新教师教学工作实习日记大全八篇-教师实习日志

1、Word 新教师教学工作实习日记大全八篇_教师实习日志 新老师教学工作实习日记大全八篇。 实习是将自己在学校所学到的学问运用到工作中检验的一个途径。不知不觉已经进入公司实习的第一天完善结束，根据公司对我们的要求，现需我们写岗位实习日记，实习日记可以关心我们发觉工作中的不足，尽快改正缺点。写岗位实习日记要从哪方面入手呢？为此，实习报告网我从网络上为大家细心整理了新老师教学工作实习日记，仅供参考，大家一起来看看吧。 新老师教学工作实习日记【篇一】 行政事务处理 刚开学各个处事依旧劳碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传

2、真，否则我真的还没使用过传真机呢！另外，我还帮助做恳亲会的纪录簿，由于去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难！ 制作紧急大事通报流程的册子 这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必需使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来肯定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。 最终还有要做名目与封面的部分，由于计算机的关系，没有特别好色或是其它绘图软件，所以我就

3、用word来制作封面，幸好在高校时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的学问与技能之重要性，我想在这实习的一年中，肯定会间续用上，而派上用场的。 小一闯关活动 由于开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开头，我的工作是负责时间的掌控，提示各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动状况，真的特别幸运！ 这次的闯关活动，主要是要让新生熟悉校内，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所等的位置，其中有几个关卡是跟一班级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该留意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以

4、让同学在嬉戏中了解并学会应当知道的事情，是个很棒的活动！ 第一次的全校升旗 上周由于台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特殊支配介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧急的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小伴侣面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍信任也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于武林国小更有归属感了！ 反省 这周依旧很长的时间待在辅导室行政见习，所以在班上观看老师教学的时间真的很少，经常回到教室又遇上科任课，看老师在学期初如此的

5、劳碌，就都留下来帮助老师批改作业、整理级务等，故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思索，我想是否先以教学为重，等有科任课时在去帮助处室，渐渐的等老师的教学较为熟识时，我再去看看科任课或是其它班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，这真是我要学习的一项大课题啊！ 新老师教学工作实习日记【篇二】 一、 今日又上了两节课，感觉同学接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今日又重复了一遍，效果好许多，他们基本上都会做简洁的题了。但是今日还是可以从自己身上挑出很多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问同学明不明白题目的意思就直接进入

6、正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。 今日同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的同学来说，明白一点也是特别不简单的，而且还有同学说我已经讲的很具体了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很兴奋，虽然他们还是有些不明白。 二、 今日听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积绽开来让同学一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告知同学每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积绽开呢?同学的空间思维力量和具象思维力量都很差，要是他们每碰一道题，都去想着绽开，会不

7、会很麻烦呢?比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去绽开，会不会花费时间呢?一目了然的东西，直接跳过绽开，会不会更好呢?是不是应当强调有些简洁的空间几何体是不用绽开的呢?是不是应当把那些简洁而有规章的空间几何体排列出来让同学理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快，和同学互动比较少，是复习课原来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些简单的公式，怎样才能让同学简单记住呢?这些都是我今日的疑问。还有今日改了同学的作业，发觉问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让同学更好的接受学问呢?特殊是基础真的是很差的同学?有些同学我感觉他很专心，可是由于基础太差，真的很难挽救，怎样才能

8、让他们的努力转化为收获呢? 新老师教学工作实习日记【篇三】 昨天成天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天。今日我最终放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”方案，改穿帆布鞋了。虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下。 今日下午主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的基本状况。听起来都是些琐碎的小事情，类似宿舍有没有倒垃圾，同学校服是否合格，课堂表现等等，不过班主任要关注的也是这样的方方面面。主任用谈天的方式很细心地分析这些，不仅仅吸引同学的留意，连我也不自觉被吸引进去了。我整节课都在一边盯着主任看，一边瞧瞧同学们的反应。真不知道到我接手的时候能不能也有这

9、样的效果，盼望有吧。接手前的这个星期有点像被判了“死缓”，哈哈 跟这么一个好老师其实压力真的好大，不过呢，天将降大任于斯人也，难得有这样的机会。别的同学还在埋怨没课上，熬炼少呢。按道理，我现在天时，地利，人和都有了，应当珍惜。 新老师教学工作实习日记【篇四】 20 xx年x月x日的老师实习，只能用一个词来概括状况百出。 然后，我惊慌地捧着那摞高高的练习册回到办公室，连早餐也不去吃了，先把剩下的考试作文快速改完，然后再改练习册，幸好队友在旁边刚好有空，于是就请她帮忙一起改，最终在第一节课下课前改完了。一下课我就跑去找老师想登记作文分数，结果老师在班上拖堂了，后来最终下课，说明状况后老师就说试卷已

