2022幼儿园大班班主任工作总结（实用）

1、第 页2022幼儿园大班班主任工作总结（实用）幼儿园大班班主任工作总结 篇1 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能立刻融入这个集体，我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求方法。共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的教案大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好非常孩子的观测记录 这学期的观测记录是辅班老师写，。于是辅班老师不论在何时都

2、会仔细地观测孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和尹老师还为她提供幼儿信息，以便做观测记录的老师能实时精确地填写记录。 二、环境创设 环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们自己动手去制作。 三、卫生保健和常规教育 由于我和田老师平常忙于教学工作，所以我们班的卫生保健工作都在尹老师身上，她的每一个工作都做的很符合卫生制度，同时我们保教协作，还特别留意孩子们的常规培育，我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内。 四、安全工作 安全工作是幼儿园

3、工作的重中之重，所以来不得半点渺视，于是利用每周的打扫卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题即使上报，我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和田老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和技能。 五、家长工作 幼儿园教育是一个繁复的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。 转瞬本学期的工作在繁忙中结束了，相信我们这个班集体将会用蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我们的每一位教职员

4、工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐烦和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。 幼儿园大班班主任工作总结 篇2 一学期的生活即将结束，望着孩子们健康欢乐的成长着，心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结如下： 一、加强保育工作 针对我们大班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。 (1)使幼儿持续了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会涌现不讲卫生的状况，经过我们的提示，幼儿能实时的改正，并持续良好的卫生习惯。 (2)养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和督促的方法让他们学会独立完成自己的事情，

5、且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立潜质上有了很大的提高。 二、五大领域全面进展 健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜质上大有提高。全班的达标率为98%。幼儿的动作协调、敏捷了，对各项活动的爱好也提高了不少，每次活动都能上心地参与，并在活动中逐步构成了安全意识和自我爱护意识。 语言领域：幼儿在明白潜质上提高了，大部分孩子都养成了仔细倾听他人讲解并描述的习惯，不随意插嘴。对阅读、识字的爱好有了很大的提高，一学期来认识了不少字、词，并能在生活中运用这些词汇。且表达的欲望也加强了很多，但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们表现的机会。 科

6、学领域：幼儿对大自然产生了探究的欲望，喜欢和同伴共同探究，并构成了初步的环保意识。爱好求知欲提高了，喜欢用多种感官探究四周环境，会发觉问题。但在知识阅历上还不够全面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。 社会领域：幼儿的规章意识提高了，能自觉遵守群众生活中的各项规章，并能在各项活动中表现出自信和职责感。平常能主动得与大人及同伴相互沟通、合作、沟通，产生了群众意识。 艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动非常感爱好，对这些方面的表现欲也加强了，且提高非常快，每次活动都很投入，能用多种形式表现活动资料。 三、家长工作 这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长工作，做到了家园协作全都。平日里我们

7、加强与家长间的联系，着重与家长间的沟通，虚心听取家长的看法，实时反思自己的教育方法。实时做好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园状况，做到了家园协作全都。每月我们还会刊出育儿专栏等，向家长说科学的育儿方法，上心得做好宣扬工作。透过以上形式使我班家长更加协作我们的工作。 经过一学期的发奋，孩子们在各方面都取得了不一样程度的提高，但今后还是需要我们继续发奋的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的进展而发奋。 幼儿园大班班主任工作总结 篇3 在大班第一学期里，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们

8、仔细的观测，有问不完的为什么，他们新奇的探究，连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，性格活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思索、爱提问，在语言表达技能方面，通过多途径培育，孩子们的语言表达技能有了较大的提高，绝大多数小伙伴能特别清晰地表达自己的恳求和愿望。 在绘画方面也已激发起了深厚的爱好。大部分孩子能开心的投入各项活动，有肯定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步特别明显，用餐时宁静了很多，挑食偏食状况严峻的也改观了很多。班中小伙伴身体体质在不断加强，班出勤状况良好。 但是班中还存在很多薄弱点，同伴间常常发生冲突冲突，部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥当的方法和立场去解

9、决。爱仿照他人，缺乏肯定的是非辨别技能。幼儿倾听习惯偏差，长久性不够。各种活动中不能很好地遵守规章的男孩子较多。 一、本学期重点工作 1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满意不同层次孩子的进展需求，促进幼儿进展。 我们实时抓住幼儿的爱好点，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。依据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。 2、做好幼小连接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。 大班幼儿即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点。 3、本学期始终抓好安

