小学音乐老师培训心得体会-2

1、小学音乐老师培训心得体会小学音乐老师培训心得体会1本学期我有幸参加了东北三省小学音乐老师的培训学习，这次培训给我留下了深入的印象。通过聆听专家教师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点沟通，经历共享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。一、更新观念摆正心态这次培训天天的日程安排得很充实。期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感遭到了一个全新的教学舞台。教师们在教育科学理论方面的阐述扼要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。教师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文

2、化大餐。尤其是听了陈XX教师的（老师师德新探）、张XX教师的（音乐老师与教育科研）及林XX教师的（音乐教育新体系），令我们遭到一次教育的洗礼，精神的震撼。张教师的语言诙谐、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感遭到他朴素的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种精神享受。二、提升个人魅力作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。三、热爱学生真诚能够是一面镜子，可以以是一种无敌的武器，对待学生，对

3、待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来感动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。四、不断反思要想从工作中不断提高本人的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的境界了。如何做一个优秀的音乐老师、自我提高、自我完善、学习别人之长、互相沟通、多找找本人的缺点、天天坚持练习专业技术。小学音乐老师培训心得体会2三天的培训生活已经结束。过多不舍、过多感动、过多收获、也给了我过多考虑。现将个人培训情况总结如下；本次培训我受益非浅。在提升个人

4、教学能力的同时也使我明白了本身的缺乏。一、先自育，后育人几位培训教师的人品、学识、阅历、思想深深的感染了我。使我深入的认识到，老师苦并幸福着。当今社会对老师的要求很高。老师是教育工作者，也是德育工作者。老师的一言一行直接影响身边的每一个学生。为师者要从本身做起，提高本人的品德修养和业务水平，做到“学高为师，身正为范。进而产生老师对学生的正面教育链条。心口如一的言行，会在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声的潜移默化作用，使他们遭到感染，引起他们的共鸣和仿效。做到以高尚的人格感染人；以文明的仪表影响人；以和蔼的态度对待人；以丰富的学识引导人；以博大的襟怀爱人；然“冰冻三尺非一日之寒。古人云：“养

5、技与自爱者无敌于天下。因而，向教师们学习将会是我的新课程。二、扬长避短，学以致用俗话讲“虚心使人进步骄傲使人落后，今后在平常利用课余时间用心去研读一些名人名家对小学音乐教学的看点、分析及论文。向身边的每位同事学习，每个人都有教学亮点，虚心去学习、细心去发现就能学为我用。要提高教学水平，平常的“积累是必须的，教学经历宜积不宜丢。俗话讲：“积沙成塔，滴水成河“留心就是经历，经历在于积累。在教学实践中，留心收集、积累点滴的经历、体会、做法、事例等这些都是提高教学水平的基础。反思为老师开拓了一条专业发展的新路。老师的教学经历是老师发展的重要教学资源。老师的经历是教学的宝库，开启的钥匙就是反思。反思是连

6、接老师本身经历与教学行为的桥梁。经历不会自动成为自我的财富，没有反思的经历毫无价值。因而，不断学习经常反思，发现缺乏及时弥补，必能扬长避短，学以致用三、定位目的，永不止步培训让我深入感遭到：学无定法，教也无定法。今后我将本人的教学目的定位为三个字“新“活“实。“新是指在教学上的创新，教学上我将不拘泥于课本内容，不局限与某一教学形式。在教学环节设计上创新、教学方法手段上创新、教学内容形式上创新，旧的内容设法上出新意来，只要推陈出新，教学才会有生命力。创新是一种智慧，也许还需要灵感，更需要我们有深厚的功底，但这是我努力的方向，我想只要我朝着这个目的努力了，才会与这个目的越来越近。“活是指灵敏运用教

