备战九年级化学提升训练-专题四十六：盐和化肥

1、备战 2022 九年级化学提升训练专题四十六：盐和化肥 考点一：物质的鉴别、除杂与共存1.有一包白色固体样品,可能由CaCO3、 NaOH 、MgCl2、Na2SO4和 BaCl2 中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按以下流程进行试验；以下判定正确选项（）A原固体样品中肯定有 CaCO3、NaOH 、MgCl 2、BaCl2,可能有 Na2SO4B滤液中溶质的成分是 NaOH 、BaCl2C滤渣 a的成分是 CaCO3D如现象“ 滤渣全部溶解” 变为“ 滤渣部分溶解” ,其他现象不变,就原样品中仍能确定是否存在MgCl2 2.能在 pH 为 5 的溶液中大量共存,且溶

2、液为无色透亮的一组物质是AZnSO 4、 FeCl2、NaCl CBaCl2、KNO 3、AgNO 33.以下是分析久置在空气中的氢氧化钠固体BCaCl2、 Na2SO4、NaOH DK 2SO4、NaNO 3、NH 4Cl 不考虑水分 的相关试验,其中合理的是AA B B CC DD 4.试验室里 Na2CO3 试剂可能混有 BaNO 32、KCl 、NaHCO 3 杂质,今取 10.6g样品,溶于水得澄清溶液,另取 10.6g样品,加入足量的盐酸,收集到 4gCO2,就以下判定正确选项A样品中只含有NaHCO 3B样品中混有KCl ,也可能有NaHCO 3C样品中有NaHCO 3,也有 B

3、aNO 32D样品中混有NaHCO 3,也可能有KCl 5.小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器,并进行了如图乙所示的灭火操作,终止后对瓶中残留液进行了如下试验：取少量残留液于试管中,滴加 2 滴紫色石蕊试液, 变红色；另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液,有白色沉淀生成；就残留液中有大量的 B碳酸钠C盐酸D氯化钠A硫酸钠6.除去以下各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确选项AA B B CC DD 7.爱好小组获得两包制作“ 跳跳糖” 的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末；将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：混合后产生了使澄清

4、石灰水变浑浊的气体；【提出猜想】猜想1碳酸钠；猜想2碳酸氢钠；猜想3碳酸钠和碳酸氢钠【查阅资料】碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解；（1）【试验探究】甲、乙同学分别对有关猜想设计如下方案并进行试验：（2）【沟通反思】大家一样认为甲和乙同学的结论都不精确：甲同学试验结论不精确的缘由是 _；（3）乙同学的试验方案不能排除白色粉末是否含有 _；（4）【连续探究】丙同学通过试验、运算并分析试验数据,确定猜想 3 正确；分析后认为白色粉末中【结论分析】 探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的；写出产生碳酸钠

5、的化学方程式：_；（5）【拓展应用】以下物质常温下放置一段时间也会分解的是 填序号 ；A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.碳酸氢铵 D.氯化钠 考点二：常见的盐1.现有盐酸和CaCl2 的混合溶液, 向其中逐滴滴入Na2CO 3,溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如下列图,以下说法不正确选项（）A反应过程中先冒气泡,后产生白色沉淀 B滴至 bg 时,溶液中的含 HCl 、NaCl 两种溶质 C滴至 cg 时,溶液恰好完全反应 D滴至 dg 时,溶液 pH7 2.以下各组物质的转化中,肯定条件下均能一步实现的组合是ABCD3.以下是某同学在填写试验报告册时描述的试验现象,其中正确选

6、项 A将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,产生蓝色沉淀 B在稀盐酸中滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色 C在燃着的 CO 火焰上罩冷而干燥的烧杯,烧杯内壁显现小水珠 D硫在氧气中燃烧时,产生白烟,生成有刺激性气味的气体4.以下物质的化学式、俗称与所属的物质分类有错误选项（）DD AA B B CC 5.以下选项中物质的名称、俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（）A碳酸钠石碱 碱制玻璃B氧化钙熟石灰 氧化物补钙剂C硫酸铜胆矾 酸制农药D氢氧化钠苛性钠 碱人造棉6.下图是中学化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）；A 是改良酸性土壤常用的一种碱,B、C 中不含相同元素；C、 D 是两种气

7、体且所含元素种类相同；图中用“ ” 表示两种物质之间能发生化学反应,用“质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）；” 表示一种物质可以转化成另一种物（1）请写出 D 物质的化学式 _；（2）写出转化的化学方程式_ （写一个）；（3）写出 Fe2O3 与足量 B 反应的化学方程式 _；7.如下列图, A 一 F 是中学化学常见的物质,其中A、B、C、D、E 物质涉及到“ 单质、氧化物、酸、碱、盐” 五种类别的物质,B 是参加植物的光合作用的物质,D 是人体内胃酸的主要成分, F 是最常见的溶剂；用两圆间的短线“ 一” 表示两种物质可以发生化学反应,箭头“ ” 表示一种物质能转化为另一种物质；请回

