教师资格证考试《小学综合素质》模拟应考题卷5

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质模拟应考题卷51被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的（）和1926年出版的冰心的寄小读者。A、叶圣陶的稻草人B、叶圣陶的古代英雄的石像C、张天翼的大林和小林D、巴金的长生塔 2在word编辑状态下。移动鼠标光标至某段左侧，当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会选中（）。 A.一个句子B.一行C.一段D.整篇文档 3师德的灵魂是（）。 A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平 4学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据中华人民共和国未成年人保护法对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是（）。 A.刘某的监护人B.当地教育机构C

2、.儿童福利机构D.当地人民政府 5根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。A.交通安全事故B.人身安全事故C.突发事故D.食品安全事故 6小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法（）。 A.侵犯了学生的受教育权B.侵犯了学生的人格尊严C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的隐私权 7在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，

3、鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（）连长还在，鬼子跨过了昆仑关连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关A.只有 B.只有C.和D.和8下列不属于达芬奇作品的是( ) A.向日葵B.最后的晚餐C.岩间圣母D.蒙娜丽莎9对于很多学生来说，家长会历来被认为是“优生的天堂，差生的地狱”，而对于三年级二班的学生家长老王来说，前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上，班主任张老师对待优等生的家长犹如春风，对待后进生的态度却冷若冰霜。张老师的做法（ ）。 A.可行，让家长感受到态度落差，回家后对孩子加以管教B.不可行，教师的做法违背了依法从教的职业

4、道德C.可行，老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现D.不可行，教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长10一些老师为了争取更多的学生加入他们的校外补习班中，故意不重视正常的课堂教育，布置的作业不检查、不批改，致使学生认为老师既然不批改作业，干脆就不认真做作业。这样的做法违背了（ ）的职业道德规范。 A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习11为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（）。 A.侵犯了学生的人身自由权B.侵犯了学生的受教育权C.侵犯了学生的隐私权D.侵犯了学生的人格尊严12偷看学

5、生的日记、信件，侵犯了学生的( ) A.受教育权B.人格尊严权C.荣誉权D.隐私权13下列选项中,与水果和苹果的逻辑关系相关的是 A.蔬菜和萝卜B.芭蕉和香蕉C.柠檬和橙子D.番茄和茄子14甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“Y球队能进人决赛。”乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。”丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。”丁说：“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（）。 A.X和Y球队都不能进入决赛B.X和Y球队都能进人决赛C.X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛D.X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛 15教师履行教育义务中，主

6、要的、基本的道德责任是（ ）A、依法教学B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 16肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（ ）。 A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论17以下说法正确的是（）。A、存在主义是l9世纪流行于西方的哲学思潮B、玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C、世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用D、18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国 18在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯

7、师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。 A.“关爱学生”B.“爱岗敬业”C.“教书育人”D.“爱国守法” 19如今，每个人都说自己太忙了，但是，这些繁忙好像并不能促使事情的完成。现在没有完成的工作、没有回的电话以及错过的约会的数量与这些繁忙发生之前一样多。因此，人们一定没有他们所声称的那样忙。下面哪一条如果正确，最能严重地削弱上述短文中的结论?() A.如今，看起来忙忙碌碌是一种地位的象征B.如今，人们不得不比所谓的繁忙发生之前做多得多的工作C.人们浪费如此多的时间来谈论繁忙以至于他们不能完成工作D.如今，人们做的事情与所谓的繁忙发生之前做的事情一样多 20以下属于议论文

8、特点的是( )。 A.重在说理 B.形象反映生活C.以情感人 D.解说性强 21小张尚未成年，经常夜不归宿。有经验的李老师和小张签订了免责声明，因此不必再通知家长。李老师的行为（ ）。A.合法，充分给予小张自由B.合法，已经签订免责声明C.不合法，应在二十四小时内通知家长或监护人D.不合法，违反了中华人民共和国未成年人保护法 22关于学校教育中开展素质教育的途径描述不正确的一项是（）A.德育为先，五育并举B.重点是班干部工作C.把握课改精神，实践“新课程”D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动 23我国教育法赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循。因此，（）是学

9、校自主管理的基本依据。A.教师B.校长C.学生D.章程 24张、王、李、赵四人的职业分别是画家、武术家、医生、运动员。已知：张比武术家个子高；李比王个子矮；运动员比画家个子高；医生比武术家个子矮；运动员不是赵就是李。 根据以上信息可以推知（ ）A.四个人的职业都可以确定B.四个人的职业只能确定三个C.四个人的职业只能确定两个D.四个人的职业只能确定一个25根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为( )A.实体法和程序法B.成文法和不成文法C.根本法和普通法D.一般法和特殊法 26在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是（ ）。A.中华人民共和国教师法 B.中华人民共和国教育法

10、C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国未成年人保护法 27教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( ) A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习 28某小学三年级的周某在音乐老师的悉心指导下获得了市歌唱比赛二等奖，奖金500元。对于这500元，以下说法正确的是（）。A.应该归其监护人所有B.监护人没有奖金的所有权C.周某代表学校比赛，奖金应是周某与学校共同拥有D.奖金的取得也有音乐老师的一部分 29开展素质教育，必须坚持“（ ）”的原则。 A.德育为先，五育并举B.全面发展C.以人为本D.终身学习1一般人常常以为，对任何问

11、题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢 他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度我们应该虚心学习。 而读书的要诀，全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，真正把书

12、读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理，这才有起码的发言权。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。 这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会到了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。此外，还告诉我们读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。 在读书不求甚解方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等