7、法，在教学上我会几种教法配合运用。把握学生的学习状况，设置一些学生感兴趣的教学活动，以致于让课堂活起来。教无定法，只要有效就行。“实是指教学的实效性。“有效教学是一直以来都是教师们非常关注的一个话题，在课堂我将会愈加关注学生当前发展，同时关注学生的将来发展，可持续发展。高效的课堂教学就是学生获得充分发展，其内容包括知识技能、经过与方法、情感态度价值观的和谐统一发展音乐课堂教学能否有效，核心的一点是看学生能否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。教学上我会促进学生主动介入学习；强化学生在学习中的体验；鼓励学生合作沟通。我相信只要想不到没有做不到。三天的培训将是我为师路上得到的又一笔珍贵财富，我会以

8、此为契机向前再向前。“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往小学音乐老师培训心得体会3今天陈教授来为我们进行排练，运用了别出心裁的教学方法，寓教于乐，真是受益匪浅!为了能更好的运用于实践，我把今天的教学内容进行整理。陈教师的排练分为四个部分：合唱技巧(连音、跳音等)训练、音阶训练、和声训练、识谱能力训练。第一项是合唱技巧，和往常一样都是用u来练习发声，时间比往日要长，先练习了出声整洁：合唱团同时发声，出声一个字，短促且整洁，字头明晰，紧接着连续发四分音符、前八后十六以及长音。所有的练习都是同时出声，有一个人和大家不一样将会重新开场，要求精神高度集中。第二项是音阶训练。先从最基础的c大调开场，不用

9、钢琴，从上往下一气呵成，中间能够偷偷换气，要求声音统一、连贯、音准确。同时陈教师采用了新的形式，合唱团员分为两排，从第一个人开场，一次往下进行音阶接龙，这样能够检验每个人的音准，锻炼大家的独立演唱能力。很有意思，大家很喜欢。第三项是和声训练。此次的和声训练难度增加。除了大三和弦练习以外，陈教师还为我们编制了九个组，每一组是前后四人。点着哪一组，哪一组人演唱七个基本音阶中的一个音，依次类推，九个组，九个音，随时会终止其中的任何一组，要求团员看教师手势，同时心里有音高概念。出来的和声效果多彩而且十分好听。第四项是识谱能力训练。识谱很重要，陈教师在整个发声练习训练完后，直接让我们拿出一份新作品，每个

10、声部都开场演唱各自声部旋律。先是用a来演唱，基本上三遍过后不用钢琴直接演唱，纠正音准，紧接着填词，最后三个声部进行合排。大大提高了开谱效率及演唱能力。陈教师的这些排练方法很实用，相信在教学当中会更受孩子的欢迎。小学音乐老师培训心得体会4金秋十月，我非常荣幸地参加了第一期小学音乐老师培训。此次培训，固然时间短暂，但培训内容较为丰富。我们跟着教师从（音乐课程标准）的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与施行、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容，参加了小学音乐教学实践活动。丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。通过十天紧张而有意义的学习，使我对小学音乐教学知识有

11、了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，认识到音乐教学的重要意义。因而，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动起来。我将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养各种能力。通过观摩专业的音乐老师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的认识。在她们身上，我学习到了怎样上好小学的音乐课，如何做一个合格的小学教师。通过听课，让我看到了教师们扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，为

12、学生插上了想象的翅膀，激发了学生的学习兴趣。教师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地感动了我。在今后的工作中，本人也要向她们学习，争取做一名学生喜欢和热爱的教师。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习，我深入的认识到一名老师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续发展,才能更好的履行本人的职责。老师应该严密结合教学实际，立足课堂，以研究者的目光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以构成规律性的认识。我以为能够从下面几方面努力：1、终身学习，我们

13、不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是的教师，多读书，提升本人，在实践中反思自我，做一位优秀的小学老师。3、热爱学生，真诚能够是一面镜子，可以以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚

