四年级下册美术教案-第7课 巧做储蓄罐｜辽海版_第1页
四年级下册美术教案-第7课 巧做储蓄罐｜辽海版_第2页
四年级下册美术教案-第7课 巧做储蓄罐｜辽海版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、巧做储蓄罐教学设计执教年级：四年级执教内容：辽海出版社教科书 .美术四年级下册14-15页。教材分析：本课主要是以丰富多彩的美术活动为主线，由设计应用作为前提，进一步进行造型表现出来。再进行制作，欣赏评述，最终把手工品应用于生活。主要培养学生综合能力和绘画，手工制作技能的探索。教学目标：1.认知目标：了解储蓄罐各部分的结构、功能、材料等方面的知识。2.操作目标：能够利用身边的废旧材料，设计制作富有特色的储蓄罐。3.情感目标：培养学生的创新意识和动手动脑的能力，以及“变废为宝”的节约美德。教学重点：观察、分析储蓄罐各部分的结构与功能，培养学生的设计意识。教学难点：如何在储蓄罐的设计与制作中，既注

2、重美观与实用相结合的原则，又不失独特的创意。教学方法：谈话法 演示法 比较法教具学具：废纸盒、易拉罐、彩色卡纸、铅笔、剪刀、胶水等教学过程1.导入：师：同学们,你们盼望过年吗？过年有哪些趣事？（引出压岁钱）接着拓展出压岁钱该如何保管与使用呢？今天陈老师就带着大家一起做一个美美的储蓄罐吧。2.谈话交流：同学之间互相介绍自己手中或者看到过的储蓄罐，并说说关于储蓄罐的趣事。3.观察结构：教师通过提前准备好的储蓄罐，观察储蓄罐的结构、掌握储蓄罐的重要两个要素，一个聚财入口，一个取钱出口。理解一个完整的设计意图，为自己的后期制作做准备。4.欣赏启发：（1）欣赏书和课件中的学生作品，同学之间互相交流欣赏体会。（2）教师重点介绍选材的方向，以及制作方法导引。5、创作表现（1）学生利用手中的材料进行设计创作，教师巡回辅导。（2）展示优秀学生作品，激活学生思维，鼓励创造性的表现。6、拓展延伸把一个小小储蓄罐的制作，拓展出让自己的零钱积少成多。等到有人需要的时候，就可以取出来帮助他了。7、收拾与整理作业完成后，应督促学生收拾工具和材料，先回收可再利用的材料，再整

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论