小学音乐人音五年级下册（2023年新编）第2课欢乐的村寨-2_第1页
小学音乐人音五年级下册（2023年新编）第2课欢乐的村寨-2_第2页
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文档简介

1、 音乐课程器乐教学活动设计活动名称：一生一乐器，乐音伴我行。教学内容：陶笛吹奏小星星适用年级：五年级教学课时：一课时教材来源：自编教材执 教 者：廖述会教学准备：陶笛，挂图，打击乐教学目标： 1、通过聆听埙、陶笛的音乐，拓展学生知识领域，理解文化，艺术与自然现象的丰富性。 2、能尝试运用各种生活素材，用音乐的方式表达自己的感受与理解。 3、学会看陶笛的图形谱，基本掌握1、2、3、4、5、6的指法，尝试合奏小星星。教学重点： 能透过阅读，倾听，发现线索，并用语言，文字，图像或乐器演奏表达自己的感受。教学难点： 熟练吹奏教学流程：一、律动 1.学生韵律操热身。 2.节奏律动 请你跟我这样做 2/4

2、 x x |x x |x x | x 目的：表达二拍子的韵律特点，强调节奏的准确表达。二、走进陶笛 1.聆听一段音乐 了解埙的声音特点和埙的模样。 2.聆听音乐 了解陶笛的声音特点及陶笛的家族。三、陶笛单音吹奏 1、气息训练。 2、复习1、5的吹奏 强调姿势，按孔要领，吐库的要领。 3、复习音符6的吹奏 先出示6的图形谱，让学生观察。然后让学生空指练习，尝试吹奏。最后听老师吹，学生跟吹。1 1 |5 5 | 6 6 |5 - 4、学习吹奏音符2、3、4。先出示2的图形谱，让学生观察，然后让学生空指练习，而后跟琴吹奏。 同方法完成3的学习。 自学音符4的吹奏。 综合训练： 游戏：请你跟我这样做，老师吹什么音，学生就吹什么音，完成所学音的指法巩固，音准训练。四、吹奏歌曲小星星出示歌曲2/4 1=c1 |5 5 | 6 6| 5 - | 4 4| 3 3 | 2 2 | 1 - | 5 5 |4 4| 3 3 | 2 - | 5 5| 4 4 | 3 3 | 2 - | 1 1 |5 5| 6 6 | 5 - | 4 4| 3 3 | 2 2 | 1 - 1、先让学生观察: 拍子、调、旋律结构，共几句？然后问有没有会吹的。那些不会，我们一起来学。2、方法指导：第一步唱曲。第二步观察图形谱。第三步老师唱学生空指练习。第四

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