14、还能用什么方式来感动他们，获得他们的信任呢？在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。4、不断反思，要想从工作中不断提高本人的教学水平就少不了这个环节不断的反思、改良。老师职业没有，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于本人的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的境界了。十天的时间转迅即逝，此次学习无论是内容还是活动，都安排得有条不紊，让我享用了一次精神大餐，经历了一次心灵的洗礼。在这段时间里，我努力学习着如何做好一个小学音乐教师，回顾这段时间，感觉收获很多，相信本人在新的工作岗位中一定能够做得更好。我愿意迎接各种挑战，不断充实完善自我、热爱音乐、热爱教育

15、，为提高全体学生的音乐素质，改良音乐教学尽其所能。小学音乐老师培训心得体会5这次，我有幸参加省中小学音乐骨干老师的培训。固然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。这次培训，我学到了很多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的教师,使我受益匪浅.首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。其次，通过这次培训，促使我深入的反思本人的音乐教学。古语讲：“吾日三省吾身。是指道德层面，一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的考虑认识缺乏，反思不够。通过培训，我看到了老师们的

16、严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了本人的缺乏之处。在今后的教学与学习中，我会对本人每节课的的教学进行反思，做一名反思型的老师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出本人应做的奉献。第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵知识，尽量根据教师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。小学音乐老师培训心得体会6秋风送爽的九月是一个收获的季节，同时对于我来讲，也是一个新的起点，今年我很荣幸的成为了一名新老师，对于第一次接触小学教育的我来讲

17、，一切显得陌生而又充满挑战，没有什么经历的我从9月份入职到11月份，三个月的时间，我不断探索，请教学校里其它有经历的教师热心的帮助我为我听课评课，渐渐有所收获。从我进入学校的第一节公开课讲完开场，我明白了我还有很多需要学习的东西，有很多东西我没有注意到，原来想上好一节课，根本就不简单，课堂中设计的每一个环节、老师讲的每一句话、每一个字，甚至是PPT里写的每一个字每一个音符.都非常重要，我不断努力克制着也不断学习着，终于迎来了旗里教研室对我们的又一次：“考验。短短的两天固然短暂，但是收获和心得体会却不小，在这两天里，我听到了来自五小王教师的示范课和来自各个学校新老师的公开课，从他们身上我看到了很

18、多的值得学习的闪光点，同时也看到了一些“本人的影子。古人云、三人行，必有我师。择其善者丛之，其不善改之。在这些优秀的老师里，他们有的课程设计新颖，从学生的兴趣出发，课堂气氛融洽；有的语言优美亲切，有的诙谐机智；有的专业素养过硬，范唱优美动听，伴奏弹的行云流水.通过对其他老师的观摩和本人讲课的比照，还有领导和其他老师的评课，我对本人的教学有下面几点反思：首先在专业素养方面，我还需要不断努力去练习，去联络钢琴伴奏的水安然平静边弹边唱的能力。其次在教学方面，我应该更多的考虑的是学生学会了什么，而不是我教了什么，我发现我总是想的过多反而会忽略了学生真正的反应。这些道理讲起来容易，但当真正实践起来还是需

19、要不断的时间和努力吧。最后就是课堂细节的把握，都讲细节决定成败，课堂中的每一个细节都非常重要。固然我不是一个生来就细心的人，但我相信我能够做到。最后要感谢旗教研室和领导们给了我们新老师这样一个锻炼和学习的时机，通过这次活动，我受益匪浅，相信大家也都一样吧，将来的路还有很长，这仅仅把是一个开场，我相信人的潜力是无限的，只要我们心中有学生，不断去研究、去探索，我们这些新老师会成长的愈加成熟，愈加优秀。小学音乐老师培训心得体会7本学期我有幸参加了东北三省小学音乐老师的培训学习，这次培训给我留下了深入的印象。通过聆听专家教师们精彩的讲座，与专家及本省的同仁面对面的观点沟通，经历共享，使我在教育科研方法

