六年级数学下册课件-6.2.1 图形的认识与测量26-人教版(共30张PPT)_第1页
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文档简介

图形的认识与测量回忆： 小学阶段学过了哪些平面图形？小学阶段学过的平面图形有:封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。C=(a+b)2C=a4C=d或C=2r表示什么? 物体的表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。 S=abS=a2S=ahS=ah2S=(a+b)h2S=r25 厘米3 厘米1平方厘米 = 小正方形的个数长方形的面积每排个数长排数宽= 1平方厘米3 厘米3厘米 = 小正方形的个数正方形的面积每排个数边长=排数边长S=ah切割-平移S=ah2旋转 - 平移 - 拼S=（a+b）h2旋转- 平移 - 拼长= r宽= r长= r宽= rS = r2割补 拼合你能计算出这个图形 中绿色部分的面积吗？20厘米20厘米思考题学习知识的目的最终在于灵活运用。 20203.14（202）2=400314=86（厘米2）数学与生活：大儿子: 二儿子: 三儿子:从前有个老人，他有三个儿子。一天，他把三个儿子叫到跟前，给他们每人一条62.8米的绳子，说：“我没什么给你们，只有一个菜园，你们用这条绳子去围一块地去种菜吧。”大儿子围了一个长20米宽11.4米的长方形，二儿子围了一个正方形，三儿子围了一个圆形。你猜一猜，三个谁围的面积最大？ 2011.4 =228(平方米)(62.84)(62.84)=246.49(平方米)3.14 (62.83.142) =314(平方

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