教师个人述职报告10篇

1、教师个人述职报告10篇述职报告是对这一段时间的工作进行一次深化的分析和总结，能够让自己发现工作中存在的一些问题，同时也是通过这样的一次梳理，明确下一步的方案，明确之后应当如何去改进。下面带来老师个人20XX述职报告，希望大家喜爱。老师个人20XX述职报告篇1敬爱的领导：蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任X班级的数学老师兼班主任。作为一名年轻的老师，我在付出的同时，收获更多的是欢乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。一、爱岗敬业，乐于无私奉献自任教以来思想上积级政治上立场坚决得到了学校老师和校长的好评。留意强化师德修养，事事到处为人师表。做同学的表率，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，

2、爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。二、强化学习，提高业务水平为了更快的提高自己教育教学工作的力量水平，以顺应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满意于现状，锲而不舍的强化专业学问技能的学习。20X年X月又参与了X高校本科函授的学习。自己还主动参与各级各类的连续教育，以不断的充实自己的学问。在主动参与各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，主动潜心钻研教学业务。长期订阅和购置了小学数学教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及主动参与连续教育“充电”

3、，使自己的工作力量和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收我自参与教育工作以来，至今始终担任班主任工作，并且始终担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己主动抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位同学，我坚持走访了每

4、一位同学家。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到强化。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还非常留意强化后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不鄙视，而更加关怀爱惜他们，主动想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，X个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到稳固和进展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，主动实施素养教育，重视培育同学创新意识和动手力量。在学校里对于教学工作，自己总是快乐地听从学

5、校领导的工作布置，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研讨教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，发现问题按时解决。同时充足调动同学的学习主动性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的课业负担。四、扬长避短，更上一层楼回忆自己担任小学数学老师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了同学的丰厚回报。比方家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节同学总是把的给我静静的放讲台上。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到

6、更上一层楼。“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有许多缺乏之处，今后的工作中，我将连续努力，努力钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力量。此致敬礼!老师个人20XX述职报告篇2敬爱的各位领导、老师：下午好!今日我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报：一、师德方面1、热爱教育事业，全身心投入到日常教育教学工作中，努力践行“为教育事业的献身精神”。干一行、爱一行，

7、工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导布置，严于律己，宽以待人，注意老师形象，为人师表。2、关爱自己的每一位同学。平常，面对三十六个同学，总能仔细面对每一个孩子，倾听他们的心声和需求，努力拉进与孩子们的距离，让他们能在学习和生活上主动与我沟通，我更会热忱的解答同学的困惑。关注孩子们的心理差异，开展“差异化沟通”、“差异化辅导”和“差异化帮扶”，让孩子们能欢乐成长，共同进步。3、团结互助，廉洁从教。能与同事们团结友爱，和谐相处，互相帮组，互相激励。能自觉抵制社会上的各种不良风气，不参与任何形式的有偿家教活动，不以任何形式向家长索要财务，廉洁从教，透亮从教。4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德

8、，以身作则。有高度的责任感和任务感，每天到校不是在老师上课，就是埋头办公室备课、批作业，从不做与教学无关的事，仔细对待自己的本职工作，高效完成各项工作。二、专业进展不断前行。尤其作为一名老师，我始终坚信“活到老，学到老”，不断更新教育理念，提升素养。一学期以来，我主动参与各类培训，在“核心素养”和“解题教学”方面进一步强化学习，“甘于孤独的人其实并不孤独”，在像X特级老师于新华等一批专家的引领下，平常我也会研讨解题到深夜甚至凌晨，本学期我便主动到初三非任教班级上了一节“解题类的研讨课解三角形的那些事”，以期开拓初三同学的眼界，拓开数学老师们的解题思路，在7月4日即将开展的武进大讲堂上，我也会开