8、答以下问题： （以上反应均在中学范畴内）（1）请写出以下物质化学式为：C_, D_ ；（2）写出 F E 的化学方程式 _；（3）写出在溶液中 A 与 E 反应的试验现象 _；（4）图中仍有两种物质能够反应,但没有标出,涉及到的两种物质是 _（填字母）；8.AI 是中学常见的化学物质；它们之间的转化关系如下列图 部分反应物、 生成物已略去 ,D 可用于改良酸性土壤 ,其中 C、E 是组成元素相同的气体；F、H、I 都是黑色固体；请回答以下问题 : （1）D 的化学式为 _；（2）反应的用途为_；BaCl2溶液可立刻服用MgSO4（3）反应的基本反应类型是_；（4）反应的化学方程式为_；9.Ba

9、Cl2 是一种重金属盐,其水溶液具有很强的毒性；如误服了溶液解毒, 为测定某 BaCl2溶液的溶质质量分数,现取 100 克 BaCl2 溶液 ,加入 100 克 MgSO4 溶液,两者恰好完全反应,过滤后所得滤液质量为176.7 克；该反应的化学方程式为:BaCl2+MgSO 4= BaSO4 +MgCl 2,求：（1）反应生成沉淀的质量为 _克；（2）原 BaCl2溶液中溶质的质量分数 _；10工业上从海水中提取出 MgCl 2、KCl 两种物质的混合物,为了测定其中 KCl 的质量分数,现进行如下测定：取混合物样品 19g,向其中加入 100g 水,完全溶解后,滴加 KOH 溶液,生成沉

10、淀的质量与加入 KOH 溶液的质量关系如下列图,请运算 : （1）混合物样品中 KC1 的质量分数； _ （2）当恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数；（运算结果精确至 0.1%）_ 考点三：化学肥料1以下有关试验现象的描述中,正确选项A电解水试验中正极与负极产生的气体体积之比为 2：1 B硫粉在空气中燃烧产生光明的蓝紫色火焰C红磷在空气中燃烧,产生大量白雾D氯化铵固体加入熟石灰研磨,产生刺激性气味的气体2.某 KNO 3 复合肥中含有少量K 2CO 3,为测定复合肥中KNO 3 的质量分数, 技术人员取13.5g复合肥, 向其中加入肯定质量分数的盐酸,反应过程中生成气体质量与所用盐酸的质

11、量关系如下图所示；运算： 1 复合肥中 KNO 3的质量分数； _ 2 所用盐酸中溶质的质量分数；_ 备战 2022九年级化学提升训练专题四十六：盐和化肥参考答案 考点一：物质的鉴别、除杂与共存1.有一包白色固体样品,可能由CaCO3、 NaOH 、MgCl2、Na2SO4和 BaCl2 中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按以下流程进行试验；以下判定正确选项（）A原固体样品中肯定有 CaCO3、NaOH 、MgCl 2、BaCl2,可能有 Na2SO4 B滤液中溶质的成分是 NaOH 、BaCl2 C滤渣 a的成分是 CaCO3 D如现象“ 滤渣全部溶解” 变为“ 滤

12、渣部分溶解” ,其他现象不变,就原样品中仍能确 定是否存在 MgCl2【答案】 B 2.能在 pH 为 5 的溶液中大量共存,且溶液为无色透亮的一组物质是 AZnSO 4、 FeCl2、NaCl CBaCl2、KNO 3、AgNO 3【答案】 D 3.以下是分析久置在空气中的氢氧化钠固体BCaCl2、 Na2SO4、NaOH DK 2SO4、NaNO 3、NH 4Cl 不考虑水分 的相关试验,其中合理的是AA B B CC DD 【答案】 C 4.试验室里 Na2CO3 试剂可能混有 BaNO 32、KCl 、NaHCO 3 杂质,今取 10.6g样品,溶于水得澄清溶液,另取 10.6g样品,

13、加入足量的盐酸,收集到 4gCO2,就以下判定正确选项A样品中只含有 NaHCO 3 B样品中混有 KCl ,也可能有 NaHCO 3C样品中有 NaHCO 3,也有 BaNO 32 D样品中混有 NaHCO 3,也可能有 KCl 【答案】 B 5.小金制作了一个如图甲所示的简易酸碱灭火器,并进行了如图乙所示的灭火操作,终止后对瓶中残留液进行了如下试验：取少量残留液于试管中,滴加 2 滴紫色石蕊试液, 变红色；另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液,有白色沉淀生成；就残留液中有大量的 B碳酸钠C盐酸D氯化钠A硫酸钠【答案】 A 6.除去以下各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确选项AA B