10、全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康 每周仔细开展安全教育活动，通过多种形式，使幼儿初步掌控了一些安全防范的方法，提示幼儿，不做危急动作，教育幼儿遇到危急时要尽快告知成人。在一日活动中，老师时刻关注幼儿的安全，发觉有安全隐患，实时清除，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的进步，懂得一些安全知识，促进幼儿树立良好的安全意识，提高了幼儿的自我爱护技能。 4、家园协作，共育新苗。 我们的工作离不开家长的协作和援助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也劳碌、也收获。近几年，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育需要与家庭教育相互支持、相互协作，这已成为广阔幼教工的共识，家长不

11、再是教育的旁观者，纲要指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿制造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持、和主动参加，并积极支持、援助家长提高教育技能。”我们通过家长园地、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿进展。 二、不足之处与努力方面 1、我们还应加强业务钻研，实时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。 2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促援助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功

12、倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 幼儿园大班班主任工作总结 篇4 中班的时候，我们开始了性格化的教育模式探究。那时我们的班级教育理念是：尊敬个体的性格，尊敬个体的需要。我们尊敬每一个个体的人格，我们爱每一个孩子，而由此我们也得到了很好的回报：我们的孩子也学会了用他们的方式爱老师，我们的家长也更信任老师、关怀老师。四年的相处，让我们彼此的感情日益深厚，我们的相处是师生、是伙伴、似家人。每个人都把自己的班级看作一个家庭单位，营造追求一种家庭的亲睦气氛，从而营造了家庭之爱的班级方化氛围。 幼儿园的班级文化它是各种关系的总和，包括

13、人与人的关系、人与环境的关系、人与知识的关系等等，我们要做的是让各种关系达到和谐。 一、营造充斥友情、善解人意的班级氛围。 充斥平和的班级氛围，由于充满着安全而吸引孩子的喜爱。孩子每天来园都是轻松的、开心的，孩子和老师的关系是同等的。毕业在即，一些孩子用各种方式表达了对班级老师的眷恋，他们心中有一个愿望：要是一班级还是幼儿园的三位老师多好啊有时候，喜爱一个人，也会是孩子喜爱上幼儿园的因素。 这种情感的形成不是简约的几句话，需要日常工作中师生之间相互援助、相互爱惜和相互照看。在营造班机氛围的时候，我们会尽量查找一个剧烈情感体验做依托。如：幼儿受了委屈了，老师会很热心地安扶他，同伴的关怀、劝慰等在

14、幼儿中随处可见。 从对弱者的关怀中、对个体的理解中、对窘境的解救中、对不同性格的尊敬中，营造互助而善解人意的班级文化氛围，会给我们每天的工作、生活带来好尽情。我们觉得：心情比工作更为重要。 一个友善的班级氛围，还应当充斥对人的个体的理解。我们还留意和不同性格、不同爱好的孩子建立起友好的关系 我们发觉：在营造爱的氛围的时候，老师也是受惠者。由于孩子爱，所以家长也爱我们的班级，每次活动，都有许多家长来关怀和协作;每次成长册都有许多家长仔细认真做得很超卓;每次沟通，都是爱的传递 二、在环境与人的默示中感受来自班级文化氛围的熏陶。 我们为孩子制造良好的环境，在一个合适的情境中，以剧烈的环境和事项的进展

15、，让孩子自然地体验人们想出的规章。比如午睡的时候，我们会给小伙伴讲一两那么睡前小故事，我们的规章是，需要没有人讲话了，我们才开始，时间过了12点，就不讲了。所以每次小伙伴都会相互关照：不讲话了，不然就听不到了。这个时候老师的温柔语气、小伙伴的宁静倾听、放下窗帘的温柔光线就组成了一个良好的睡眠环境，孩子们也能在这样的氛围中自然入睡，不需要老师再三重申午睡纪律了。 其实许多好的习惯都可以在良好的环境默示中形成。如对于孩子宁静的棋类游戏，我是大加赞颂，每每有人学会一种棋，我就请他来当小老师，教其他的小伙伴，这样我们的孩子会了许多棋，飞行棋、跳棋、五子棋、象棋每到自由活动时间，一派游艺景象，充满着浓浓