9、设“初中数学解题教学的一点思索”的讲座，面对全区初中数学老师，共同探讨和沟通。专业提升永无止境，作为年轻老师的我，永远学习在路上。三、课堂教学求真务实。我能依据班级同学的特点，制定合适班级同学的教学方法，编写合适孩子进展的教学案，努力朝务实、提效上靠拢。平常注意对不同同学的差异化辅导，通过根底强化、跟踪训练，提升补充训练等方法，让不同的孩子获得不同的进步和成长。四、教务处工作力争细致高效。十年来从事教务工作的经验告知我自己，教务无小事，事事需重视。因此，我平常会打起十二分的精神，仔细对待每一项工作，认真思索每一个落实详情，力争高效。重点抓好常规管理，详细如下：1、依托教研组，开展草根化的课堂教

10、学研讨和探究，围绕期初我提出“自主确定课堂的教学目标、自主设计教学流程和教学案、自主设计合适我们同学的作业和训练、自主调控好课堂的节奏”的“四点自主”绽开落实，一学期下来，虽然各组落实和推动的进度不一，但都有所行动，都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的缺乏，虽然各备课组没能全部落实好以上四方面，但从教研组的层面已经能初步关注到了我们课堂教学的各个流程和详情，务实的教研气氛和课堂教学正在渐渐显现。2、集体备课工作进一步强化，我们如今已经根本慢慢走出“定时间、定地点、定中心发言人”的传统模式。如今我们的备课组虽小，只有两三人，但同时也给我们召集和组织提供了有力的条件，如今我们个别备课组，根本已经

11、将备注工作当成了一种常态化，关键的意识的强化，这是我们多年努力的成效，相信在今后的连续努力下，我们的“集体才智”定能更好的释放。如今我们的课堂教学中，已经越来越多的看到我们老师的“原创”，能更加我们同学的实际来设计和调整教学内容，那种纯借鉴式的模式已经越来越少，这也都归功于我们老师意识的改变和课前备课的努力。几年前我提出在我校开展教学案的研讨和探究，通过几年的努力，也越来越深化人心，长期实施下来，更发现了这种方式在打牢同学根底和提高课堂听课时效上是有作用的。细细思索，其实是通过这种方式，彻底转变了老师们的备课看法，从从前的经验主义，到后来的拿来主义，再到如今的自主设计，我们的抱负是独特化的设计

12、，这是后面努力的方向。总之，我们推行的教学案的探究，在我看来，在我们这样一所特定的农村初中，在老师专业进展和课堂教学改革方面是有成效的，而且是显著的。3、进一步协调班级组，标准和落实好各班级的教学常规，常常巡察教学场所，包括课堂和课间，确保了日常教学秩序的井然。4、课后辅导，协作我们提出的分层思想在一线教学中逐步落实。首先，我们的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作；其次，在日常的教学中逐步点滴浸透，包括备课的环节、课堂教学环节等都有所表达。课堂辅导工作也越来越细化，但凡一线中考科目老师，都能努力做好，力争让每个同学都能打牢根底，合理进步。5、根据期初方案，和其它科室如总务处等共同努力，共同

13、组织好方案中的各次调研工作，努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用，为师生的教学和学习提供好的参考数据和资料。6、做好对分管各室的日常管理工作，从方案着手，做好过程性管理和催促工作，确保运用率，和登记率等。7、强化学校体卫艺工作，顺当开展了春季田径运动会，强化对体育教学，尤其是九班级体育教学工作的催促和管理，在增加同学体质的同时，努力提高了中考体育成果。做好一年一次的办学质量现场考评的准备工作，应当说在吸取去年考评时的缺乏经验后，今年我们在各项工作上都做好了充足的准备，教务处分管的一块比拟顺当的接受了验收组的考核。同时重点抓好了初三班级的复习迎考工作，从期初的班级组、备课组的方案着手，到日常的教学

