幼儿园社会教案大全集 幼儿园大班国庆节教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园社会教案大全集 幼儿园大班国庆节教案 让幼儿通过资料和相互交流议论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。以下是我用心整理的幼儿园大班国庆节教案的相关资料，梦想对你有扶助! 幼儿园大班国庆节教案篇一 爱祖国 活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 2、通过资料和相互交流议论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。 3、感受国庆节喧嚷、喜庆的气氛。 活动打定： 生日蜡烛一支 一些民族风格的歌曲或乐曲，如祝你生日喜悦、青藏高原、掀起你的盖头来 少数民族图片 活动过程

2、： 1、通过祝你生日喜悦的歌曲，引出国庆 在歌声中，教师吹灭蜡烛。 师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了? 2、引导幼儿理解国庆节的含义 你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的熟悉) 3、出示中国地图，扶助幼儿了解祖国 这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗? 现在，请小挚友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受幅员外形。) 了解中国的四大研发：我们祖国有着悠久的历史和璀璨的文明，你们知道我国有哪四大研发吗?(引导幼儿了解中国的四大研发：指南针、印刷

3、术、火药、造纸术) 小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口好多，历史也很悠久。有好多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。 4、了解一些少数民族 (出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿举行议论) 幼儿赏识歌曲青藏高原一段，初步熟悉西藏 听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。) 率领幼儿随着青藏高原歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。 赏识歌曲掀起你的盖头来一段，初步熟悉维吾尔族 听到这首曲子你有什么感受?

4、你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等) 率领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。 播放其他一些少数民族的图片，让幼儿赏识。 5、了解各民族庆祝国庆的方式 10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同庆祝节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。 6、播放音乐今天是你的生日，在音乐空气中终止本次活动。 幼儿园大班国庆节教案篇二 国庆节 活动意图： 每

5、个人都有自己的生日，当生日到临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，扶助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜欢之情。 活动打定：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么四处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝

6、呢? (4)赏识人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)率领幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给祖国。 活动延迟： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学识极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的处境，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的熟悉，并通过幼儿现有的才能，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们熟悉了祖国的生日，对中国地图也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有

7、一颗大星星，四颗小星星，结果，幼儿纷纷给祖国送礼，表达庆祝，将活动推向高潮。 其次个、幼儿园小班国庆节活动教案欢乐的国庆节 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的快乐心绪。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上喧嚷的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的空气中。对国庆节的奇怪，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。欢乐的国庆节其活动时间可安置在国庆节前夕开头，一向延续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、点缀节日环境为主。而在节日过程中，那么可充分发挥家园

8、共育的成果，家长可赋予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻那么成了节后活动的自然切入点，譬如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作才能的培养，在国庆问答赛中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，赋予幼儿确定的扶助。 活动概括内容： 活动提示：欢乐的国庆节，我爱中国 国庆前夕： 家园互动 去邻近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心绪。议论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打定和排练迎国庆的节

9、目。 了不起的中国人： 区域活动 师生共同收集材料，在区域中安置如奥运会国旗、国歌京剧脸谱中国功夫等内容。了解我国大量著名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你： 区域活动 了解国旗的形状特征及简朴意义，供给美工材料，在看看做做中增进喜欢中国、喜欢国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌管抬头后面人的绘画技巧。 国庆真喧嚷：挂灯笼 区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动，对比灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 高兴的国庆节： 区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧嚷情景，感受国庆节的快乐气氛。 2、

10、查看议论画有国庆情景的窗口，并在空白窗口内按照自己的想象画出庆祝的情景，把各自的窗口贴在活动室内的高楼上彼此参观议论，进一步体验节日的喧嚷。 节日的夜晚： 区域活动 供给焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 国庆问答赛： 大家来组队 小组活动 根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规矩意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，彼此学习。制订比赛规矩等。 超级问答赛： 集体活动 通过问答赛的形式，以轮换问答的方式举行比赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏空气中开展。使幼儿有兴趣

11、进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 第三个、幼儿园小班国庆节活动教案快乐国庆节 活动目标： 知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回想国庆节的快乐. 活动打定：国庆节照片 活动过程： 1、观看国庆节照片 提问：小挚友照片上的你们在干什么?你们为什么这么欣喜? 2、回想国庆节 提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿稳定国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很欣喜地为自己的国家庆祝生日) (2)你们知道哪一天是我们的国庆节? (学说：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。) (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启

12、发激励幼儿陈述片面照片内容和环境) 3、谈话小结。十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很欣喜，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周边装扮得分外美观。大家还开各种庆祝会，庆祝祖国的生日。大家为什么这样呢?由于我们都是中国人，我们爱中国。 幼儿园国庆教案五星红旗在飘扬 计意图： 又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的到临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比快乐的空气中。每当这个时候，四处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的空气，电视、报纸、播送等各种媒体会有好多关于爱国主义教导方面的报道、介绍，给我们的爱国教导的实施带来好多的便利条件，因此，这是一个对幼儿举行爱国教导的良好契机。

13、通过主题学识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学识，这些可从孩子的日常交谈中察觉。如好多孩子会问：为什么会有国庆节?国旗上为什么会有五颗星?五颗星星代表什么意思?于是，在这个节日到临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后断定能体验好多，积累好多有关的学识、阅历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步巩固幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加喜欢我们的祖

14、国。 内容与要求： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起共享自己有关的体验与熟悉，萌发爱祖国的情感。 活动过程： 一、导入： 国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务? (探索并记录五星红旗在哪里飘扬) 二、翻盖乐： 1、师出示翻盖乐： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个) 翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻下面的右边的一张是哪张?(其次排，第五个) 翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说领会你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。

15、翻开后，是空白的。 师：你打定怎样让它不空白，你打定画些什么?(分散幼儿的阅历)。 三、观看升旗仪式： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看升旗仪式的视屏。 提问： a、你看到了什么，哪些人在举行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何? 观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运鼓动刘翔身上裹住的五星红旗。等 2、你怎样为国争光? 五、分辩国旗 1、周围国旗中毕竟哪面国旗是正确的、标准的。 2、熟悉五星红旗。 第四个、幼儿园国庆节

16、主题教案祖国妈妈的生日 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动打定： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。 从明天开头，我们就要放假了。要放七天呢!(带幼儿扳手指示数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。) 小挚友，开不开心呀? 那你知道由于什么放假? 2、教师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日喜悦!) 3、请幼儿议论： A小挚友过生日时，爸爸妈妈给小挚友打定了什么礼物? B那我们

17、给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、教师出示生日蛋糕，引导幼儿查看它的制作方法。 看看这个生日蛋糕是用什么做的? 5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。结果搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，教师辅导。 7、表示幼儿作品，教师评价作品 谁的生日蛋糕最美丽? 幼儿园托小班亲子同乐迎国庆 活动来源： 托小班幼儿才能有限，自制玩具对比困难，为让幼儿感受国庆空气，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的梦想) 活动目

18、的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动打定：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留神安好) 活动内容： 一、教师简朴介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。 四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。 五、平行班交换制作成果，结对玩耍。 六、教师简朴小结，送行家长。 第五个、幼儿园小班国庆节教案国庆节 导读：国庆节连忙就要到临了，幼儿对节日的到来分外的欣喜，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很领会。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的喜欢之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的高兴气氛。 一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导