《平面广告设计》专业教学计划_第1页
《平面广告设计》专业教学计划_第2页
《平面广告设计》专业教学计划_第3页
《平面广告设计》专业教学计划_第4页
《平面广告设计》专业教学计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 平面广告设计专业教学计划一、概述1、专业名称:平面广告设计与制作2、专业含义:本专业主要培养绘画基本能力、相关计算机应用软件使用能力、设计创新能力、平面设计制作能力、一定的市场调研能力、阅读本专业一般英文资料的能力的中高级技能人才。3、招生对象:应往届初中毕业生,且身体健康,无传染性疾病者。4、学制:二年半5、教学模式:模块一体化学分制二、培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展的具有创新意识和社会责任感,能够适应社会需要的广告设计、广告策划、平面设计等方面应用性人才。毕业生应获得以下几个方面的基本理论与技能:1、了解广告领域中涉及的基本原理与基本知识;2、掌握一定的计算机硬件、操作系统维护

2、、办公自动化软件应用、常用工具软件、计算机网络、高级语言程序设计等必备的计算机基础知识;3、熟悉现代广告媒介、广告技术手段;4、掌握美术基本技能、广告创意与设计方法、计算机平面设计技能等,胜任广告公司、公关公司、媒体、报刊、出版社、企业等单位设计、制作、编排部门的相关工作;5、通过职业技能鉴定考试合格后,至少获得国内市级以上劳动部门颁发的“广告设计师”或“平面广告设计师”职业技能证书; 6、身体健康,精力充沛。三、课程设置及要点1、公共课(1)法律与就业指导:主要培训学生健康的心理,增强自律意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。学会求知、学会合作、学会做人和学会生存。(2)语文:讲授各种文体

3、的范文和知识短文,对学生进行比较系统的语文基础知识和基本技能训练,培养学生用普通话进行口头表达的能力和文字书写能力,提高现代语文的听、说、读、写能力和阅读浅易文言文的能力,培养学生观察问题、分析问题及写作能力。(3)数学:着重进行数学基础知识的教学,使学生掌握基本概念、基本运算、基本应用。加强数学应用方面的教学,对公式、定理及有关性质,简化理性分析,不讲或少讲推理过程,在进行初等数学教学中,适当渗透高等数学知识。(4)英语:在初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的语音、词汇、语法等语言知识,使学生进一步接受听、说、读、写、译等基本技能的综合训练;培养学生初步运用英语进行日常交际的能力,使学生能

4、借助字词典读懂难度略低于所学课文的英语材料,能处理简短的一般信函,培养学生一定的自学能力,为继续学习专业英语打下基础。(5)计算机基础及应用:为了使学生在各类职业中适应自动化办公,加强操作能力的培养,提高学生打字及制作各类表格的能力,达到国家技术等级初级文字录入处理员的培养目标。(6)体育:完成田径、球类、体操的教学与训练,进行体育卫生和健康教育。要求学生掌握体育的基本知识和基本技能,达到国家规定的体育锻练标准。 2、专业基础课及专业(1)美术基础美术基础知识、二维绘画训练、透视知识、三维空间训练与结构训练、色彩基础知识与表现、装饰色彩的表现和美术作品欣赏等内容。通过美术基础学习,强化学生们对

5、美术基本造型及色彩表现的认识。内容上着重进行二维平面绘画训练、三维空间训练与结构训练,强调适应多媒体及相关专业的特点进行速写训练、想象训练,强化学生对三维空间形态的认识,提高学生的形象表现力与创造力;进行系统的色彩专业训练,培养对色彩敏锐的感受能力和审美情趣,为多媒体作品的设计与创作奠定美术基础。(2)广告基础知识从广告的基本概念、基本常识、基本理论去建构出现代商业广告的知识体系。理论性与实用性相结合,分别涉及广告的特质、功能、构成、设计、表现、创意、策划、制作、组织、管理等内容。从广告人的视点出发,把广告这种本质上是经济活动而又赖于大众的传播作了较完整的、系统的研究阐述。(3)计算机组装与维

6、护主要讲授微机各组成部件的组成、工作原理、常见型号、选购及硬件组装;操作系统及其它软件的安装;微机常见故障的检测与维修维护技巧;计算机病毒的防治方法等。(4)多媒体技术多媒体计算机的定义及其关键技术;视频音频信息的获取与处理;多媒体数据压缩编码技术;多媒体计算机硬件及软件系统结构;超文本和超媒体;多媒体计算机的应用技术。通过学习这些内容,为今后开展多媒体领域的研究和开发工作,打下良好的基础。 (5)图形图像制作 Photoshop主要讲授图形图像处理,Photoshop工具对图形图像的创建、色彩的使用、色彩和色调调整、选择、变换与修饰、绘图和编辑、绘画、使用通道和蒙版、使用图层、应用滤镜创建特

7、殊效果、使用文字、设计 Web 页、优化用于 Web 的图像、存储和导出图像等。(6)矢量图形制作 CorelDraw主要讲授 CorelDraw工作界面展示、基本操作技法、绘制线条、绘制几何图形、图形对象的编辑、设置轮廓线、页面设置与辅助功能、文本输入与运用、位图导入与编辑等。(7)FLASH动画制作主要讲授创建交互式网页动画的方法和技巧,绘制和编辑基本图像的方法,如何使用并编辑文本对象,如何导入图像,使用层,创建动画,以及如何添加声音和测试与发布 FLASH作品等。(8)平面广告设计主要讲授平面广告设计的基本理论知识,程序和方法,把握不同广告媒体的特点与局限,了解广告传播方式以及制作与实施

8、,能够运用视觉传达的基本原理和方法进行广告平面设计与绘制。(9)Dreamweaver网页设计主要讲授eb网站的基础知识、熟悉网站的规划、目标规划、建站步骤、建站的设计和规划、软、硬件的选择、创作网页的基本技术和工具、超级链接技术、表格技术、网页中的多媒体技术在网页中的运用。(10)计算机辅助制图 AUTOCAD通过对 AUTOCAD工作环境的介绍与设定,基本图形的绘制,辅助绘图工具的使用,图形的编辑,图层,颜色和线型的设置与使用,文字注释与 尺寸标注,页面布局与打印控制,三维空间绘图等内容的讲解,使学生了解工程制图标准,能够绘制简单的工程图形。(11)市场营销学习市场营销及工商管理方面的基本

9、理论和基本知识,受到营销方法及技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。3、模块一体化内容熟练掌握计算机办公自动化、常用绘图技能,通过技能训练到达培养目标所要求的技能水平。四、教学计划综合表学分第二学年/备注理论9周体育11122法律与就业指导数学222/一体美术基础4848222广告基础知识计算机组装与维护10872多媒体制作技术劳动版教材2/一 体1/一体1/一体常用软件应用平面广告设计实用教程6632计算机网络技术2/一体10市场营销622244指法及汉字录入WORD265444计算机辅助制图 AUTOCAD4245合计1050119080五、模块教学设置表(课题名称、目标、内容与学分、学时分配) 第三学期子模学分名名名FlashDreamweaver33410总合计六、模块式一体化教学模式课程安排设想:1、第一学期军训、基

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论