16、的艺术文化气息。 三、欢乐学习使人与知识达到和谐。 广义的知识认为，一个人所储备的知识是一个繁复的网络结构，他的知识体系不是静止不变的，而是在与环境相互作用的过程中，在不断进行的接受学习和自主的回顾、创新思索的过程中进展改变的。孩子在幼儿园要学习的不只是基本的知识，而应当包括各个方面，特别广泛，我们要让幼儿学会自理，学会做人，学会负责，学会关怀，学会学习，学会思索，学会健康，学会审美，学会交往，学会管理。并在生活、学习上对幼儿加以培育，着重培育同学的表达技能、认知技能、自制技能我们让孩子学习唱歌，每首歌都会编上相应的表演动作，我们让孩子学儿歌，每首儿歌都会激起他们心中的爱，我们让孩子学习画画，

17、每幅画都能抒发孩子的心情，可谓心中拥有爱，花儿朵朵开。 我们的班级是一个大家庭，人人可以参加，人人可以倾听，拥有同等的班级文化氛围。我们三个人予以孩子多方面的爱：慈祥、严爱，师爱、友爱班级上的每一个孩子在爱里健康成长 幼儿园大班班主任工作总结 篇5 20_年秋季已经接近，本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极协作下，在我们老师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。大一班像个大家庭，我班的孩子在老师的爱惜下欢乐成长。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高，特别是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，孩子的一日生活常规也有了较大的进步。现对

18、这学期来的教育教学工作做一简约总结。 一、德育方面： 对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们实时给于指出和订正，并请大家来监督，进步了就实时表扬，并把“德育”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓舞幼儿积极参与各项活动，自觉遵守活动规章，同伴间相互关怀。在我们开展的环保主题活动中，教育幼儿爱惜环境，爱惜地球，爱惜地球上的每一个生命，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯净的。在平常的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了很多，很多小伙伴

19、都能娴熟的运用礼貌用语，谢植桢、马梓濠、李铭铭小伙伴常常主动去援助有困难的孩子，援助龙湘叠被子、穿衣。刘政小伙伴经常讥笑别人，还有一些小伙伴出口就是说人家笨蛋或者说人家怎么这么笨啊，在教育和谈心下，他们慢慢转变了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，讥笑、嘲讽别人同样也是缺点，现在，基本上听不到小伙伴的告状声了。这学期，在班上里进行了跳绳竞赛，小伙伴都仔细练习，大部分的孩子们都学会了怎样跳绳，在竞赛中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。 二、智育方面： 在晨间活动中，组织幼儿进行观测，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好;并会爱惜、照看

20、身边的动、植物，培育了幼儿新奇好问、和探究的爱好，幼儿会选择运用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。在老师的引导下，许多幼儿喜爱说一般话，并会用一般话与老师、同伴沟通，能初步领悟一些文学作品的情感和简约寓意，有的小伙伴能认读很多字，在几个字中，他们认识其中的一个或者两个，就能依据其他因素，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。 大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进行学习，让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算，认识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历，

21、培育幼儿的时间观念 我们这学期开展了许多主题活动，在每个活动中，小伙伴都积极主动的参与，进行调查活动，探究发觉，小伙伴的观测和表达技能 ，以及表现技能有了特别大的进步，而且他们的责任意识也提高了不少，渐渐地，他们也有了主动学习的意识。 三、体育方面： 每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小时，培育幼儿爱惜公共卫生的意识，小伙伴也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小伙伴玩，他们还能有条理的活动并能整理活动器具，特别是几个小男生：张璐、黎明杰、阳金红等。本学期在班上开展的体育跳绳竞赛，小伙伴都积极练习跳绳，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不会跳绳

22、的了，这和他们积极仔细的练习是分不开的。小伙伴们的动作也有了很大的进展，在组织的各项动作练习中，小伙伴基本上都能依据要求来完成。 四、美育方面： 这学期的音乐活动都是我们本班的老师来组织的，小伙伴的音乐感受技能和表达技能又了特别大的进步，特别是学习新歌，小伙伴一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用精美的，好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小伙伴能自己来编动作，仿照技能也很强。所以这次进行的毕业典礼活动中孩子们表现得都很超卓。 我们这学期开展小制作活动，大家积极收集各种废旧材料，一起来制作，一起来变废为宝，他们各有各的创意，吴梓槟小伙伴的动手技能虽然不是太超卓，但他的想象特别有创意，总是能

23、滔滔不绝的说出自己的设计意图。我们还一起用废旧材料来制作花瓶和服装等，在班里，我们大家一起来展示自己的作品，虽然是自娱自乐，但小伙伴还是沉醉于其中。同时，我们也着重小伙伴绘画水平的提高，着重色调的搭配和表达，在班中的环境布置，都是依据孩子的创意，大家一起动手来布置、装饰的，里面都是小伙伴们的心血，老师只是出于引导和帮助的地位。 五、劳动方面： 自值日生制度的不断完善和大家的群众监督，值日生工作每天都仔细完成，有的小伙伴知道自己是值日生，早上就提早一些，用完点心，主动拿了抹布擦桌子，干好值日生的劳动内容，每天老师帮小伙伴盛饭或者点心的时候，他们都是主动的去洗手，然后帮老师来分发碗筷，真是老师的小