13、人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。 当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 (摘自邓拓不求甚解有删改) 问题： (1)“不求甚解”包括哪两个层面的含义 请结合文本，简要说明。(4分) (2)文章认为正确的读书方法是什么 请简要分析。(10分) 2王林平时成绩一般但总想找个机会能一呜惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口看到里面没人，就走

14、了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。?问题1简答题请从教师职业理念的角度评价张主任的行为。 3材料：在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑

15、，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的千篇一律的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组前三殿与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的后三殿的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和变奏；每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的伴奏。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的工程做法的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽

16、的重复。我们完全可以说它们千篇一律。但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大手卷里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着流动。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色、轮廓、光影，却都在不断地改变着；一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴手卷、一首乐曲。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。（摘编自梁

17、思成千篇一律与千变万化）问题1简答题请简要概括重复与变化的辩证统一关系。（4分）问题2简答题简要分析北京故宫的建筑在千篇一律与千变万化结合中取得的艺术效果（10分） 1某中学要求男生剪寸头，女生剪5号头(刘海不过眉毛，露耳朵，后面短至脖子)，不剪的停课剪发。家长学生校长以及老师有不同反应，各方表现不一：有的学生家长认为学校做法挺好；有的家长认为姑娘大了，爱美之心不能挡啊；校长说，我们都是为学生好，要让学生的时间都花在学习上等等。请结合上述材料，写一篇1000字左右的议论文，论点自定。 【参考答案】1：A解析：此题考察文学素养，1923年出版的叶圣陶的稻草人和1926年出版的冰心的寄小读者被誉为

18、标志了中国儿童文学觉醒的代表作品。 2：D解析：在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击则选中该行；连击两下。则选中该段；连击3下，则选中整篇文档。 3：A解析：师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱学生，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。 4：D5：B解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第三款规定，学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。 6：B解析：中华人民共和国义务教育法第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格

19、，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。题干中张某的行为显然是侵犯了学生的人格尊严。 7：A解析：考查复言命题推理。连长的话可以表示为：如果P，那么q。是一个充分条件假言命题，其负命题为P且非q，与连长的话矛盾。故选A。 8：A解析：向日葵是荷兰画家凡?高的代表作品。 9：D解析：作为一名教师不仅要尊重学生，更要尊重家长。教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取家长们的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。 10：B解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求。它要求教师要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改

20、作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中的教师不检查、不批改作业，违背了爱岗敬业的职业道德规范。 11：A解析：人身自由权是我国公民最基本的权利。题干中的教师不按时放学，强行留下学生写作业，虽然目的是好的，但是侵犯了学生的人身自由权。 12：D解析：教师未经学生许可，拆看学生的信件，侵犯了学生的隐私权。 13：A解析：“水果”和“苹果”是属种关系，只有A项“蔬菜”和“萝卜”的逻辑关系与之相同。故本题选A。 14：D解析：乙和丙矛盾，必有一真。甲错，可知Y球队不能进入决赛。丁错，可知X球队能进入决赛。故选D。 15：B16：D解析：当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这

21、点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D。 17：D解析：存在主义，当代西方哲学主要流派之一，在20世纪初获得发展，l9451955年成为西方思想界的主流学说。A项错误。玛雅文化主要分布在中美洲一带,包括今天的墨西哥东南、尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区。B项错误。第二次工业革命的主要标志是电的广泛应用。C项错误。18世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮,法国成为欧洲思想最活跃、创作力最丰富的地方。D项正确。 18：A解析：解析：中小学职业道德规范中规定：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护

22、学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 19：B解析：解析：题干所述的观点是人们并不像他们所声称的那样忙，即人们其实并不繁忙，而B中的观点则表达了：人们要在繁忙发生之前做很多的工作，即人们确实很繁忙。如果B成立，则削弱了题干的结论。 20：A解析：【解析】重在说理是议论文的特点。 21：C解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父

23、母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告”。 22：B解析：学校教育中开展素质教育的途径有：(1)德育为先，五育并举；(2)把握课改精神，实践“新课程”；(3)课程教学以外的各种学校管理、教育活动，重点是班主任。在学校教育活动中，课程虽然是教育活动的基本途径或载体，但是课程不是教育活动的载体的全部。学校教育活动中的管理活动，课外、校外教育活动，特别是班主任工作，也是实施素质教育的重要途径。 23：D解析：根据我国教育法第二十八条规定，学校及其他教育机构按照章程自主管理。 24：A解析：分析推理题。由可知，张比武术家高，武术家比医生高

24、，即张不是武术家也不是医生；又由可知，张不是运动员，所以张是画家。由此，再结合，可知，身高从高到低的顺序是：运动员、画家(张)、武术家、医生。又根据，可以知道李肯定不是运动员，由可得，赵是运动员。则李是医生，王是武术家。四个人的职业都可以确定，故选A项。 25：B解析：依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可分为成文法和不成文法。 26：B解析：中华人民共和国教育法第42条明确赋予了学生申诉权：“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。” 27：D解析：专家解析：教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须做到终身学习。 28：B解析：学生依法享受财产权。500元应归周某所有，由于周某还是未成年人，这笔奖金可由其父母代为保管，但奖金的所有权仍归周某所有。 29：C解析：“以人为本”是素质教育的根本属性。坚持以人为本，最坚实的落脚点在于将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程之中。坚持以人为本，全面推进素质教育，是教育改革发展的战略主题，是党中央、国务院在充分洞察世界形势和现代化建设对