七年级英语上册-说课标课件_第1页
七年级英语上册-说课标课件_第2页
七年级英语上册-说课标课件_第3页
七年级英语上册-说课标课件_第4页
七年级英语上册-说课标课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 人教版七级英语上册说课 哈达铺中学 柳统海 品悟课标 链接教材 例谈说法 说课标 说教材 说建议研说流程一 说 课 标听读写语言技能说 简单交流 韵律 语调 听懂编写故事短语或句子描述 课外阅读参照范例写简单讲述 朗读课文 读懂故事 简单描述 话 题功 能语 法语 音词 汇正确读出26个英文字母,简单的拼读规律,重度和语调,语音规律及音标拼写单词。词性时态构词句型单词,短语,习惯用语,固定搭配等。运用词汇描述事物、行为和特征,说明概念。词句文。理解和运用有关下列功能的语言表达形式:问候、介绍、告别、请求、致谢、道歉、喜好、建议、祝愿等。理解和运用有关下列功能的语言表达形式:个人情况、家庭与朋

2、友、身体与健康、季节与天气、颜色、动物等。语言知识学习策略初步使用简单的英汉词典观察生活、媒体中的简单英语运用所学英语进行表达交流阅读英语故事及课外读物集中注意力学习建立词语与事物之间的联系主动练习实践所学内容积极的与他人合作共同完成学习任务主动向老师同学请教制定简单的英语学习计划资源策略交际策略调控策略认知策略生活方式风土人情历史地理文化意识知道相关的历史、地理知识,了解环境问题等。了解西方国家与中国生活方式、行为举止、业余生活的不同。了解西方国家待人接物、传统习俗,对待友谊的态度等。 说教材编写意图教材结构和特点教材定位编写体例 七年级英语在教材中的位置高中学习(学习深化)初中八年级(加强

3、训练) 初中九年级(巩固提高)小学三至六年级(兴趣培养)初中七年级(学习基础)基 础 阶 段七年级上册目录Starter Unit1 Good morning!Starter Unit 2Whats this in English?Starter Unit 3 What color is it?Unit 1 My names Gina.Unit 2 This ismy sister.Unit 5 Do you havea soccer ball?Unit 3 Is this your pencil?Unit 4 Wheres myschoolbag?Unit 6 Do you likebana

4、nas?Unit 7 How much are These socks?Unit 8 When is yourbirthday?Unit 9 My favoritesubject is science.26Letters Greet peopleSpell wordsColorsOwnershipWhere things areIntroduceDatesPricesclothingLikes and dislikesPreferences上册语言知识语音 词汇 语法 功能 话题 贯穿全册冠 词Starter1-3动词Be1 2 3实义动词do/does5 6 9介词4名词可数名词不可数名词数

5、词基数 词序数词时态疑问句代词人称代词物主代词指示代词1 2 3 4 51 2 3 4 5 6 7 8 9一般现在时整册Section ASection BSelf check基本词汇句型的听辨结对活动GameGrammarfocus小对话的听辨小组对话 Game词汇检测 写作训练 听说读写单元体例安排教材的结构和特点单元之间整册教材单元内部任务型阅读教学模式线条清晰循序渐进循环反复相互融合相互渗透独立而不孤立三 说 建 议精心备好每节课激发学习兴趣创设英语氛围激发学生潜能 引入竞争机制发挥学生主体 利用现代技术拓宽英语渠道引导学生巧学妙记减轻记忆负担教学建议评 价 建 议过程性评价终结性评价多 元 化多 样 化期中 期末考试分数评价学习习惯学习品质 学习表现的文字评价教师 评价同伴 评价团组 评价自我 评价语言评价体态语评价物质奖励 评价活 动 评 价分数等级评 价图表评价过程性评 价结合 终结性评价 主 体方 式三 说建议课程开发利用开发将英语学习延伸到生活综合学习以本为源优 质 高 效的课 堂学 生 成 长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论