24、帮手。小伙伴一贯都不知道东西放哪里，喜爱随意一放，经过多次的教育，许多幼儿都能做到哪里拿的就放回哪里，虽然有时因贪玩忘却，但较以前相比，进步是飞跃。 六月份开始背书包上幼儿园，小伙伴都能坚持每天背书包上学，在检查他们的书包时，发觉他们的书包都整理得整整齐齐，除了几个技能特别差的幼儿以外，小伙伴能依据老师的要求，达到老师的要求，一些心细的小伙伴的书和本子整整齐齐，没有一个角是翘起的 六、日常生活方面： 本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。日常生活中，留意培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导

25、几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活技能，能独立的穿脱衣裤和鞋袜。本学期老师还特别着重社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等正确姿态和轻声沟通的习惯。 七、家长工作： 我们利用多种形式，如家访、电话沟通、约谈、家园联系册与家长沟通，实时反馈幼儿的进展状况，并且仔细阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托。每月，实时更换家长园地，向家长公布我们的教育教学计划，使家进步一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的知识，使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得到了家

26、长们的大力支持，才使得我们的教育活动顺当的开展下去，家园协作至关重要。 幼小连接中，我们给幼儿观看关于学校的cd，让幼儿听学校生上课，学习学校生上课，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上学校生的愿望，同样，也有一些小伙伴舍不得幼儿园，使我深深的感动，他们长大了，离开幼儿园了，作为老师的我，心里的确也舍不得，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧。但愿孩子们在新的学习中能有更大的进步，而我，在接纳新的同学中，更要全身心的投入，把更多的爱给孩子们，使孩子们欢乐的从幼儿园毕业，不负家长和社会所托，更不负孩子们的信任。 幼儿园大班班主任工作总结 篇6 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾

27、这一学期自己的工作，真是有喜又忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的。但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下： 一、本班概况及保教工作 我班上有56名幼儿，男生有30人，女生有26;年龄都差不多。教学进度都把握的很好，家长也比较满足。在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐烦细致。我班小伙伴刚进园时，有些小伙伴自理技能比较差，吃饭会掉饭粒而且倒掉不情愿吃的等方面，我就会耐烦的讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓舞他们多吃饭、吃青菜，不挑食自己吃，教他们正确的吃饭姿态，尽量让小伙伴自己的事情自己做，鼓舞他们。对小伙伴微小的进步予以确定与表扬。让他们体验胜利的喜悦

28、，使全班小伙伴的自理技能有了很大的提高。每天多留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提示一下，该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小伙伴细心照看，多带在身边方便照看与予以关怀。他们快乐我也就快乐，孩子的笑容，家长的笑容，使我们再苦再累也是觉的甜的呀! 二、教学与常规教育： 在教学上我依据幼儿不同的性格与爱好。采用不同的教育方法。认真观测，发掘小伙伴的优点。我们班的卢锦生小伙伴，平常比较好动，淘气，爱和其他小伙伴打闹。但他对舞蹈很有爱好，每天跳来跳去的。我就每天让他带小伙伴做早操，他可兴奋了。我力求尊敬每个小伙伴，依据本班的实际状况制定教育计划，仔细备课。我努力让每一位小伙伴都有发言的机会。多数

29、用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小伙伴多方面的进展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小伙伴听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小伙伴一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伙伴有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小伙伴用自己的方式去表现自己。让小伙伴在一日生活环节中有所放松!但常规方面我也抓得比较好，上厕所要排好队不能推打其他小伙伴，免的发生安全事故，学会团结友爱。常规抓得好老师轻松家长也放心! 三、在教育小伙伴的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。 如家访。首先

30、了解幼儿在家的状况，汇报幼儿在校各方面的表现。和家长多沟通，我会把家长提出的看法记住并完善的解答，同时，我会在网络中了解其他幼儿园的教育，怎样和家长的沟通。这些都让我受益非浅!我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我喜爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!。体会到实践工作中的意义与快乐。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼! 幼儿园大班班主任工作总结 篇7 每一次总结都会去感叹时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，大班上学期立刻就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩_名，女孩_名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好