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文档简介

1、学习好资料 欢迎下载二年生命训练教案设计第一学期课题1.向危急嬉戏说不教学目标 教 学 重 难 点使同学知道哪些是安全的嬉戏,哪些是危急的嬉戏,并在生活中注 意不仿照、不尝试做危急嬉戏,学会爱护自己,珍爱自己的生命;使同学知道哪些是安全的嬉戏,哪些是危急的嬉戏;教学预备活动一、情形剧: 异想天开“ 荡秋千”找两个同学扮演角色;老师小结: 我们不同意丽丽这样做,由于太危急了; 会掉下来损害自己的,会让父母和亲人难过难过的;在我们的学习和生活中仍有哪些嬉戏是不能做的,哪些嬉戏是可以做的呢!活动二:嬉戏辨析教学 过 程师:将以下活动的内容印出来发给同学,让同学想一想,并与同桌或小组 沟通一下,不能做

2、的嬉戏后面打对号,在不能做的嬉戏后面打错号;(1)爬到高处往下蹦;(2)手拿棍子和同学相互打闹,或从同学后边相互推打;(3)和同学一起跳绳、踢毽子;(4)在家玩火、电插座、拿绳子将自己困住;(5)同学之间扔石块、扔打扫卫生的工具嬉戏;(6)仿照电视中的节目做绝技表演;(7)在家玩拍球、拼图嬉戏;板书设计板书设计 向危急嬉戏说不异想天开“ 荡秋千”嬉戏辨析同学知道了哪些是安全的嬉戏,哪些是危急的嬉戏,并在生活中注教学反思 意不仿照、不尝试做危急嬉戏, 学会了爱护自己, 珍爱自己的生命;学习好资料 欢迎下载二年生命训练教案设计第一学期课题2.怕欺侮有方法教学目标 教 学 重 难 点把握受到他人欺侮

3、时的解决方法;知道受他人欺侮时该如何爱护自己;把握受到他人欺侮时的解决方法;教学预备情形剧:明明的苦恼究竟明明遇到了什么事呢?我们来听听他的诉说;在你们的学习生活中遇到过哪些受欺侮的现象,预防校内欺侮我们应当想法什么?聪明屋:遇到校内欺侮,我们应当怎么做呢?教 学 过 程我们要信任学校、信任老师,自信的面对暴力大事;在学校或周边发觉 校外可疑人员,准时和老师通过各种方式取得联系,一旦暴力发生,要向人 多的地方跑,留意自己,不要听信坏人的话,独自和他们到人少的地方去;训练营出示判定题:A: 我们仍小,不会有人欺侮我们,所以不需要明白应对欺侮的方法;B:面对坏人坏事,我们应准时报警;C:见到坏人时

4、不要声张,也不能告知老师和家长;:生活中我们应当与人友好相处,所以应当多和生疏人交往;板书设计板书设计 怕欺侮有方法解决方法 爱护自己把握了受到他人欺侮时的解决方法;知道了受他人欺侮时该如何保教学反思 护自己;学习好资料 欢迎下载二年生命训练 教案设计 第一学期课题3.躲 开 腮 腺 炎教学目标 教 学 重 难 点让同学明白腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病;让同学初步明白流行性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法;让同学初步明白流行性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法;教学预备 1、什么是流行性腮腺炎 腮腺炎就是人们常说的“ 痄腮”,是由病毒引起的急性传染病;得了腮腺 炎很痛楚,不仅腮部肿胀不能

5、吃东西,而且会引起头痛、耳底疼痛等;2、讲解腮腺炎的传播途径 1 腮腺炎病人飞沫在空中漂浮被监控人吸入患病;2 在腮腺炎病人的家里健康人去探视吸入含有病毒的空气或触摸器具教学 过 程和吃东西患病;3 小结:腮腺炎是一种传染性很强的疾病,假如一个同学得了腮腺炎,那 么其他同学也极易患病;聪明屋 1、腮腺炎的预防方法(1) 预防接种;(2)多喝开水、多吃蔬菜水果、不偏食挑食,保证足够的运动和休息,保持个人卫生增强抗击力;流行期间提倡戴口罩,尽量不要到人较 多的公共场所去;板书设计板书设计躲 开 腮 腺 炎预防方法流行性腮腺炎传播途径同学明白了腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病;同学初步明白了流行

6、 教学反思 性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法;学习好资料 欢迎下载二年生命训练教案设计第一学期课题4.记 忆 小 窍 门教学目标 教 学 重 难 点明白科学记忆的重要性,知道增强记忆是有技巧的;通过活动训练, 小猪竞赛等方式, 使同学把握一些常用的记忆技巧;明白科学记忆的重要性,知道增强记忆是由技巧的;教学预备活动(一)小调查在学习生活中,你觉得最难记住的是什么:- 在平常的生活中最简单记忆的是什么 在班级中记忆力最好的同学是谁:活动二:分类记忆- - 下面共有 9 样东西,给同学一分钟的时间, 看谁记得多, 记得准;教猫轿车狗自行车床沙发鸡衣柜火车学同学汇报记住的词语、 、过师:可根据事物

