幼师个人教育教学工作总结

1、幼师个人教育教学工作总结幼师个人教育教学工作总结1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、 思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、 本学期取得的成绩教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好

2、每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各类感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决题目的

3、能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各类表格。5、认真做好观察记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与个人的关系，让

4、幼儿晓得自己是个人中的一员，并乐于参加个人活动。教育幼儿关心个人，关心同伴，规矩待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有规矩的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一同纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各类行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各类玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识

5、，教给幼儿正确的洗手方法。注重培养幼儿良好的卫生习惯。5、每天做好晨、午检记录。注意观察幼儿不同的破损性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、颠末班级各位教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，稳定爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、在晨、午检时还要严格检查，不让幼儿带不安全物品入园。3

6、、加强幼儿日常生活的办理，做到了人到心到，严防意外事故的发生。家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了上学和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行拜候。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。4、积极与家长联系，随时了解幼儿的发展状况，更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受

7、到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的题目。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及营业素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与其他教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及营业素养，积极地参与各类学习活动，力求把往后的工作做得更好！幼师个人教育教学工作总结2时光匆匆过得好快，似乎只是转眼间20 xx年的工作又将结束了，回顾和孩子们欢度的每一天尚记忆犹新和和睦睦的相处，勤

8、勤奋恳的付出，点点滴滴的收获。这个学期我担任大二班的科学与美工范畴的教学工作，作为本班的班组长，我在致力于范畴教学工作的同时，还与班上两位老师们共同做好本班的保教、环境、卫生、家长等方面的工作；作为园里教研组的一位成员，我认真对待园里本学期初次引入的中华字经课题的教研活动。回顾本学期的工作，我认为自己做到了尽职尽责，班上的幼儿获得了喜人进步。在开展中华字经新课题活动中，我主动学习以求提高自己在这方面的理论知识，我既认真学习园里分发的相关资料，也热中于在网上查询，还谦虚吸取身边老师的好点子。我以认真负责的态度备好课、写反思及制作所教学的字经的毛笔字挂图，以以精益求精的态度寻找适合本班孩子识记汉字

9、的教学方法。在园里开展的第一次中华字经家长开放日时，我们班由我担起了上公开课的任务。这是一个有争议的话题，我们不晓得开展中华字经学习活动是不是与幼儿园教育新纲要的中心宗旨有违背处，但值得肯定的是，在学习中很多幼儿对识字感兴趣，通过学习他们的识字量有增加，继续下去对他们的早期阅读会有帮助的。一、现就有关活动教学工作总结如下：(一)开展国家安全教育进机关活动。4月15日前后，各市(区)、各部门要集中举办机关国家安全教育敷陈会，同时积极应用座谈会、党委(党组)专题学习会等形式，促进领导干部增强国家安全观念，带头维护国家安全。(二)开展国家安全教育进课堂活动。组织法治副校长为中小学生上一堂国家安全知识

10、法律课，着力培育青少年的国家安全意识。(三)开展国家安全教育进乡村(社区)活动。依托道德讲堂、法治黉舍和一村(社区)一法律顾问，动员社会力量进驻讲堂，组织开展文艺巡演、电影下乡、法律咨询、资料发放等活动，将国家安全知识送到田间地头、千家万户。(四)开展国家安全知识法律巡讲活动。进一步增强企业、单位的国家安全观念。二、按照以下要求进行活动：(一)同一思想，加强领导。各市(区)、各部门要高度重视，形成工作协力，把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精心部署安排。要坚持把经常性宣传和集中宣传相结合，把全民国家安全教育纳入七五普法规划和年度工作计划，确保活动顺利推进。(二)加强创新

11、，务求实效。各市(区)、各部门要在应用方法形式载体上创新，在坚持结合融入上创新，在动员全社会广泛参与上创新，不断增强工作的针对性和实效性，扩大工作的覆盖面和影响力。要因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中，突出特色、注重实效。(三)加强宣传，营造氛围。各市(区)、各部门要强化与新闻媒体的协调配合，制定国家安全教育宣传方案，精心组织、周密部署，把握宣传时机、掌握宣传节奏，增强宣传效果。要把传统媒体与新兴媒体结合起来，注重应用新媒体和新手艺，不断拓展宣传的深度和广度。(四)加强沟通，及时教学工作总结。各市(区)、各部门要加强沟通，及时发现、教学工作总结、推介活动

12、中涌现出的好经验和好做法，进一步激起全民投身国家安全教育活动的积极性和主动性。各市(区)普法办，市直相关单位及中直、省直驻江门相关单位主题活动开展情况(附活动照片)请及时报送江门市普法办公室。本市在xx领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，把安全工作落到实处。现代远程教育教学应用工作总结发挥远程教育资源的作用，使其成为现代教育教学的平台，学生自立学习的平台，真正提高教育教学水平和质量，我深刻地钻研了教育资源系统的使用方法。一是将现代远程教育接收站接收到的丰富信息直接接入黉舍校园网，根据教学的需要，从远程教育接收的资源中提取需要的资源，重新组合，丰富自己的教学。首

13、先查阅远教资源里的教案、课件等项目，再根据自己的教学实际，写出了优秀的教案，为自己的教学做好了充分的准备，上好了一堂堂优质的课。二是在利用远程教育资源与教学整合应用上，具体表现：1、面临新的课程革新，需要了解许多有关课程革新的理论和做法，而远程教育资源中心的教育动态、课程革新、示范课、直播课堂等栏目中就有许多有关课程革新的理论文章和视频资料，形象活泼，实效性强，是学习的很好范例。黉舍就充分利用这些栏目里丰富的课堂教学实例，组织教师听专家讲座、看示范课，通过专家名师的讲课，从教学理念、教学手段、教学模式等诸多方面为教师提供了很好的借鉴，整体提高了营业能力。2、利用远程教育资源中心的“教学案例”设立的“课堂实录”和“同步课堂”“同步辅导”栏目为学生学习开辟了一个崭新范畴。让学生通过计较机模拟网上浏览、学习。如：声情并茂的课堂实录和形式多样的练习题，让学生在愉快的活动中完成了学习，既开发了思绪，又开阔了视野。再如有“听说在线”、“典型例题”等栏目。既丰富了知识又更新了学习体式格局，激起了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，为学生的研究性自立学习提供了更大的发展空间和平台。在知识方面，教学