14、催促，再到各类考查和准备工作，每一项我们都把他当作新的工作来对待，摒弃经验主义，从详情着手，确保了今年中考的各项工作都能圆满完成。8、高效、标准的做好教辅资料的征订和学籍管理工作等。以上便是我述职的四个方面，不到之处请批判指正。老师个人20XX述职报告篇3在平凡之中，我又度过了一个学年，蓦然回首，无论何时，一直没有放弃我做人的根本原则：以“诚”为先，在自己力量范围内，努力做好每项工作。一、政治思想方面我热爱祖国热爱学校，思想上主动要求进步，在教育教学工作中，我一直坚持教育方针，面对全体同学，教书育人。每天坚持收看电视新闻，关怀国家大事；主动参与各种政治学习，并能做好笔记。主动参与学校组织的各项

15、活动，在教育中擅长用正确的政治观点去引导同学，能自觉完成学校的各项工作任务。二、教育教学方面：一年来我始终担任一班级两个班的数学教学工作，在工作中严格要求自己，努力钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。1、备课深化细致。平常仔细研讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意同学的实际情况。教案编写仔细，并不断归纳总结经验教训。2、注意课堂教学效果。针对低班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动

16、，不断吸取他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。听公开课屡次，明确了今后讲课的方向。4、在作业批改上，仔细按时，力求做到全批全改，重在订正，按时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5、在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由健康的发挥。6、用进展的观点看同学。以平常的心态对待学困生，纵向地看到：学困生的今日比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。真正做到晓之以理，动之以情。三、遵守纪律方面

17、：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、工作业绩方面：伴着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还主动参与本科学历进修学，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。每一个成果的取得都说明了在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的今后会走得更远更好。老师个人20XX述职报告篇4一学期来，本人热爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，构成比拟完

18、好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教育理论，按时更新教育理念。进取参与校本培训，并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不答应我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能顺应教育的进展。所以我不但注意团体的政管理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作考勤方面本人热爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年

19、的工作中，本人取得了必需的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作：1、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业

20、少而精，减轻同学的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的缺乏。3、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、热爱同学，公平的对待每

21、一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。5、课前准备：备好课。6、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。8、研讨教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够活泼。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教

22、学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的.力量。以后的老师生涯，本人将会一向走下去，我自我相信我能够一向提高低去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一向走下去，我相信我能够做的更好。当一名老师是荣耀的，我一向为自我是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会连续走过，我相信我能够做的更好!老师个人20XX述职报告篇5本学年度，我担任高一化学的化学教学，兼X班班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。如今就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。一、有方案的布置高一第一学期的教学工作方案新学期开课的第一天，

23、备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及商量如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完好完善的工作方案，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，按时商量按时解决。二、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在商量中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的布置、疑难问题的分析商量研讨，化学教学的最新

24、动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研讨水平也在不知不觉中得到了提高。三、主动抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展根据学校的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的同学作业，要求全批全改，发现问题按时解决，按时在班上评讲，按时反应；每章至少一次的同学试验，要求全体同学仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试

25、验报告；每章至少一份的课外训练题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的测验题。四、主动开展第二课堂活动，提高同学的化学意识化学奥林匹克竞赛组由X老师负责，任务主要是提高同学的化学意识，在课堂教学的根底上加以深化，使同学具备参与奥林匹克竞赛的力量。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学爱好指引及学法指导、离子反应专项训练、氧化复原反应专项训练、试验专项训练、根本计算专项训练、阿氏定律及其应用专项训练等。X和X老师负责高一化学的爱好组活动，每周三第8节为活动时间，主要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受同

26、学欢送。老师个人20XX述职报告篇6又是一年的过去了，这也就一位着这一学期的工作即将结束，在这个时分我更是对自己这一年的工作进行回忆，也真正的感受到自己在这一年的成长与转变，也收获到了非常多的暖和与幸福。一、对待工作仔细负责我在自己幼儿园老师的岗位上非常仔细的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是非常努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐烦与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是希望孩子们能够在学校里得到的照料，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对，就希望自己能够在这样的情景之下慢慢拥有成长

