四年级北师大下学期语文期末学业质量监测实验学校测试卷

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7四年级北师大下学期语文期末学业质量监测实验学校测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。sh sh kng p jing yng ni xn dng di x ru wn yn j sh chung zo r y 二、 给带点的字选择正确的读音，用“”标出。绮（q q）丽 应和（h h） 一瞥（pi pi）胆怯(qi qu) 藤萝（tn tn） 波涛（to to）三、 比一比，组词语。避（_）撼（_）喧（_）炊（_）檐（_）壁（_）憾（_）宣（_）吹（_）瞻（_）

2、四、 把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。五彩（_）斓 （_）喜若狂 茹毛（_）血（_）不相干 点（_）之笔 天之（_）子1原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。（_）2只要有闲暇时间，即使是和本业一点不相干、一点没联系的书，也要泛览。（_）3“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊！（_）五、 选词填空。 幽静 寂静 宁静 平静 安静 1.这是一个（_）的夜晚，她仰望星空，想象着嫦娥在月宫里的生活情景。2.当四周很（_）的时候，蟋蟀就会在自家的平台上弹琴。3.骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（_）4.鱼群闪闪的磷光映

3、着雪水清流，给（_）的天山增添了无限生机。5.他激动的心情久久不能（_）下来。六、 按要求完成句子练习。1蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）_2胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。（缩句）_3同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）_4是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）_七、 根据课文内容填空。1二八月，_。夏雨少，_。2_，十场秋雨要穿棉。 3浪潮越来越近，犹如_齐头并进，浩浩荡荡地_；那_山崩地裂，好像_都被震得颤动起来。4题西林壁的作者是 _代的_。其中富含哲理的一句是“_，_”宋代的卢钺则对梅与雪做出了评判：“_，_ ”。 5“炎帝之_，名曰_。_，溺而不返

4、，故为_，常衔_，以堙于东海。”这个故事的名字是“_”。八、 阅读短文。袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（c ch）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”袋鼠(sh ch)说 你怎么是牛呢 牛我见过 比我还大哩 再说 我也不是鼠呀“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（mo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），乘（

5、chn chn）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。1读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。粗（c ch）乘（chn chn）鼠(sh ch)2从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是_。3读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是_。4给第5小节加上合适的标点符号。5仔细阅读短文，然后将正确答案的序号写在括号里。蜗牛为什么会生气？（ ）A因为袋鼠看不起它。B因为袋鼠没和它打招呼。C因为袋鼠说它不是牛。6将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“ ”在文中画出。九、 写作天地。题目：我

6、的梦想要求：1写出你的梦想是什么，要怎样实现它。条理清楚，写出真情实感；2字数在400字左右。_答案1、舒适 恐怕 僵硬 耐心 等待 虚弱 蚊蝇 即使 创造 日益2、q h pi qi tn to3、躲避 震撼 喧哗 炊烟 屋檐 墙壁 遗憾 宣布 吹牛 瞻仰4、斑 欣 饮 毫 睛 骄 茹毛饮血 毫不相干 点睛之笔 5、宁静 安静 幽静 寂静 平静6、蟋蟀在草地上唱歌。 金奎叔是个汉子。 同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。 是谁做的早饭呢？当然是妈妈。7、乱穿衣 秋霜早 一场秋雨一场寒 千万匹白色战马 飞奔而来 声音如同 大地 宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却

7、输梅一段香 少女 女娃 女娃游于东海 精卫 木石 精卫填海8、1c chn sh2争论3目中无人4：“ ？ ， ！ ， 。”5C6它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。9、范文：我的梦想梦想是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标，它需要我们通过自己的努力来实现。世界万物都有自己的梦想，花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵，鸟儿的梦想是自由自在地飞翔，而我的梦想是成为一名出色的老师。每一次当我看见我们和蔼可亲的老师在讲台上认真仔细地讲课，我就觉得老师很厉害。我和姐姐玩扮演老师的游戏的时候，我们都不认真，都不仔细，所以我觉得老师很厉害。还有一次我问老师一个我不懂的问题，老师认真又仔细地把那道题的意思告诉了我，从此每次遇到相同的题目，我都会做。我一定会好好学习，天天向上，考上一个好大学，实现我的梦想。如果我实现了我的梦想，我一定会布置很多作业给同学们写，但是每天都会让他们看课外书，摘