我要做个好少年

1、我要做个好少年角色、责任主题班会音乐欣赏我们是阳光下的好少年导入同学们，听着这优美的歌声，你们心中是否涌起了一个美好的愿望:我也要当一个新世纪的好少年？（是）那么怎样才算是一个好少年呢？下面我们一起来看几个短片。你们可要仔细看，认真想，你觉得短片中的这个同学是个好少年吗？我觉得她不是一个好少年，因为她在路上乱丢垃圾，在家像个小皇帝，连鞋也要妈妈给她换。她学习勤奋，下课了，其他同学出去玩，她却在教室里看书，而且她考试每次都得第一，学习成绩那么优秀，应该是个好少年。两位观点不一，那么，到底怎样做才是个好少年呢？这堂课我们就一起来探讨这个问题。 第一篇章在校做个好学生 作为一个学生，大家都知道我们现

2、在的主要任务就是好好学习，争取优异的成绩，但是不是只要学习好就是好学生了呢？下面请大家欣赏一个小品碰撞以后2 、小品表演碰撞以后第一场：两位同学，其中A正在看书，很着迷。B走过身旁时，正好A站起来，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。欣赏了这个小品，大家有什么话要说？（1.、同学之间不应该为了一点小事大动干戈，而应该互相谦让。2、同样一件小事出现两种不同的结果，其中就是“对不起”在起作用，所以，我们应该学会使用礼貌用语。3、你给别人一个微笑，别人给你一个春天；你给别人一

3、份谦让，别人给你敬重万千。我们共同生活在学校这个大家庭中，更应该和谐相处，互相谦让。4、同学之间团结友爱，互相帮助，讲文明，懂礼貌是我们小学生从小学做人的一项重要道德修养。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名副其实的文明学校。）说得真好呀！当你遇到以下情况该怎么做呢？（场景一）：当好朋友向你借作业抄时，你该怎么说，怎样做呢？（场景二）：课堂上，你的同桌做小动作，还叫你也玩，你该怎么说，怎样做呢？（场景三）：你的新球鞋被同学不小心踩脏了，你该怎么说，怎样做呢？（场景四）：你在校园里玩，看见一个角落里很脏，但不是你们班的包干区，你该怎么做？同学发言：小结：同学之间团结友爱，用正确的方法帮

4、助同学，多为他人着想，为集体负责，我相信我们的班级一定会成为一个团结向上的集体！第二篇章 在家做个好孩子家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，在家里，我们有爸爸的关心和妈妈的疼爱，我们健康地成长。从小到大，爸爸妈妈为我们做了很多很多。下面我们一起来看一段视频。是啊，那棵树就是我们的爸爸妈妈，一直以来，他们为我们默默地奉献着，无怨无悔，我们的愿望他们想尽一切办法满足，身为子女的我们，你有何想法？你是否觉得应该为他们做些什么呢？看了这个故事，我突然为我自己平时不好好学习，不听爸爸妈妈的话，在家里偶尔还和他们顶嘴感到无比的懊悔。以后我一定要努力学习，不让他们操心。我的爸爸妈妈也非常疼爱我，在家什么事儿都不

5、要我做，我也认为他们为我做的一切都是理所当然的，现在看来我是多么自私，以后我要学着为爸爸妈妈多分担一些家务。最近，我妈妈腿摔伤了，躺在家里休息，我应该多陪陪她，多问问她需要什么，我来帮她做。我的爷爷奶奶年纪大了，在家很寂寞，我要经常去看看他们，给他们带点好吃的。星期天，爸爸妈妈都要加班，我一人在家。每次妈妈总是忙里忙外，把饭菜都准备好才去上班，太辛苦了，以后我要学着自己做饭，我要对他们说：“爸爸妈妈，你们不在家，我自己能行！”对，爸爸妈妈们，你们放心吧，我们能自己照顾好自己的！下面请欣赏三句半-我能行鼓一敲咚咚响 我们四人走上场，向老师同学做汇报 -快讲小小少年决心大行动来个军事化，自己动手学

6、自立 -真棒我在家里学做饭烙饼煎鱼煮鸡蛋，炒菜不咸也不淡 -解馋自己来洗红领巾干净红领巾胸前戴，动手洗袜又洗衣-心欢喜自己铺床又叠被收拾房间不怕累，房间布置要协调 -我全会缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝，遇事不再喊头痛 -有志气练就一身好技艺生活安排会自理，意志坚强肯进取 -我能行（合）对！我能行 第三篇章 在社会做个好公民同学们都有温暖的小家庭，也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。请听故事做一个有责任的人【做一个有责任的人】我们总喜欢赞美花的美丽、云的悠闲、太阳的灿烂，但你是否想过：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光

7、明的责任。在这里，我给大家讲一个真实的故事：一个大连的公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全下车；把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。当他做完这三件事后，就安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机名叫黄志全，所有大连人都记住了他的名字。他用行动诠释了有责任心的含义，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，更多的时候往往只需举手之劳。比如：出示：图片及文字：过马路，你走人行横道，不擅自闯红灯

8、，那警察叔叔和路人会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福 。图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，她就会因能够得到一位素不相识的人的真诚帮助感到幸福； 图片及文字：在居民楼前，你为正在吃力行走的老奶奶提一提重物，她会为有你这样一位好邻居而感到幸福。 在我们身边有没有这样的好公民呢？最近，我们班开展了“寻找身边的好公民”的社会实践活动，你们找到身边的好公民了吗？有没有向他们学一学？我在我阿姨家玩，看见她把洗菜洗衣服的水留着，用来浇花，冲马桶，我觉得阿姨是个节约用水的好公民。我回家也和妈妈这样做了，虽然比较麻烦，但我们觉得很有意义。（争当节约用水的好公民）我在马路上看见有好几

9、位穿着黄马甲的清洁工，他们每天一大早就开始在马路上扫垃圾，很辛苦。我再也不乱扔垃圾了，要为创造一个干净、美丽的社会环境做一点贡献。 （争当环保好公民）星期天，我和妈妈去金沙玩，在公共汽车上看见一个叔叔给一位老人让座，虽然素不相识，但我觉得那位叔叔是个好公民。而且，我看见车厢内的字幕上打出了：尊老爱幼是中华民族的传统美德，请给老、弱、病、残及抱小孩的乘客让个座。以后我也会主动给需要的人让座的。（争当有爱心的好民）有同学把你们的文明行为编成了儿歌，大家一起来朗读。小小学生讲公德 爱家爱党爱祖国尊敬老师有礼貌 团结合作争第一社会是个大家庭 人人都要多关心花草树木有感情 请你别伤它的心随地吐痰不文明 果皮纸屑不乱扔过马路走人行道 这条千万别忘掉红灯亮时请等候 绿灯闪烁方才行我们都要讲公德 人人才会夸你棒夸你棒老师：同学们，我们的班会课快结束了，你的收获也不少吧？学生代表：通过这堂课的学习，我知道了怎么做才能使自己成为社会、家长、老师、同学都喜欢的人。我懂得了在校要做个好