10、经发给同学了，让我收上来登记作文分数。我立刻跑回班上让组长把试卷收起来，还没登记几个人就上课了，这时指导老师过来问登记完没有，听说没有，就质问：“你怎么又把试卷收上来了，我一会还要讲评呢，立刻发下去!”我更慌乱了，又让科代表把试卷发下去。这时想起早上说好要给队友买早餐的，我自己没吃，但总不能让别人也饿着，但我接下来要听课，就只好把饭卡给了另一个队友让她帮忙联系，匆忙忙忙进课室了。 谁知道更糟糕的事还在后面，老师讲评试卷时，全班同学反映他们有一道题被改错了，场面特别尴尬这时我真想找个地洞钻进去，天知道我怎么就把那道题改错了。一堂课提心吊胆地听下去，后面虽然还有一点小问题，主要是老师给同学讲评时和

11、给我们的指示有点出入，但都不严峻，终于安稳度过。下课后老师让我直接在全班同学面前念出我给他们打的作文分数(按老师要求，分数打得很低)，我深怕同学心情感动，很忐忑地照做了。后来同学都围过来，各种提问。还有同学说：“老师，你有没有按标准改的?”我无地自容。 总之，20 xx年x月x日的老师实习，让我特殊的尴尬，我要总结今日的教训，在接下来的老师实习中好好表现，给自己加油。 新老师教学工作实习日记【篇五】 我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的内容有两个方面：一是同学的平安，二是同学的学习。家长和老师最担忧的事不是孩子的学习成果上不来，而是孩子的平安得不到保障。所以我们一旦发觉有孩子没有

12、按时来上课，就会马上通知家长，了解状况。在课间也会有特地的老师保障他们的平安。而当孩子学习上消失问题或取得进步时，我们做老师的也要准时和家长取得联系，让他们能够准时把握孩子的状况。每次和家长沟通前我都要仔认真细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心。 近一个月的实践经受告知我，要想把课讲好，在课前必需做好充分的预备。熟记每个学问点，熟识每篇课文，校准每个单词的发音，细心支配课堂的每个环节不过，要想使同学从心底里喜爱上你的课，喜爱上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。所以我一有时间就和他们谈天，做嬉戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成果甚至

13、是家庭状况，和他们建立珍贵的友情。看到我的同学真的把我当成了自己的伴侣，有什么好吃的会拿来和我共享，有好玩的嬉戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜爱的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人! 新老师教学工作实习日记【篇六】 20 xx年11月10日星期一 这周是我实习的其次周，也是做班主任的第一周。班上的屈海洋我观看她很久了，第一天我就知道她是个不太正常的孩子。但详细是哪里有问题我也说不上来，就感觉她笑起来少了一分活泼，多了一分呆意。她是个非常可爱的孩子，笑起来时让我觉得很暖和，无论是其他小伴侣欺侮她了还是凶她了，她都会笑。 今日她给我检查数学作业，意料之中，全错，我迟疑了一下，没有给她打钩，但

14、是给了她一个“优”，她看到以后，就从讲台上边蹦边跳的跳回座位了，回到座位以后，她还在笑，还扯着她的同桌看，当然，同桌一看就知道错了，同桌没有理她，她就拿着本子，连续冲黑板笑，她今日的微笑，可能在我将来的整个教同学涯都不会遗忘，这样的孩子，老师应当赐予关爱的地方有太多太多。 而对于吕硕，我却是心疼得无能为力。她上课玩玩具，被同桌“举报”，同组的王子翔便收了她的玩具，但是她却哭了，王子翔便询问缘由，原来，每次她丢失东西后，她妈妈就会拿针扎她!而她的手背上，的确还有几个针孔。更让我震动的是，她的同桌在路过她家时，还亲眼目睹过。教育是怎么了!是什么样的妈妈会拿针扎自己的孩子!原任班主任不行能不知道这件

15、事情。谁能告知我，我若是一个正式老师，又该怎么办? 新老师教学工作实习日记【篇七】 今日是第四天，听了两天课了，心里对上课也有了肯定的底子。指导老师给了我一套五班级下册的卷子，说让我仔细备课，明天上午一二节上课。最终有机会让我展现一下所学到的东西了，我很快乐。 我就在他们的办公室里面备课，这套卷子有听力，词语分类，依据问句回答问题，补全对话，仿写例句，看图说话和短文阅读。指导老师说这是两节课的任务，要我好好规划。 这是有很大的工程量的，我不知道怎么支配时间，而且我也不知道哪些学问是与课文内容相关的，哪些学问他们已经把握好了，他们的接受力量是怎么样的。对于我来说这卷子是很简单的，可是难点就在要怎么叙述给同学们听才能让他们比较简单接受。这时候我发觉做老师的不简单了。 学校高中老师不简单，一个学校老师更加难。高班级同学还有一个自己的语法语料库，低班级同学不仅学问少，而且接受力量也不强，讲深了等于对牛弹琴，直接将答案讲出来又没什么效果。当老师真的是看法看似简洁实质很难的事情。 新老师教学工作实习日记【篇八】 今日我听了曹老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是六班级下册的一些内容，他讲课的思路很清楚，支配也很得当，我想这应当得益于他仔细的备课。更厉害的是他在时间的把握上