意写字姿势:一寸,一尺,一拳k住在上格和中格(小蝌蚪住在中格,长长水草向上伸到上格)。书空:k两笔写成,第一笔竖,第二笔左斜右斜。鼓励孩子说出长长水草不能顶第一根线。请同学们描红k。教师边巡视边指导:注意写字姿势。h也住在上格和中格。(弯弯椅面放在中格,高高椅背伸到上格)。(书空:h两笔写成,第一笔竖,第二笔左弯竖)。鼓励孩子说出高高椅背不能顶第一根线。注意,“h”与我们之前学过的“n”很像,“h”是出头的,而“n”不出头。请
6、同学们描红k。教师边巡视边指导:注意写字姿势。三、kh的两拼音节学习(一)拼读教学 在gkh家里做过客了,现在gkh想邀请我们去星际游乐场和其它拼音宝宝一起玩!1.出示ga,小老师带读,提示拼读口诀,指名回答:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。(小飞机评价)2.出示ka,ha,小老师带读,强调口诀。3.学生自读:出示剩下的音节(ke,gu,ku,he,hu,ge),自己拼读,不会的举手问老师。4.开火车,检验拼读情况。(小飞机评价)(二)复习巩固:游戏一:气球认拼音 星际乐园无边无际,在里面游玩多么畅快呀!星际乐园里有许多漂亮的气球,每个气球里面都藏着一个拼音宝宝,我们一起去认识一下气球里的拼音宝宝吧!依次认读六个音节。游戏二:黑板上摘星星 还记得上课前张老师说过,小飞机飞得最高的大组可以得到一份小礼物吗?礼物就是可以从星际乐园摘走一颗星星当做纪念。(出示黑板上之前被挡住的写有两拼音节的星星教具)让我们一起来看看哪些同学可以上台来摘星星!(获胜学生按照小组排队上台摘下写有音节的星星教具,站到讲台前,大声带大家拼读一遍,拼读正确就顺利摘到星星,并带回家)没有获得星星的大组不要着急,下课后可以来找张老师,只要拼对了音节,同样可
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