20、、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。一、更新观念摆正心态这次培训天天的日程安排得很充实。期间共听了多场专题讲座；10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感遭到了一个全新的教学舞台。教师们在教育科学理论方面的阐述扼要而精辟，为我们的教育科学理论注入了源头活水。教师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐。尤其是听了陈教师的（老师师德新探）、张教师的（音乐老师与教育科研）及林教师的（音乐教育新体系），令我们遭到一次教育的洗礼，精神的震撼。张教师的语言诙谐、诙谐、生动，从他的举手投足中让我们感遭到他朴素的人格魅力和务实的

21、工作作风，听他们讲座真的是一种精神享受。二、专业知识，得以提高在转变观念，丰富理论知识的同时，教师们从实际工作中大家经常碰到的问题入手，主要讲解了音乐教育教学等方方面面的内容。我们印象最深的是吴教师的（音乐教学设计及片段教学研究）、刘教师的（多媒体课件制作）、李教师的（图谱教学法）的讲座。李教师针对怎样上好结合图谱进行音乐教学课，把本人多年来所积累的珍贵经历毫无保留的倾授给我们，让我们做学生感受、体验音乐课的一些经历和做法。吴蔚教师为大家讲解了的教学设计流程，通过观看片段教学的录像，让大家对教学设计的手段和方法有了更多的了解。三、同行沟通，共同成长印象最深的是林教师指导的三位参加中央音乐学院国

22、培回来的教师为我们带来的三节不同课型的音乐课，为我们教授的很多音乐教学方法受益极大。她们让全班同学全面介入、体验、实验。把这些知识变化性地运用到我们的音乐课堂中，收到很好的教学效果。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，她们多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。在教学中，她们尽量避免那种生硬的、繁难的技巧技能性训练，而是从学生出发，多为他们营造一些发现美、创造美的自由空间，以激发起他们热爱漂亮、传播美的热情，进而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成长、壮大。这些鲜活生动的教学课例，让我们受益匪浅。课例背后的考虑与解读，更是让我们老师深受启发，大开了眼界。最后，就是

23、教师们高深独到的理论见解，丰富的实践经历和各具特色的授课风格，深深地吸引了我们学员。学员之间的互动沟通成为每位培训人员提高本人业务水平的一条捷径。在本次培训中，我们音乐班学员共上了5堂片段教学和2节完好课进行沟通与学习，老师们畅所欲言，提出的很多观点和问题都是教学中的实际问题，这些问题得到了与会教师们的重视，他们的回答给了我们很好的启示，对我们今后的音乐教育教学有着积极的促进作用。培训是一个反思进步的经过。三天天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和考虑却是永久的。通过这次培训，我进一步提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身的差距和缺乏。我要把汲取到的先进理念、思想运用到

24、工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。作为一名音乐老师，我们要努力发挥本人的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。使用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐；给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。小学音乐老师培训心得体会8我非常感谢我们的朱特给我这样一次去省城学习的时机，这是我第一次参加省音乐新课程培训。第一天给我们讲教材分析的教师很年轻，但他们很有思想，他们是宁波北仑区实验小学的教师，由于他们比我们早一年进行新课程。我们听到的不是每一课如何教，而是更多感遭到的是他们对教材的整合，一种思想、一种创新。第二天是杭州胜利小学的音乐特级老师吴瑶香，上半年我也听

25、了她的一堂音乐课，那是省特级老师展示课。听后感受一个字“美，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长得也美。集这么多美于一身的教师可想而知她的课堂有多美。那天吴教师给我们讲的题目是（美是不能被讲出来的），她从美学的角度来给我们分析，并列举了很多生动的案例。这次去杭州学习，让我有了很多感受。感受一，对于一个音乐作品，一定要挖深，挖透记得一次和一个教师闲聊，她讲她在上三年级教材当中有一课叫（我是草原小牧民）是讲，这一课我觉得有很多内容想上，4课时也上不完。其实她就是对于这个教材内容，挖得出，挖得深，所以就觉得有内容好上。上半年有幸听了吴瑶香教师的一堂音乐课（冬天带来雪花的梦），吴教师的课堂