27、，渐渐对自己的生活有更多的感悟。二、个人力量的提升通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新奇的东西，这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感爱好的东西，更是在下班的时间也在更多的思索在教导孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福。三、还需要的努力对于老说来说，没有方法真正的照料到每一位同学是很普遍的事情，毕竟班级有这么多的同学，的确是会没有方法照料过来，而

28、我也是明白这一点。从这一年的工作情况看，这样的事情的确是是有发生，所以有时分孩子的心情的改变我没有方法顾及到，所以这是我必需要多多留意的。当然身为老师更是要为同学带来更多主动、正能量的东西，所以我更是需要时辰的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。在这一年的工作中，我更加的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我非常地庆幸自己能够有这样的转变，而我更是期望在下一年中我能够变得更好，在自己的工作上做得更好。我相信凭借自己的努力仍旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照料，也能够真正幸福况欢乐的成长，这不仅是我身为老师的希望，更是整个幼儿园对于每个孩

29、子的成长所想要达成的目标。老师个人20XX述职报告篇7光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就20X年度的工作述职如下：一、政治思想方面：本人热爱思想端正，作风正派，听从领导的工作布置，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。本人能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作布置。主动参与学校组织的各种会议；能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，按时领悟和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学

30、校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务二、教育教学力量首先，能仔细把握教材把课标、课本、时政按时有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，帮忙同学拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。第二，能把握同学的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达帮忙同学学会求知、不断进展的目的。第三，尊重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能尊重同学的学习热忱和认

31、知力量，提出与同学自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。因此也得到了同学的尊重。我在教育教学工作中虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学经验的积累，有了心得体会就按时登记来与同事沟通。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，

32、同学们取得了长足的进步，在本校的组织的考试中，同学的成果都明显提高。所带班级在学校各种竞赛中都取得了不同层次的奖项。老师个人20XX述职报告篇8敬爱的领导：转瞬间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失；有过胜利，也有过失利；有过辛酸，也有过欢笑；在充实的学习、工作生活中，在与可爱的同学们相处过程中，我得到了极大的满意。现将一年来的学习、工作情况概述如下，以便于总结经验教训，反思缺乏之处，不断完善自我。一、德方面作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的教育理论，按时更新教育理念。老师是“人类灵魂的工程师”，因此老师必需

33、抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情，老师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做同学的好老师、做同学的“好家长”、做同学的好好友、做同学的心理医生，关注同学的健康成长，不体罚或变相体罚同学，不污辱同学人格。课堂上，我时辰留意标准自己的教学行为。课后，我常常走进教室，与同学一起参与课外活动，强化与同学的沟通沟通。当同学遭受挫折时，适时地赐予同学激励，与同学一起共享自己的成长故事，以自己的人生阅历去感化、教育同学。二、勤方面本年度，在教学方面，我担任了X班级X（X）班的语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我锤炼、提升力量的时机。因此，我兢兢业业地对

34、待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改进，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。三、绩方面在教学方面：担任语文教研组组长主动完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成果较好。俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有缺乏之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的学问面较窄，理论修养水平不高，在教育同学方面，经验还缺乏，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从同学身心健康动身，

35、依据同学的独特特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间屡次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生；而对优秀同学，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文老师。四、能方面教好书是老师的根本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充足的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，仔细备课，仔细阅读科目参考书，仔细编写好教案制定好教学方案，依据同学的实际学习情况和向其他老师取得的经验，不断地加以改善。在传授同学学问时，不厌其烦，耐烦教导同学，还

36、耐烦地辅导同学复习遗漏学问；在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮忙学困生。总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更美妙!此致敬礼!老师个人20XX述职报告篇9在这个学年里，本人在学校的工作布置下，担任了八班级一班的班主任工作和八班级一班数学及七班级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任八班级一班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，研讨教育同学的有效方法。按时发现问题按时处理。我在担

37、任班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际情况通过钻研教材、研讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，仔细细致地研讨教材，研讨同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造力量教学试验专题。主动进行教学改革。主动参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要独特，没有独特就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和