7、的种类进行分类记忆;程1 猫狗鸡(2)轿车自行车火车(3)床沙发衣柜将事物分类可以帮忙我们记忆, 找规律可以帮忙我们记忆, 运用想象离将词语连成完整句子或故事也可以帮忙我们记忆;同学们仍有什么好方法可以帮忙我们提高记忆?板书设计板书设计 记 忆 小 窍 门科学记忆的重要性 活动训练明白了科学记忆的重要性,知道了增强记忆是有技巧的;通过活动教学反思 训练,小猪竞赛等方式,使同学把握了一些常用的记忆技巧;学习好资料 欢迎下载二年生命训练 教案设计 第一学期课题5.不做“ 胆小鬼”教学目标 教 学 重 难 点熟悉惧怕的危害;引导同学敢于面对惧怕,学会战胜惧怕的方法;引导同学敢于面对惧怕,学会战胜惧怕

8、的方法;教学预备 活动一:画一画,写一写 师:同学们,你们平常可怕什么东西,下面就请你写在纸上画一 画,写一写最可怕的事物,开头吧,孩子们!活动二:说一说,计一计 师:你可怕什么,谁情愿说说教 学 过 程同学汇报,老师板书班级同学中可怕的事物 师:原先在生活中多数同学都有可怕的东西,通过刚才的统计老 师发觉我们班级可怕老鼠和可怕黑的同学最多,我们一起来争论战士可怕老鼠和黑的方法好吗?活动三:议一议、练一练1、可怕老鼠 大家在一起争论沟通 2、可怕黑 大家在一起争论沟通3、可怕其他事物大家想方法帮忙解决 板书设计板书设计教学反思不做“ 胆小鬼”惧怕的危害战胜惧怕熟悉了惧怕的危害; 引导同学敢于面

9、对惧怕, 学会战胜惧怕的方法;学习好资料 欢迎下载二年生命训练 教案设计 第一学期课题6.他和她不一样教学目标 教 学 重 难 点让同学初步明白男孩和女孩的不同,关注自己的身体;形成初步的性别角色意识,引导同学正确穿着装扮;形成初步的性别角色意识,引导同学正确穿着装扮;教学预备 谜语“ 小时着黑衣,大时披绿装,水里过日子,岸上来睡觉” 是什么 呢?有的妈妈生出了女宝宝,有的妈妈生出了男宝宝,可见我们人类 的性别可以分为哪两种啊?教 学 过 程大自然将人类分为男性、女性,那么他们肯定有着区分,你知道 男孩与女孩有什么不一样吗?聪明屋:(澡堂里的故事)活动园 活动一、找找哪里不一样 把男孩、女孩分

10、成两组,进行“ 找找哪里不一样” 的嬉戏;活动二:魅力时装秀同学分成两组(男女各一组)每组派8 名同学进行时装秀表演;板书设计板书设计 他和她不一样男孩和女孩的不同 正确穿着装扮让同学初步明白了男孩和女孩的不同,关注自己的身体;形成初步教学反思 的性别角色意识,引导同学正确穿着装扮;学习好资料 欢迎下载二年生命训练 教案设计 第一学期课题7.健 康 的 牙 齿教学目标 教 学 重 难 点使同学明白牙齿的作用,知道爱护牙齿的意义;通过仿照训练,使同学知道并初步把握正确的刷牙方法;使同学明白牙齿的作用,知道爱护牙齿的意义;教学预备 活动一:观看牙齿 请同学们看看自己的牙齿是什么样子的,汇报观看结果

11、;活动二:明白就齿形成缘由 同学沟通、争论 聪明屋1、知道同学学习刷牙的方法教学 过 程2、知道同学明白爱护牙齿的其他方法 3、学习儿歌:讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷;咬合面要来回刷,里里外外权刷遍,刷得牙白顶呱呱;终止:那好,就让我们为了拥有一副健康的牙齿一起加油吧!板书设计 健 康 的 牙 齿 板书设计 观看 爱护牙齿使同学明白了牙齿的作用, 知道了爱护牙齿的意义; 通过仿照训练,教学反思 使同学知道了并初步把握了正确的刷牙方法;学习好资料 欢迎下载二年生命训练教案设计第一学期课题8.走进纸和笔的世界教学目标 教 学 重 难 点让同学懂得节省纸和笔的重要性,形成环保意识;

12、懂得不铺张是做人的一项优秀品质;通过活动体验让同学建立节省意识;教学预备活动园小调查:同学展现课前关于纸和笔铺张调查表;1、本子能用的最好一页吗?没用完就丢掉()2、笔能用到没水或拿不住(铅笔)吗?没用完就丢掉()支;聪明屋教学 过 程(1) 每次在文具盒只放两只笔, 要留意保管, 不任凭地丢 弃;(2) 余外的学习用具让爸爸妈妈保管, ,用没了,再向父母要,每次要一支笔;(3) 让同桌做自己的监督者, 不随便丢弃纸和笔, 否就要接受批判;(4) 将不能使用的笔和纸统一放到一个小盒子里,好好保管,课回收利用;板书设计板书设计 走进纸和笔的世界环保意识 节省纸和笔让同学懂得了节省纸和笔的重要性,形成了环保意识;懂得了不浪教学反思 费是做人的一项优秀品质;学习好资料 欢迎下载二年生命训练教案设计第一学期课题9.我 爱 我 家让同学体会父母的辛苦,明白感恩父母的道理;教学目标 帮忙同学提高爱父母、爱家人的意识,能够用实际行动报答父母养育之恩;教 学 重 难 点提高同学懂得爱父母,敬重和关怀家人是自己的责任和义务;教学预备活动一:歌曲接龙以小组为单位竞赛,一个组接着一个组的唱“ 与母亲有关” 的歌曲,并把歌名写在黑板上,让嬉戏来放松同学的心情,营造轻松的氛围;教学 过 程活动二:生日树 每个桌子里都有一张纸,在黑板上画一颗生日树,先把自

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