26、教学实实在在，但新理念、新亮点却满堂弥漫，让我大饱眼福。课的切入以听着音乐入课为标志，课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性和人文性。教学经过以审美为核心，音乐基础知识和基本技能的学习有机地浸透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。在师生互动、共同体验中，我一次次感遭到吴教师对音乐课堂的深邃反思，学生们在她精心创设的音乐情景、意境中渐渐实现着“启情悟智。吴教师课堂的每一个细节也令我不禁赞叹。感受二，要多学音乐教育理论知识我们教师可能以为，不就是教教小学吗?要学那么多的理论知识用得着吗?听了吴瑶香教师的课，你就会觉得非常用得着。正所谓“艺高人胆大，好多教师听了吴瑶香教师的课后讲，她怎

27、么这么想得出，我怎么就想不到用这样的方法去教呢?我想那是由于吴瑶香教师对音乐教育的热爱与孜孜不倦的追求，更源与她音乐理论知识的丰厚积淀。下面是吴瑶香教师几条建议想与教师们一起共享。1、要关注学生的亲历活动。2、设计的活动必须有助与唤醒学生介入的、容易感动的。3、在欣赏作品时，多描绘感觉，少分析。4、肢体语言尽可能的表现音乐感觉。5、每节课最少能有引起孩子们介入的点。6、音乐知识技能要教透、教到位。感受三，学会本人整合教材教材呈现给学生的作品毕竟是有限的，要学好语文重要的多课外阅读，多一些作品积累。经常看到我们的语文教师会给学生推荐一些课外优秀读物。音乐一门听觉艺术，学生对于音乐的感悟和体验是通

28、过音响获得的，因而，我们也不妨为学生提供大量丰富的具有欣赏价值的音响信息来让学生感觉音乐，触摸音乐。所谓“操千曲而后晓声，通过大量的音乐欣赏来积累音乐语汇，丰富音乐信息量，拓展音乐文化视野。所以平常要做个有心人，注意音乐素材的积累。如:“历届奥运会主题歌专题欣赏、“抗震救灾励志歌曲专题欣赏、“动画音乐专题欣赏、电影主题音乐、音乐剧作品、舞剧作品等等。在这种课外作品的欣赏中，我们不能像对课内作品一样做到分段仔细聆听，最多只是结合教材内容进行相对细致的欣赏。大部分还是一种阅读性的欣赏。但是正像学生的课外阅读一样，语文教师也不可能做到对每一部文学作品的细致分析，只是让学生在大量的课外阅读中本人感悟。

29、人讲熟读诗三百，不会作诗也会吟。假如我们从小就让学生积累了大量的音乐作品听觉体验，这又何尝不是一种无声的感染和熏陶呢?感受四，学习学习再学习几年新课程上下来，感觉不学习真的不行啊。对于一个优秀的音乐专职老师，要不断提升本人的专业素质。看看新课程的内容，想想做为一个专职的音乐教师，不仅要琴声美一点，歌声美一点，还要会一点舞蹈，还要有丰厚的音乐理论知识，还要有丰富的知识，还要有一些电脑技术，更要学会驾驭课堂的教学能力。让我们一起努力，打造本人的魅力课堂，让学生笑着来、乐着回，轻轻松松地学习新知识，高高兴兴地主动创造。小学音乐老师培训心得体会9金秋十月，我非常荣幸地参加了第一期小学音乐老师培训。此次

30、培训，固然时间短暂，但培训内容较为丰富。我们跟着教师从（音乐课程标准）的解读入手，学习了小学音乐教学的设计与施行、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容，参加了小学音乐教学实践活动。丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。通过十天紧张而有意义的学习，使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同，认识到音乐教学的重要意义。因而，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念：以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动起来。我将根据学生的年龄特点，开展一些轻松有趣的游戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中认识、体验、创造音乐，培养各种能力。通过观摩专业的音乐老师执教的音乐课，让我对小学音乐教学有了更直观的认识。在她们身上，我学习到了怎样上