14、B CC DD 【答案】 D 7.爱好小组获得两包制作“ 跳跳糖” 的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末；将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体；【提出猜想】猜想1碳酸钠；猜想2碳酸氢钠；猜想3碳酸钠和碳酸氢钠【查阅资料】碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解；（1）【试验探究】甲、乙同学分别对有关猜想设计如下方案并进行试验：（2）【沟通反思】大家一样认为甲和乙同学的结论都不精确：甲同学试验结论不精确的缘由是 _；（3）乙同学的试验方案不能排除白色粉

15、末是否含有 _；（4）【连续探究】丙同学通过试验、运算并分析试验数据,确定猜想 3 正确；分析后认为白色粉末中【结论分析】 探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的；写出产生碳酸钠的化学方程式：_；（5）【拓展应用】以下物质常温下放置一段时间也会分解的是 填序号 ；A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.碳酸氢铵 D.氯化钠【答案】（ 1）； CaOH2+CO 2=CaCO 3 +H 2O （2）碳酸氢钠溶液也显碱性（3）碳酸钠（4）2NaHCO 3 Na2CO 3+H 2O+CO 2（5）C 考点二：常见的盐1.现有盐酸和CaCl2 的混合溶液, 向其中逐滴滴入N

16、a2CO 3,溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如下列图,以下说法不正确选项（）A反应过程中先冒气泡,后产生白色沉淀 B滴至 bg 时,溶液中的含 HCl 、NaCl 两种溶质 C滴至 cg 时,溶液恰好完全反应 D滴至 dg 时,溶液 pH7 【答案】 B 2.以下各组物质的转化中,肯定条件下均能一步实现的组合是ABCD【答案】 B 3.以下是某同学在填写试验报告册时描述的试验现象,其中正确选项 A将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,产生蓝色沉淀 B在稀盐酸中滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝色 C在燃着的 CO 火焰上罩冷而干燥的烧杯,烧杯内壁显现小水珠 D硫在氧气中燃烧时,产生

17、白烟,生成有刺激性气味的气体【答案】 A 4.以下物质的化学式、俗称与所属的物质分类有错误选项（）AA B B CC DD 【答案】 C 5.以下选项中物质的名称、俗名、化学式、类别、用途完全对应的是（）A碳酸钠石碱 碱制玻璃B氧化钙熟石灰 氧化物补钙剂C硫酸铜胆矾 酸制农药D氢氧化钠苛性钠 碱人造棉【答案】 D 6.下图是中学化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）；A 是改良酸性土壤常用的一种碱,B、C 中不含相同元素；C、 D 是两种气体且所含元素种类相同；图中用“ ” 表示两种物质之间能发生化学反应,用“质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）；” 表示一种物质可以转化成

18、另一种物（1）请写出 D 物质的化学式 _；（2）写出转化的化学方程式_ （写一个）；（3）写出 Fe2O3 与足量 B 反应的化学方程式 _；【答案】 BaNO 32 2HNO 3+ BaOH 2=BaNO 32+2H 2O ；BaNO 32+H 2SO4= BaSO4 + 2HNO 3有蓝色沉淀产生,溶液由蓝色变为无色（或变浅）7.如下列图, A 一 F 是中学化学常见的物质,其中A、B、C、D、E 物质涉及到“ 单质、氧化物、酸、碱、盐” 五种类别的物质,B 是参加植物的光合作用的物质,D 是人体内胃酸的主要成分, F 是最常见的溶剂；用两圆间的短线“ 一” 表示两种物质可以发生化学反应

19、,箭头“ ” 表示一种物质能转化为另一种物质；请回答以下问题： （以上反应均在中学范畴内）（1）请写出以下物质化学式为：C_, D_ ；（2）写出 F E 的化学方程式 _；（3）写出在溶液中 A 与 E 反应的试验现象 _；（4）图中仍有两种物质能够反应,但没有标出,涉及到的两种物质是 _（填字母）；【答案】 O2HCl CaO+H O=CaOH 2 无色溶液中产生白色沉淀 BF 8.AI 是中学常见的化学物质；它们之间的转化关系如下列图 部分反应物、 生成物已略去 ,D 可用于改良酸性土壤 ,其中 C、E 是组成元素相同的气体；F、H、I 都是黑色固体；请回答以下问题 : （1）D 的化学式为 _；（2）反应的用途为 _；（3）反应的基本反应类型是 _；（4）反应的化学方程式为 _；【答案】 CO3CO+Fe 2O 3 2Fe+3CO 26HCl+Fe 2O32FeCl3+3H 2O 9.BaCl2 是一种重金属盐 ,其水溶液具有很强的毒性；如误服了 BaCl2溶液可立刻服用 MgSO4溶液解毒, 为测定某 BaCl2溶液的溶质质量分数